教育學(xué)基礎(chǔ)課件_第1頁(yè)
教育學(xué)基礎(chǔ)課件_第2頁(yè)
教育學(xué)基礎(chǔ)課件_第3頁(yè)
教育學(xué)基礎(chǔ)課件_第4頁(yè)
教育學(xué)基礎(chǔ)課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩101頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第一章 教育學(xué)的歷史演進(jìn)第二章 教育與社會(huì)第三章 教育與兒童教育與兒童第四章 教育目的與素質(zhì)教育教育目的與素質(zhì)教育第五章教師專(zhuān)業(yè)化教師專(zhuān)業(yè)化第九章課程開(kāi)發(fā)與課程實(shí)施課程開(kāi)發(fā)與課程實(shí)施第六章學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)生學(xué)習(xí)第十章教教 學(xué)原理學(xué)原理第十一章教學(xué)原則與教學(xué)模式第十二章教學(xué)方法與教學(xué)藝術(shù)第十四章 教學(xué)組織形式與教學(xué)組織形式與教學(xué)工作教學(xué)工作第十五章德育工作德育工作第十六章班主任工作三三教教育育學(xué)學(xué) 例如：教育社會(huì)學(xué)、教育哲學(xué)、教育文化學(xué)、家庭教育學(xué)、教育心理學(xué)等； 2、根據(jù)不同教育對(duì)象的分支學(xué)科 例如:學(xué)前教育學(xué)、小學(xué)教育學(xué)、中學(xué)教育學(xué)、高等教育學(xué)等； 3、根據(jù)學(xué)科課程形成的分支學(xué)科 例如：語(yǔ)文教育學(xué)、數(shù)學(xué)教育學(xué)等l按照教育的階段和層次劃分：我國(guó)現(xiàn)行學(xué)制把教育劃分為四個(gè)階段：學(xué)前教育、初等教育、中等教育、高等教育。l按照教育的類(lèi)型，可將教育劃分為普通教育、職業(yè)教育、成人教育。l按照教育的時(shí)間和空間，可將教育劃分為家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育。l按照教育形式和施教方式，又可將教育劃分為脫產(chǎn)教育、函授教育、電視廣播教育、網(wǎng)絡(luò)教育等。l按照教育發(fā)展的歷

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論