雙峰七中高一語文下學(xué)期第一次月考試題Word版

1、2013年上學(xué)期雙峰七中高一語文第一次月考試題時(shí)量：120分鐘 滿分：120分 平時(shí)辛苦地學(xué)習(xí)，今天快樂地做題。輕松地調(diào)用你的知識(shí)儲(chǔ)備，給每道題每一個(gè)空格書寫一個(gè)珍貴的答案。一、語言文字運(yùn)用（每題3分，共15分）1、下列詞語中，加點(diǎn)字讀音全正確的一組是（ ）A敕造（ch） 憊懶（bi） 訕訕（sh） 捫參歷井（shn）B鏨銀（zn） 兩靨（yn） 桌幃（wi） 拗他不過（ni）C蹙縮（c） 歆享（xn） 崔嵬(wi) 霜鬢(bn) D咨嗟(ji） 吮血(yn) 賈人（g） 間或一輪（jin）2、下列詞句中，有錯(cuò)別字的一組是（ ）A儼然 迷惘 炮烙 飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗B放誕 崢嶸 巉巖 巫山巫峽氣蕭

2、森C馴熟 伶俐 躊躇 間關(guān)鶯語花底滑D潦倒 杜撰 寒喧 空聞虎旅傳霄柝3、下列各句中，劃線的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?）A在“東方文明和儒家文明”的框架里，華夏文化，一言以蔽之，就是一個(gè)注重群體整合的文化，這與注重個(gè)性的西方文化框架有很大的不同。B文理科不僅應(yīng)該互相補(bǔ)充，還應(yīng)該互相滲透。實(shí)際上，社會(huì)科學(xué)與自然科學(xué)決不可能是涇渭分明的。C哈利波特系列小說生動(dòng)地描繪了霍格沃茨巫師學(xué)校種種不可理喻的神秘景象，引起了青少年讀者的極大興趣。D要是比不過他，你就不要打腫臉充胖子，不然最后下不來臺(tái)的還是你。4、下列句子中句意明確，沒有語病的一句是（ ）A在張大爺住院治療一段時(shí)間后，感到體力和思維都大不如以前

3、了。2 / 18B蔡校長(zhǎng)說：“李虎對(duì)張林的批評(píng)是有充分準(zhǔn)備的，我相信他們會(huì)處理好這件事?！盋“低保政策”體現(xiàn)了黨和政府對(duì)困難群眾的關(guān)愛，但要把關(guān)愛落到實(shí)處，卻遠(yuǎn)不是劃幾條標(biāo)準(zhǔn)那么簡(jiǎn)單。D山東大學(xué)積極采取措施，培養(yǎng)新入校的大學(xué)生，力爭(zhēng)在較短時(shí)間內(nèi)解決史學(xué)界后繼乏人的狀況。5、下面題為途中的律詩，語序已亂，調(diào)整后最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 雙燕引雛花下教 風(fēng)卷云開陡頓晴 煙江遠(yuǎn)認(rèn)帆檣影 雨中奔走十來程 一鳩喚婦樹梢鳴 翠條濃處兩三鶯 山舍微聞機(jī)杼聲 最愛水邊數(shù)株柳A. B. C. D. 二、文言文閱讀（共18分）閱讀下面的文言文，完成第68題。（每題3分，共9分） 崔浩字伯深，少好學(xué)，博覽經(jīng)史，玄象陰陽

4、百家之言，無不核覽，研精義理，時(shí)人莫及。弱冠為通直郎，稍遷著作郎，道武以其工書，常置左右。道武季年，威嚴(yán)頗峻，宮廷左右，多以微過得罪，莫不逃隱，避目下之變。浩獨(dú)恭勤不怠，或終日不歸。帝知之，輒命賜以御粥。其砥直任時(shí)，不為窮通改節(jié)若此。泰常元年，晉將劉裕伐姚泓，欲溯河西上，求假道。詔群臣議之。外朝公卿咸曰：“函谷天險(xiǎn)，裕何能西入？揚(yáng)言伐姚，意或難測(cè)。宜先發(fā)軍斷河上流，勿令西過?！眱?nèi)朝咸同外計(jì)，帝將從之。浩曰：“此非上策也。司馬休之徒擾其荊州，劉裕切齒久矣。今興死子幼，乘其危亡而伐之，臣觀其意，必自入關(guān)，勁躁之人，不顧后患。今若塞其西路，裕必上岸北侵。如此則姚無事而我受敵矣。蠕蠕北寇，人食又乏，發(fā)

