InDesign課程整體教學設(shè)計(共9頁)

1、InDesign版式設(shè)計課程整體教學設(shè)計1、 課程基本信息課程名稱：雜志設(shè)計課程代碼：J00005學分：4學時：72授課時間：第 四 學期授課對象：計算機17.2課程類型：分為公共課、專業(yè)課程、人文素養(yǎng)課程、專業(yè)拓展課程2、 課程定位：本課程是一門實踐性和概念性都很強的面向?qū)嶋H應(yīng)用的課程。InDesign CS5是由Adobe公司開發(fā)的專業(yè)設(shè)計排版軟件。Adobe公司在InDesign這一軟件的版本上不斷升級，是為了使廣大從事版式編排和平面設(shè)計工作的用戶擁有性能更完善的得力工具，同時也是為了使剛剛步入設(shè)計領(lǐng)域的初學者能夠擁有更加優(yōu)秀的學習軟件。本書內(nèi)容的講解均以課堂實訓(xùn)案例為主線，通過案例的操

2、作，使學生快速熟悉案例設(shè)計理念和軟件功能，提高學生的軟件使用技巧和實際應(yīng)用能力，為今后的專業(yè)學習或深入的設(shè)計打下基礎(chǔ)。3、 課程目標設(shè)計：1、 總體目標：本課程的講解均以課堂實訓(xùn)案例為主線，通過案例的操作，使學生快速熟悉案例設(shè)計理念和軟件功能，提高學生的軟件使用技巧和實際應(yīng)用能力，為今后的專業(yè)學習或深入的設(shè)計打下基礎(chǔ)。2、 能力目標：（1）了解掌握版式設(shè)計的原則和技巧（2）學會制作海報（3）學會書刊封面的設(shè)計與制作（4）學會書刊內(nèi)頁的設(shè)計與制作（5）學會畫冊的設(shè)計與制作（6）學會報紙的設(shè)計與制作（7）學會雜志的設(shè)計與制作3、 知識目標：（1）初識InDesign CS5中文版的界面操作（2）掌

3、握繪制和編輯圖形對象的方法（3）熟練掌握繪制與編輯路徑的方法（4）掌握編輯描邊與色彩填充的方法（5）掌握文本的編輯技巧（6）了解處理圖像的方法（7）掌握版式的編排方法（8）掌握繪制表格與應(yīng)用圖層的方法（9）掌握版面布局和頁面的編輯方法（10）掌握生成書籍與目錄的方法與技巧素質(zhì)目標：（1）熟練掌握軟件的操作技術(shù)，從而快速掌握商業(yè)案例設(shè)計的理念。4、 課程內(nèi)容設(shè)計序號模塊名稱能力訓(xùn)練項目名稱學時1入門基礎(chǔ)項目一版式基礎(chǔ)42繪制和編輯圖形對象項目二海報的設(shè)計與制作83路徑的繪制與編輯項目三書刊封面的設(shè)計與制作104編輯描邊與填充編輯文本項目四書刊內(nèi)頁的設(shè)計與制作105處理圖像項目五畫冊的設(shè)計與制作1

4、06版式編排項目六報紙的設(shè)計與制作107表格與與圖層頁面編排項目七產(chǎn)品宣傳冊的設(shè)計與制作108編輯書籍和目錄項目八雜志的設(shè)計與制作10五、能力訓(xùn)練項目設(shè)計編號能力訓(xùn)練項目名稱子項目編號、名稱能力目標知識目標訓(xùn)練方式、手段及步驟可展示的結(jié)果1版式基礎(chǔ)版式設(shè)計與印刷的關(guān)系了解掌握版式設(shè)計的原則和技巧掌握網(wǎng)格的概念及作用1.引領(lǐng)項目化教學方法，利用案例進行講解2.教師邊講解邊演示，學生邊聽邊操作3.進一步進行相關(guān)實踐操作作品展示，教師對作品進行評價，學生參與點評2海報的設(shè)計與制作音樂海報制作學會制作海報掌握InDesign的面板1.引領(lǐng)項目化教學方法，利用案例進行講解2.教師邊講解邊演示，學生邊聽邊

