英語單詞快速記憶法圖像聯(lián)想及其運用

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！英語單詞快速記憶法圖像聯(lián)想及其運用 在網(wǎng)絡(luò)上流傳著許多關(guān)于英語單詞的記憶方法,其中一種方法就是形象記憶法,或者也叫聯(lián)想記憶法,圖像記憶法。什么是圖像聯(lián)想記憶呢?本文是我整理圖像聯(lián)想記憶的資料，僅供參考。 圖像聯(lián)想記憶法 運圖像記憶法來記憶英語單詞，關(guān)鍵在于把抽象的字母轉(zhuǎn)化為熟識的圖像，然后把這些圖像組合起來進(jìn)展聯(lián)想。這樣，本來抽象的單詞就能變成一個生動的畫面，就能像看電視、看電影那樣來進(jìn)展記憶，不僅記得快、記得牢，而且記憶的過程布滿著樂趣，會讓你從今愛上背單詞!經(jīng)過我們深化系統(tǒng)的討論，單詞記憶的方法，可以歸納為最簡潔的四個步驟： 第一步：找單詞(包括找

2、完好單詞、近似單詞、詞根詞綴); 其次步：找拼音(包括找全拼、近似拼音、拼音首字母); 第三步：找編碼(找字母編碼); 第四步：找諧音(包括整體諧音和局部諧音)。 我們就來具體介紹四步背單詞的四個步驟。 第一步：找單詞： 一，找完好單詞： 1，hesitate遲疑 分析：he他;sit坐;ate吃(eat)的過去式。 記憶：他遲疑地坐著吃。 2，catcall喝倒彩 分析：cat貓;call喊叫。 記憶：貓對著你喊叫，就是在向你喝倒彩。 3，hatred仇恨 分析：hat帽子;red紅色的。 記憶：小紅帽特別仇恨大灰狼。 4，forget遺忘 分析：for為了;get得到。 記憶：為了要得到新

3、的，需要先遺忘舊的。 二，找近似單詞： 1，widow寡婦 分析：window窗戶;n泥的拼音首字母。 記憶：寡婦的工作是要把窗戶上的泥擦潔凈。 2，2，knack竅門 分析：knock敲門;a一。 記憶：敲門的竅門是只敲一次。 3，peak山頂 分析：speak說話;s外形像蛇。 記憶：有一條蛇在山頂上說話。 4，lurch突然傾斜分析：lunch午餐;r人的拼音首字母。 記憶：那個人正在吃午餐的時候，桌子突然傾斜了。 5，roof屋頂 分析：room房間;f外形像拐杖。 記憶：我房間的屋頂上插滿了拐杖。 優(yōu)秀閱歷共享：太多的人總是埋怨學(xué)不進(jìn)去，記不住，思維轉(zhuǎn)得慢，大腦不好使，汲取學(xué)問的力量

4、太差，學(xué)習(xí)效率太低。讀書的學(xué)習(xí)不好，經(jīng)商的賺錢不多!本人以前也和讀者有著同樣的困惑，在我考上公務(wù)員，然后后來又轉(zhuǎn)行經(jīng)商，然后再讀mba，后來再考托福，一路的高壓力考試中，從開頭就學(xué)習(xí)了許多的學(xué)習(xí)方法，記憶方法，包括各種潛能開發(fā)培訓(xùn)班都上過一些，還有吃補腦的藥也有一些，不過感覺上懂了理論，沒有太多的理論，效果不太明顯，吃的就更不想說了，信任太多的人都吃過，沒有作用。06年的時候，無意間在百度搜尋到一個叫做精英特快速閱讀記憶訓(xùn)練軟件的產(chǎn)品，當(dāng)時要考公務(wù)員，花了幾百塊錢買了來練，開頭一兩個星期沒有太明顯的效果，但是一個月的訓(xùn)練之后，效果特別抱負(fù)，閱讀速度和記憶力量在短時間內(nèi)進(jìn)步許多，思維這些都比以前