5、軍赴南，則北寇進(jìn)擊；若其救北，則南州復(fù)危。未若假之水道，縱裕西入。所謂卞莊刺彪，兩得之勢(shì)也。使裕勝也，必德我假道之惠；令姚氏勝也，亦不失救鄰之名。縱裕得關(guān)中，懸遠(yuǎn)難守。彼不能守，終為我物。今不勞兵馬，坐觀成敗，斗兩彪而收長(zhǎng)久之利，上策也?！弊h者猶曰：“裕西入函谷，則進(jìn)退路窮，腹背受敵；北上岸，則姚軍必不出關(guān)助我。揚(yáng)聲西行，意在北進(jìn)，其勢(shì)然也?！钡鬯鞆娜鹤h，遣長(zhǎng)孫嵩據(jù)之。戰(zhàn)于畔城，為晉將朱超石所敗。帝恨不用浩言。（選自北史崔浩傳）注：道武：道武帝，北魏皇帝拓跋珪。泰常：北魏明元帝拓跋嗣的年號(hào)。姚泓：后秦國主，羌族人。興：姚泓的父親姚興。蠕蠕：少數(shù)民族，也叫作“柔然”。卞莊刺彪：春秋時(shí)魯國大夫卞莊

6、曾讓兩虎爭(zhēng)食相斗，待其一死一傷，然后殺其傷者。6.下列各句中劃線詞語解釋不正確的一項(xiàng)是A.稍遷著作郎中 稍：稍微，略微。B.道武季年，威嚴(yán)頗峻 季年：晚年。C.勁躁之人，不顧后患 后患：以后的禍患。D.必德我假道之惠 德：感激。7.下列各組句子中，劃線詞的意義和用法不相同的一組是A.彼不能守，終為我物 然后踐華為城，因河為池B.道武以其工書，常置左右 以其求思之深而無不在也C.未若假之水道 雖與之俱學(xué)，弗之若矣D.裕西入函谷，則進(jìn)退路窮 于其身也，則恥師焉8.下列對(duì)原文的敘述和分析，不正確的一項(xiàng)是A.崔浩博學(xué)多才，精通書法，又能堅(jiān)守節(jié)操。在對(duì)待劉裕假道伐姚問題上，更表現(xiàn)出他長(zhǎng)于謀劃，智略過人。

7、B.朝廷多數(shù)人主張阻截劉裕的軍隊(duì)，主要理由是劉裕伐姚不是真實(shí)意圖，而是聲東擊西，覬覦北魏。C.崔浩認(rèn)為劉裕伐姚并非借口，他分析了阻劉和縱劉的不同結(jié)果，但明元帝因與劉裕有切齒之仇，未作采納。D.明元帝未采納崔浩的建議，而采納了大臣的意見，派長(zhǎng)孫嵩阻截晉軍，結(jié)果在畔城被晉軍打敗。9.把文言文中的劃線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（9分）宮廷左右，多以微過得罪，莫不逃隱（3分）譯文：_.函谷天險(xiǎn)，裕何能西入？揚(yáng)言伐姚，意或難測(cè)（3分）譯文：_.戰(zhàn)于畔城，為晉將朱超石所?。?分）譯文：_ 三古詩鑒賞和古詩文默寫 （17分） 10閱讀下面一首詩，回答問題。（7分）白 梅王冕冰雪林中著此身，不同桃李混芳?jí)m。忽然一夜