5、操作3.進一步進行相關(guān)實踐操作作品展示，教師對作品進行評價，學生參與點評3書刊封面的設(shè)計與制作包裝系（系刊的封面設(shè)計學會書刊封面的設(shè)計與制作掌握InDesign的面板1.引領(lǐng)項目化教學方法，利用案例進行講解2.教師邊講解邊演示，學生邊聽邊操作3.進一步進行相關(guān)實踐操作作品展示，教師對作品進行評價，學生參與點評4書刊內(nèi)頁的設(shè)計與制作版院（社科知識教課書內(nèi)頁排版）學會書刊內(nèi)頁的設(shè)計與制作掌握InDesign字符、字符樣式、段落樣式的使用1.引領(lǐng)項目化教學方法，利用案例進行講解2.教師邊講解邊演示，學生邊聽邊操作3.進一步進行相關(guān)實踐操作作品展示，教師對作品進行評價，學生參與點評5畫冊的設(shè)計與制作版

6、院XX畫冊制作學會畫冊的設(shè)計與制作掌握畫冊的排版方法1.引領(lǐng)項目化教學方法，利用案例進行講解2.教師邊講解邊演示，學生邊聽邊操作3.進一步進行相關(guān)實踐操作作品展示，教師對作品進行評價，學生參與點評6報紙的設(shè)計與制作江西晚報頭版的制作學會報紙的設(shè)計與制作掌握InDesign嵌套樣式的設(shè)定1.引領(lǐng)項目化教學方法，利用案例進行講解2.教師邊講解邊演示，學生邊聽邊操作3.進一步進行相關(guān)實踐操作作品展示，教師對作品進行評價，學生參與點評7產(chǎn)品宣傳冊的設(shè)計與制作XX產(chǎn)品宣傳冊的設(shè)計與制作學會產(chǎn)品宣傳冊的設(shè)計與制作了解各種折頁的折法及分類（風琴折、普通折、對門折等）1.引領(lǐng)項目化教學方法，利用案例進行講解2

7、.教師邊講解邊演示，學生邊聽邊操作3.進一步進行相關(guān)實踐操作作品展示，教師對作品進行評價，學生參與點評8雜志的設(shè)計與制作XX期刊的設(shè)計與制作學會雜志的設(shè)計與制作掌握主版頁的使用方法1.引領(lǐng)項目化教學方法，利用案例進行講解2.教師邊講解邊演示，學生邊聽邊操作3.進一步進行相關(guān)實踐操作作品展示，教師對作品進行評價，學生參與點評六、課程進度表第x次課周次學時單元標題項目編號能/知目標師生活動考核內(nèi)容方法149InDesign入門知識1了解掌握版式設(shè)計的原則和技巧教師：講解知識；布置任務(wù)；提出要求；進行指導(dǎo)，；教師總結(jié) 講評；布置作業(yè)。學生：認真聽講；實踐操作 按時完成作業(yè)。過程考核與考試相結(jié)合249

8、繪制和編輯圖形對象2學會制作海報教師：講解知識；布置任務(wù)；提出要求；進行指導(dǎo)，；教師總結(jié) 講評；布置作業(yè)。學生：認真聽講；實踐操作 按時完成作業(yè)。過程考核與考試相結(jié)合349路徑的繪制與編輯3學會書刊封面的設(shè)計與制作教師：講解知識；布置任務(wù)；提出要求；進行指導(dǎo)，；教師總結(jié) 講評；布置作業(yè)。學生：認真聽講；實踐操作 按時完成作業(yè)。過程考核與考試相結(jié)合449編輯描邊與填充編輯文本4學會書刊內(nèi)頁的設(shè)計與制作教師：講解知識；布置任務(wù)；提出要求；進行指導(dǎo)，；教師總結(jié) 講評；布置作業(yè)。學生：認真聽講；實踐操作 按時完成作業(yè)。過程考核與考試相結(jié)合549處理圖像5學會畫冊的設(shè)計與制作教師：講解知識；布置任務(wù)；提