5、更靈敏，那個時候一兩個小時可以看完一本書，而且特別簡單記住書中的內(nèi)容。這個力量在后來的公務(wù)員考試、mba、托福以及生活中都很大程度上成就了我，這也是我今日要推舉給諸位的最有共享價值的好東西(想學(xué)的伴侶可以到這里下載，我做了超鏈接，按住鍵盤左下角ctrl鍵，然后鼠標(biāo)左鍵點擊本行文字即可連接。)根本上30個小時就夠用了。特別竭力的推舉給正在高壓學(xué)習(xí)的伴侶們，盼望你們也可以快速高效的學(xué)習(xí)，成就自己的人生。最終，常常學(xué)習(xí)的同學(xué)，我再推舉一個學(xué)習(xí)商城愛貝街，上面的產(chǎn)品特別全，有一個分類是潛能開發(fā)，里面賣的產(chǎn)品比市場上廉價許多哦(按住鍵盤左下角ctrl鍵，然后鼠標(biāo)左鍵點擊本行文字即可連接。 ) 三，找詞根

6、詞綴： 優(yōu)秀閱歷共享：太多的人總是埋怨學(xué)不進(jìn)去，記不住，思維轉(zhuǎn)得慢，大腦不好使，汲取學(xué)問的力量太差，學(xué)習(xí)效率太低。讀書的學(xué)習(xí)不好，經(jīng)商的賺錢不多!本人以前也和讀者有著同樣的困惑，在我考上公務(wù)員，然后后來又轉(zhuǎn)行經(jīng)商，然后再讀mba，后來再考托福，一路的高壓力考試中，從開頭就學(xué)習(xí)了許多的學(xué)習(xí)方法，記憶方法，包括各種潛能開發(fā)培訓(xùn)班都上過一些，還有吃補腦的藥也有一些，不過感覺上懂了理論，沒有太多的理論，效果不太明顯，吃的就更不想說了，信任太多的人都吃過，沒有作用。06年的時候，無意間在百度搜尋到一個叫做精英特快速閱讀記憶訓(xùn)練軟件的產(chǎn)品，當(dāng)時要考公務(wù)員，花了幾百塊錢買了來練，開頭一兩個星期沒有太明顯的效

7、果，但是一個月的訓(xùn)練之后，效果特別抱負(fù)，閱讀速度和記憶力量在短時間內(nèi)進(jìn)步許多，思維這些都比以前更靈敏，那個時候一兩個小時可以看完一本書，而且特別簡單記住書中的內(nèi)容。這個力量在后來的公務(wù)員考試、mba、托福以及生活中都很大程度上成就了我，這也是我今日要推舉給諸位的最有共享價值的好東西(想學(xué)的伴侶可以到這里下載，我做了超鏈接，按住鍵盤左下角ctrl鍵，然后鼠標(biāo)左鍵點擊本行文字即可連接。)根本上30個小時就夠用了。特別竭力的推舉給正在高壓學(xué)習(xí)的伴侶們，盼望你們也可以快速高效的學(xué)習(xí)，成就自己的人生。最終，常常學(xué)習(xí)的同學(xué)，我再推舉一個學(xué)習(xí)商城愛貝街，上面的產(chǎn)品特別全，有一個分類是潛能開發(fā)，里面賣的產(chǎn)品比

8、市場上廉價許多哦(按住鍵盤左下角ctrl鍵，然后鼠標(biāo)左鍵點擊本行文字即可連接。 ) 1，precaution n. 防范，警覺 分析：pre前綴，表示提早;caution留意。 記憶：防范就是提早留意。 2，preface n. 序言，開始白，開端 分析：pre前綴，表示提早;face臉。 記憶：我要提早洗臉，預(yù)備開始白。 3，misfortune n. 不幸，災(zāi)禍 分析：mis前綴，表示否認(rèn);fortune美好。 小結(jié)：以熟記新是單詞記憶中的另一個重要原那么。假如用死記硬背的方法，那么任何一個單詞都是生疏的字母組合。但是，假如我們擅長從一個新單詞中找出熟識的局部、找出一個學(xué)過的單詞，那么，我