8、清香發(fā)，散作乾坤萬里春。（1）這首小詩中作者突出了白梅的哪些主要特征？（3分） （2）作者在寫作上主要運(yùn)用了哪些手法？表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？（4分） 11、古詩文默寫。（8分，每空1分，錯(cuò)一個(gè)字，該題即不得分）（1）地崩山摧壯士死， 。上有六龍回日之高標(biāo)， 。（李白蜀道難）（2）江間波浪兼天涌，塞上風(fēng)云接地陰。 ，孤舟一系故園心。（杜甫秋興八首（其一）（3） ，此時(shí)無聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。（白居易琵琶行）（4）我聞琵琶已嘆息，又聞此語重唧唧。 ，相逢何必曾相識(shí)!（白居易琵琶行）（5），獨(dú)留青冢向黃昏。畫圖省識(shí)春風(fēng)面，環(huán)佩空歸夜月魂。（杜甫詠懷古跡（其三）（6），不盡長(zhǎng)江

9、滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。（杜甫登高）（7）此情可待成追憶，。（李商隱錦瑟）四.現(xiàn)代文（小說類）閱讀（共22分）定 局 樓明太祖火燒了慶功樓，該死的都叫他們死了，卻還剩個(gè)劉伯溫。都說劉伯溫是當(dāng)今棋圣。太祖說：不信我贏不了他！太祖在奎星樓上擺了棋局。劉伯溫奉詔上了樓。伯溫要向太祖施大禮。太祖阻攔：你是功臣，大禮就免了罷。叫他平身，又賜了座。倆人面對(duì)面坐了。太祖的臉布作八卦陣。劉伯溫的臉是無源無流的潭水。太祖說，這樓，從此刻起就改叫定局樓了。劉伯溫佯作不解。太祖說：今日請(qǐng)你來，想與你下盤棋。賭注是大明江山。這盤棋你贏了，江山就歸你。那潭水未現(xiàn)波紋。太祖執(zhí)黑，先落一子。伯溫執(zhí)白，隨便落

10、下。黑白子如兩路兵馬，拼斗廝殺，傷亡互見，難分難解。太祖不時(shí)向伯溫望上一眼。劉伯溫卻專注棋盤。太祖投下關(guān)鍵一子，自覺成局已定，心就有些清爽，眼也發(fā)了亮。太祖抬起頭，直了腰，渾身輕松，端茶啜飲。伯溫是直挺挺地坐著，凝視著棋局。太祖等得不耐煩，就撂了茶，掃了一眼伯溫，又掃了一眼棋局。霎時(shí)，太祖額頭沁了細(xì)汗。剛才投下的最得意的一子，竟然落了劉伯溫的埋伏。黑棋貌似咄咄逼人，其實(shí)是四面受敵。那口氣原來是假眼，只要白子往中間一點(diǎn)，黑子便斷了氣。太祖希望劉伯溫看不出那步棋，又覺得他不會(huì)看不出那步棋，不免心有些發(fā)緊。劉伯溫那具僵直的身軀終于活動(dòng)了，伸手從罐里取出一枚白子。太祖覺得劉伯溫的手捏著他的肉。劉伯溫捏

11、著棋子的手懸著不動(dòng)。日影在悄悄地移。那只懸著的手依然是懸著。太祖的臉?biāo)沏~鑄鐵澆，有口長(zhǎng)長(zhǎng)的氣在胸中憋著，一直未吐。太祖忽然想起件事，他取過玉璽往案上一礅。說，劉愛卿，棋，你該怎么下就怎么下。這玉璽我早就給你預(yù)備下了。劉伯溫臉上現(xiàn)出一絲笑紋，他手一松，白子便_，然后緩緩立起，從容地下了樓。明太祖立在定局樓上，眼見劉伯溫的身影消失在山野里，他便望著江山長(zhǎng)嘯。他以為自己這一招奠定了萬古基業(yè)。未料想，如今上谷城只剩了個(gè)明孝陵，荒草萋萋。12、用簡(jiǎn)潔的語言概括劉伯溫的性格特點(diǎn)。（3分）13、你認(rèn)為小說的高潮在哪里？理由是什么？（4分）14、“太祖的臉布作八卦陣。劉伯溫的臉是無源無流的潭水。”這兩句話運(yùn)用