9、出要求；進行指導(dǎo)，；教師總結(jié) 講評；布置作業(yè)。學生：認真聽講；實踐操作 按時完成作業(yè)。過程考核與考試相結(jié)合649版式編排6學會報紙的設(shè)計與制作教師：講解知識；布置任務(wù)；提出要求；進行指導(dǎo)，；教師總結(jié) 講評；布置作業(yè)。學生：認真聽講；實踐操作 按時完成作業(yè)。過程考核與考試相結(jié)合749表格與與圖層頁面編排7學會產(chǎn)品宣傳冊的設(shè)計與制作教師：講解知識；布置任務(wù)；提出要求；進行指導(dǎo)，；教師總結(jié) 講評；布置作業(yè)。學生：認真聽講；實踐操作 按時完成作業(yè)。過程考核與考試相結(jié)合849編輯書籍和目錄8學會雜志的設(shè)計與制作教師：講解知識；布置任務(wù)；提出要求；進行指導(dǎo)，；教師總結(jié) 講評；布置作業(yè)。學生：認真聽講；實踐

10、操作 按時完成作業(yè)。過程考核與考試相結(jié)合7、 第一次課梗概（以下只是參考，可根據(jù)自己課程自行設(shè)計）課程名稱Indesign 排版設(shè)計年級計算機17.2班專業(yè)、層次圖形圖像授課學時2學時授課類型講授授課方式課堂演示授課教師劉愛華授課章節(jié)或知識點第一章 認識Indesign CS4第二章 版面設(shè)置 2.12.2教學目的和要求1、了解Indesign軟件的用途2、了解Indesign的發(fā)展和優(yōu)勢3、熟悉Indesign軟件的窗口4、掌握如何新建文檔，應(yīng)用模板等版面設(shè)置內(nèi)容提要與時間安排，教學方法（講授、提問、討論、實驗等）內(nèi)容提要與時間安排：一、 全面了解Indesign（發(fā)展，優(yōu)勢，制作流程）（約

11、20分鐘）二、 Indesign CS4的操作窗口（約20分鐘）三、 Indesign CS4 頁面瀏覽（約5分鐘）四、 版面設(shè)置（約35分鐘）1) 新建文檔2) 應(yīng)用模板重點、難點及解決方法教學重點、難點：重點：1、Indesign CS4的操作窗口2、應(yīng)用模板難點： 掌握頁面各部分內(nèi)容的名稱。主要教學參考文獻基本教材： ndesign CS5 標準教材復(fù)習思考題1、Indesign軟件的發(fā)展經(jīng)過了哪幾個階段？2、Indesign頁面瀏覽有哪幾種模式？3、Indesign頁面由哪幾部分組成？課后小結(jié)(實施情況，發(fā)現(xiàn)問題及改進意見)8、 考核方案（以下只是參考，可根據(jù)自己課程自行設(shè)計）本課程考核包括終結(jié)性考核期中考試（20%）、期末考試（30%），對課程重要知識和能力進行綜合性考核，重在考察運用知識解決實際問題的能力。過程性考核就是平日學習表現(xiàn)，包括平日項目訓(xùn)練、課堂表現(xiàn)、考勤等。課程考核表1、過程性考核（50%）按100分計算，然后折算評分考核要素考核內(nèi)容和分值日常考勤20分遲到、早退每次扣1分，請假每次扣0.5分，曠課每次扣3分，累計缺課（含請假和曠課）超過一學期總學時三分之一及以上者，取消本課程考核資格，平日成績0分。作業(yè)（20分）自行設(shè)定得分標準課堂表現(xiàn)（20分）無任何違紀情況，學習態(tài)度認真，認真做筆記，積