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文檔簡介
1、我長大了幼兒園中班活動教案(一) 設(shè)計指導(dǎo)思想通過設(shè)計系列活動“我長大了”,以此為切入口,培養(yǎng)幼兒良好的自我意識。優(yōu)化幼兒自我教育是一個長期的教育過程,它不僅僅是停留在幾個活動中,還應(yīng)滲透在日常教育活動的各個環(huán)節(jié)中。在教育中,應(yīng)運用各種教育手段,充分發(fā)揮作用,以取得更好的教育效果。通過教育使幼兒知道自己在漸漸長大,自己的身體、外貌、生活、學(xué)習(xí)能力都在變化,培養(yǎng)幼兒喜愛自己的情感,并且愿意在集體面前表現(xiàn)自己的特長。進行這一教育的要求,小班:使孩子從觀察自身的外貌特征入手,了解自己與大家有很多一樣的地方。中班:通過觀察自己由小到大的變化感知每個時期都有一定的特點,幫助幼兒樹立積極的自我意識,形成初
2、步的自尊。大班:使幼兒知道自己不但會長大,本領(lǐng)也越學(xué)越多,還有著與別人不同的特長、愛好,鼓勵幼兒在集體面前表現(xiàn)出來,促使孩子產(chǎn)生滿足感和充實感,樹立自信。(二) 設(shè)計活動1、 通過教師和幼兒共同準(zhǔn)備,收集物品,提高幼兒的興趣,在積極、主動投入的過程中感到自己長大了,增強幼兒的自我意識。在中班“我會長大”活動中,我們讓孩子同父母老師共同收集不同時期的衣服、用品、照片、錄像片、出生時的寶寶卡這些反映了幼兒成長的狀況,在準(zhǔn)備收集的過程中讓孩子感到:我從嬰兒長到現(xiàn)在,從只會吃奶到現(xiàn)在能自己吃飯;從要大人抱著到現(xiàn)在會跑步、拍球;從小時候處處要大人照顧,到現(xiàn)在會自己穿衣疊被,從這些具體的感知中,幼兒體驗到
3、自己在長大,個子在長高,本領(lǐng)也越學(xué)越多,以后還會長大,還要學(xué)更多的本領(lǐng)。2、 在系列活動“我長大了”中,教師應(yīng)抓住有利契機,向幼兒進行正面的、積極的影響,讓幼兒對自我開成正確認(rèn)識,逐步學(xué)會評價自己。在大班活動中,幼兒繼續(xù)討論自己在漸漸長大,身體、能力也在發(fā)生變化,更重要的是除了外貌與別人不同,自己還有許多與別人不同的長處,教師要在日常生活中注意觀察,和幼兒一起發(fā)現(xiàn)他們的長處,給幼兒以表現(xiàn)的機會,孩子們通過競賽看到自己疊被子、系鞋帶比別人快、好,通過表演和展示作品,讓大家看到自己的繪畫好,表演朗誦比別人強等,通過情景再現(xiàn)讓幼兒看到自己的特長,在進行上述種種活動中,增進了孩子對自我的積極體驗,使他
4、們進一步對自己有所認(rèn)識,從而增強對自己的信心。3、 運用生動、有趣的教育方法幼兒的思維特點是形象、直觀的。在活動中選擇生動、有趣的方法,有利于將孩子帶入一種自覺的探索情景中。中班活動中,我們利用形象的電教媒體錄像再現(xiàn)幼兒從小到大的成長過程,拍攝每位幼兒在園學(xué)本領(lǐng)的情景。老師運用形象的電教媒體,讓他們看到自己各個時期的身體外貌、形態(tài)及有趣的動作,使他們真正感到自己在長大,以后還會長大,從而產(chǎn)生了自豪感、滿足感。在大班活動中,我們將幼兒多幅繪畫作品串連在一起展現(xiàn)給大家看,通過錄像拍攝孩子們是怎樣關(guān)心集體、關(guān)心同伴、玩角色游戲的,使幼兒看后感到真實親切。通過幼兒當(dāng)場表演童話劇片段,感受到自己的特長,
5、然后又將能表現(xiàn)自己特長的小畫件興奮地貼在照片展覽旁邊。大家通過討論展覽作品,讓每個人都看到自己的長處,也使他們學(xué)到了別人的優(yōu)點,促使幼兒了解自己,了解別人,學(xué)會自我評價,形成積極的自我情感。(三) 具體教育活動1、 活動名稱:我會長大(中班 )2、 活動目標(biāo):通過看照片、錄像使幼兒知道自己會漸漸長大。幫助幼兒了解自己在身體和學(xué)習(xí)、生活能力等方面的變化。培養(yǎng)幼兒積極的自我意識和喜愛自己的情感。3、 活動準(zhǔn)備:嬰兒時期的照片(人手一張)嬰兒時期用過的衣物、物品、寶寶卡。幼兒時期與照片相對應(yīng)的錄像、攝像機、電視機、錄像機。4、 活動過程:試用自己小時候的物品,感受自己長大了?!斑@里有一些東西,是誰的