12、了什么修辭方法？從兩人的神態(tài)，可窺見他們此時(shí)的內(nèi)心怎樣？（6分）15、你怎樣理解末段的意思？（3分）16、根據(jù)文意推測(cè)，劉伯溫最終把白子放到了哪里去了？（2分）17、下面對(duì)這篇小說的賞析，不正確的兩項(xiàng)是（ ）( )（4分）A、這篇小說的詳略安排十分得當(dāng)，前半盤棋的斗智斗勇寫得十分簡(jiǎn)略，“關(guān)鍵一子”如何下，寫得濃墨重彩，情景畢現(xiàn)。B、小說善于描寫人物的表情，如“太祖的臉布作八卦陣。劉伯溫的臉是無源無流的潭水”，形象地寫出了兩個(gè)人一個(gè)緊張、一個(gè)平靜的不同心態(tài)。C、小說的篇幅雖短，但情節(jié)卻起伏跌宕。下“關(guān)鍵一子”時(shí)，僅太祖的神情舉止就經(jīng)歷了松弛緊張松弛三個(gè)階段。D、“日影在悄悄地移。那只懸著的手依然

13、是懸著?！边@里有兩種可能，一是劉伯溫還沒有最后想好這步棋該如何下，二是他不知道這步已經(jīng)想好的決勝的一子該不該下。E、小說通過一盤未下完的棋，表現(xiàn)了古代封建帝王與臣子之間勾心斗角的權(quán)力斗爭(zhēng)。五、作文（50分）18.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。很多人為了錢而從事自己不喜歡的工作。也有的人認(rèn)為，理想的工作應(yīng)該是能帶來創(chuàng)造力，帶來自我滿足，能感到愉快。你認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該為感到愉快而工作呢，還是應(yīng)該為一個(gè)能提供高工資，但卻令自己痛恨的職位去工作呢？請(qǐng)根據(jù)以上材料自擬一個(gè)題目，寫一篇不少于800字的作文。姓名： 年級(jí)： 班次： 學(xué)號(hào)： 考生號(hào)： 此 線 為 密 封 線 雙峰七中高一語文下學(xué)期第一次月考答題

14、卷選擇題（28分）題號(hào)1234567 817答案二文言文閱讀9文言文翻譯（9分）(1) 宮廷左右，多以微過得罪，莫不逃隱。（3分）譯： (2) 函谷天險(xiǎn)，裕何能西入？揚(yáng)言伐姚，意或難測(cè)。（3分）譯： (3) 戰(zhàn)于畔城，為晉將朱超石所敗。（3分）譯： 三古詩鑒賞和古詩文默寫（15分）10詩歌鑒賞（7分）（1）這首小詩中作者突出了白梅的哪些主要特征？（3分） （2）作者在寫作上主要運(yùn)用了哪些手法？表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？（4分） 11古詩文默寫（8分）(1) 。 。(2) 。(3) 。(4) 。 (5) 。 (6) 。(7) 。四現(xiàn)代文閱讀（22分）12用簡(jiǎn)潔的語言概括劉伯溫的性格特點(diǎn)。（3分）

15、答： 13你認(rèn)為小說的高潮在哪里？理由是什么？（4分）答： 14“太祖的臉布作八卦陣。劉伯溫的臉是無源無流的潭水?！边@兩句話運(yùn)用了什么修辭方法？從兩人的神態(tài)，可窺見他們此時(shí)的內(nèi)心怎樣？（6分）答： 15你怎樣理解末段的意思？（3分）答： 16. 根據(jù)文意推測(cè)，劉伯溫最終把白子放到了哪里去了？（2分）答： 五作文（50分） 作文得分： 題目700803參考答案 1、C2、D 3、C（不可理喻：指不能用道理使他明白，形容愚昧、固執(zhí)或蠻橫。）4、C（A 缺主語 B 有歧義 D 動(dòng)賓不搭配） 5、A.（第一聯(lián)寫天氣，第二、三聯(lián)寫見聞，由近及遠(yuǎn)，尾聯(lián)突出詩人的最愛。）二、6A（稍：不久）7.D（用在假設(shè)

16、復(fù)句中，表結(jié)果，可譯作“就”；表轉(zhuǎn)折）8C（“明元帝因與劉裕有切齒之仇”錯(cuò)）9內(nèi)廷許多親近的人，都因?yàn)榧?xì)小的過失而有了罪名，于是大家沒有誰不逃避躲藏。（“微過”“得罪”“莫”各1分）函谷關(guān)是天險(xiǎn)之地，劉裕怎么能破關(guān)西人？他聲言征伐姚泓，真實(shí)的意圖或許還難以預(yù)料。（“函谷天險(xiǎn)”表判斷，1分；“何能”“或”各1分）兩軍在畔城交戰(zhàn)，北魏軍隊(duì)被晉將朱超打敗。（介詞結(jié)構(gòu)后置和被動(dòng)句各1分）三.10.（1）耐寒，清高，報(bào)春。（答對(duì)一點(diǎn)給1分，共3分）（2）襯托，以冰雪林襯托梅的堅(jiān)毅；（1分）對(duì)比，以混芳?jí)m的桃李對(duì)比，顯其高潔守志。（1分）托物言志，表達(dá)了詩人堅(jiān)持自己的理想和操守，不與世俗同流合污，愿留清氣

17、滿人間的高格遠(yuǎn)志。（2分）（共4分）11、（1）然后天梯石棧相鉤連 下有沖波逆折之回川（2）叢菊兩開他日淚 （3）別有幽愁暗恨生 （4）同是天涯淪落人（5）一去紫臺(tái)連朔漠 （6）無邊落木蕭蕭下 （7）只是當(dāng)時(shí)已惘然 四、12、足智多謀，大度瀟灑，淡泊名利13、小說的高潮是寫雙方如何下關(guān)鍵的一步棋。情節(jié)從這里急轉(zhuǎn)直下，人物的性格也在這里表現(xiàn)得淋漓盡致。14、運(yùn)用了比喻的修辭方法。太祖那張令人莫測(cè)高深的臉，使人窺見到他企圖通過下棋來看對(duì)方有無政治野心的動(dòng)機(jī)；劉伯溫那張平靜的臉，則使人知道他早已洞察太祖的用心，因而從容鎮(zhèn)定。15、明太祖挖空心思鏟除不放心的人，費(fèi)盡心機(jī)保住皇位，到頭來也只能是孤墳一堆

18、，荒草一叢；劉伯溫淡泊名利，卻在人們的心里留下了難以磨滅的清高智慧的形象。16、落入了瓷罐17、D E附文言文參考譯文：崔浩字伯深，從小愛好學(xué)習(xí)，他廣泛閱讀了儒學(xué)和史學(xué)著作，對(duì)于天文、陰陽和諸子百家的著作，也無不涉獵，在精心研究各家宗旨和深刻含義方面，當(dāng)時(shí)沒人能和他相比。20歲時(shí)，（他）就擔(dān)任了通直郎，不久升為著作郎，道武皇帝因?yàn)樗瞄L(zhǎng)書法，常把他安排在自己的身邊。道武皇帝晚年，用法嚴(yán)峻，內(nèi)廷許多親近的人，都因?yàn)榧?xì)小的過失而受到懲處，于是大家無不逃避躲藏，以避免眼下的不測(cè)之禍。只有崔浩慎守職事，努力不懈，有時(shí)還成天不回家。道武皇帝知道后，就派人把自己用的飯食賞給他吃。崔浩心胸坦蕩，任憑時(shí)事變化，不因仕途的阻滯或順利而改變自己。泰常元年，東晉將領(lǐng)劉裕征伐姚泓，想要沿黃河逆河西上，就向北魏請(qǐng)求借路。明元帝群臣議論是否可行。外朝（指以宰相為首的一套辦事機(jī)構(gòu)）的公卿都說：“函谷關(guān)是天險(xiǎn)之地，劉裕怎么可能破關(guān)西入？他聲言征伐姚泓，真實(shí)意圖還難以預(yù)料。我們應(yīng)該