6、呢?”“請你們來試試,穿一穿,看看你發(fā)現(xiàn)了什么?”(通過試穿小時候的衣物等,使幼兒發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在與小時候的變化)“這些是你們自己的東西,為什么你們會穿不上、用不著呢?”小結(jié):這些是我們小時候的東西?,F(xiàn)在,我們長大了,所以都穿不上,用不著了。認(rèn)識寶寶卡、比較小腳的變化“請你們和小時候的小腳比一比,發(fā)現(xiàn)我們的小腳變大了、變胖了。我們小時時候的東西也用不著了,因為我們長大了?!睂Ρ蠕浵窈驼掌f說自己的變化。1) 身體上的變化 量身高、體重,通過現(xiàn)場量身高、稱體重了解到現(xiàn)在比小時候長高了、變重了。 吃飯,通過看小時候媽媽喂奶的照片,再看現(xiàn)在自己吃飯的錄像了解到自己長大了。 牙齒、頭發(fā),通過看嬰兒期沒有牙齒
7、、頭上光光的照片,再看現(xiàn)在的不錯的小朋友用牙齒咀嚼食物,摸摸自己的頭發(fā)感受到自己的變化。教師總結(jié):你們小時候很小、很輕,沒有頭發(fā)和牙齒,每天吃牛奶和稀飯?,F(xiàn)在你們長大了、長高了、變胖了,長出了牙齒,會自己吃許多有營養(yǎng)的飯菜。2) 學(xué)習(xí)、生活能力的變化 穿衣服,通過看小時候媽媽抱著穿衣服的照片,感受到現(xiàn)在我們會自己穿衣。(通過看錄像) 走、跪、拍球,幼兒看錄像里的自己在走路、跑步、左右手拍球等,感受到自己長大了。 搭積木、畫畫,通過看錄像知道自己會玩各種各樣游戲、會畫畫。總結(jié):我們小時候什么事都要爸爸、媽媽幫忙,現(xiàn)在我們長大了,都能自己穿衣服、自己走路、拍球、和小伙伴一起搭積木,還會畫畫、玩油泥
8、,學(xué)會了許多本領(lǐng)。讓幼兒知道自己還會長大,學(xué)到更多的本領(lǐng)?!澳銈兊谋绢I(lǐng)是和誰學(xué)的?在哪里學(xué)的?”“你們還會長大嗎?長大了會怎么樣 ?”(會認(rèn)識更多的朋友,學(xué)更多的本領(lǐng))1、 活動名稱:我長大了(大班)2、 活動目標(biāo):結(jié)合幼兒的經(jīng)歷,通過展覽講述,使幼兒了解自己在不斷地成長,引發(fā)幼兒對自身發(fā)展變化的興趣。鼓勵幼兒找出自己的優(yōu)點,并且愿意在集體面前展示出來。幫助幼兒初步認(rèn)識自己的不足,增強自我意識。3、 活動準(zhǔn)備:幼兒已了解自己小時候和現(xiàn)在在身體的生長發(fā)育上有哪些主要的變化。材料:人手一張嬰兒時候的照片及表現(xiàn)自己主要優(yōu)點的錄像或圖片。教師了解和掌握幼兒主要的能力發(fā)展情況。4、 活動過程:通過照片展
9、覽、對比講述,使幼兒了解自己小時候和現(xiàn)在的變化。 帶領(lǐng)幼兒參觀照片展覽,邊看邊問:照片上都是誰?是什么時候的照片? 請幼兒談一談:“我們小時候是什么樣子的,現(xiàn)在又是什么樣子的?”(可以啟發(fā)幼兒從外部的變化。如:身高、體重等。可以從自己學(xué)會的本領(lǐng)。如:念兒歌、畫畫等方面)小結(jié):你們現(xiàn)在長高了、變重了,更重要的是你們學(xué)會了各種各樣的本領(lǐng),學(xué)會畫畫、順倒數(shù)數(shù)等,那么,你覺得哪些本領(lǐng)學(xué)得最好?鼓勵幼兒找找自己的優(yōu)點,并且愿意在集體面前展示出來。1) 教師和幼兒共同找找教師的優(yōu)點,并且將與優(yōu)點相對應(yīng)的圖片貼在照片旁邊,引發(fā)幼兒興趣,激發(fā)他們說一說自己的優(yōu)點。2) 請幼兒說說自己的優(yōu)點,并且勇敢地在集體面
10、前展示。 請幼兒讀一篇寓言故事“狐貍與仙鶴”。 請幼兒上來拼圖,(拼圖時間會很長,因此要安排在前面,這樣可以減少等待時間。) 展覽幼兒的繪畫作用(教師平常應(yīng)有意識地收集幼兒的繪畫作品,再用繩子串起來展示在教室里)。 童話劇表演,將平日排練的童話劇,請幼兒節(jié)選片段現(xiàn)場表演。(排在繪畫展覽等幾個比較安靜的活動之后,動靜交替,使活動進入一個小_,更加激發(fā)每個幼兒上來表演的欲望)。 表演兒童英語,請幼兒說一句短句。 請幼兒上來彈一曲動聽的樂曲,讓幼兒感受到優(yōu)美的音樂。 將幼兒平時關(guān)心集體的行為用錄像錄下來,再放出來給幼兒看,引起幼兒對其行為的贊揚。 進行疊被子、系鞋帶比賽,通過競賽形式看到別人的優(yōu)點。 詩歌朗誦,有表情地朗誦。 關(guān)心同伴,通過錄像形式表現(xiàn)出來。11、現(xiàn)場表演做操,看到別人的認(rèn)真。12、拋接沙袋,參加體育活動,拋得高、準(zhǔn)。13、現(xiàn)場表演折紙,折得整齊而且有一定的難度。14、鼓勵幼兒愛清潔、講衛(wèi)生。(讓平日能力較弱的不錯的幼兒也有展示自己長處 的機會,使幼兒懂得日常生活中每一件事都要做好)。15、角色游戲玩得
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