9、們再來記這個新單詞就會覺得很簡潔了。 其次步：找拼音 一， 找全拼： 1，change轉(zhuǎn)變 分析：chang嫦的拼音;e娥的拼音。 記憶：嫦娥轉(zhuǎn)變了對豬八戒的看法。 2，danger危急 分析：dang擋的拼音;er兒的拼音。 記憶：當(dāng)危急來的時候，母親總會擋在兒子的前面。 3，machine機器 分析：ma馬的拼音;chi吃的拼音;ne呢的拼音。 記憶：機器馬需要吃什么食物呢? 二，找近似拼音： 舉例：1，excited興奮的 分析：ex一休的近似拼音;ci吃的近似拼音; te天鵝的拼音首字母;d的的拼音首字母。 記憶：一休最終吃到了天鵝的屁股，感到特別興奮。 2，advantage優(yōu)點 分

10、析：ad阿弟的拼音首字母;van 玩的近似拼音;tage他哥的拼音。 記憶：阿弟常常玩弄他哥，他哥卻不生氣，這是他哥的一個很大優(yōu)點。 3，analogue n. 類似物(或人) 分析：ana安娜的近似拼音;lo像數(shù)字10;gue孤兒的近似拼音。 記憶：安娜跟這10個孤兒都是類似的人。 三，找拼音首字母： 1，dirty臟的 分析：di敵的拼音;r 人的拼音首字母;ty湯圓的拼音首字母。 記憶：敵人的湯圓都是臟的，千萬不要吃。 2，wobble搖擺 分析：wo我的拼音;bb爸爸的拼音首字母;le樂的拼音。 記憶：我爸爸歡樂地?fù)u擺著。 3，amplify v. 放大(聲音等)，增加，擴大 分析：a

11、一;mp媒婆的拼音首字母;li立的拼音;fy翻譯的拼音首字母。 記憶：一個媒婆立在翻譯面前放大聲音說話。 小結(jié)：背單詞假如不運用拼音的方法，就是一個很大的損失。誰都知道拼音是在英文的根底上演化而來的，拼音的許多規(guī)章就是參考英文的。所以運用拼音的方法來背單詞，完全可以理直氣壯!對小學(xué)三班級以上的中國人來說，拼音是很熟識的東西，而英文字母卻是比擬生疏的。用拼音來背單詞，完全符合以熟記新的記憶原那么。 第三步：找編碼(找字母編碼) 把單個或多個字母通過像形等方法轉(zhuǎn)變?yōu)槌Ｓ玫木幋a。 1，business生意 分析：bus公共汽車;in在里面;e鵝的拼音;ss外形像兩條蛇。 記憶：在一輛公共汽車?yán)锩?，?/p>

12、一只鵝和兩條蛇在談生意。 2，boom富強 分析：boo像數(shù)字600;m可以聯(lián)想到麥當(dāng)勞。 記憶：一條街上竟然開了600家麥當(dāng)勞店，真是夠富強啊! 3，mien風(fēng)度 分析：men男人們;i外形像一根煙。 記憶：男人們抽煙都會顯得沒有風(fēng)度。 小結(jié)：s像蛇、f像拐杖、t像傘、p像紅旗、m聯(lián)想到麥當(dāng)勞、k聯(lián)想到肯德基，等等，這些就是對字母進(jìn)展編碼，把抽象的字母轉(zhuǎn)化為熟識的圖像，這樣，圖像記憶法就能很好地運用出來了。因此，找編碼這個步驟訓(xùn)練的是我們把字母敏捷地轉(zhuǎn)變成圖像的力量。 象形碼 諧音、拼音碼 a火箭、金字塔; a海軍帽; 阿姨 b耳朵; b瓢; 筆、被、逼; c小鍋; c舞臺、小洞; 喜、西;

13、 d弓; d豆芽、大肚子; 弟、低、底、的; e梳子; e眼睛; 姨、衣、鵝; f扳手; f大刀; 父; g鐮刀; g眼鏡; 雞、哥; h河; h椅子; 須、鼠、去、出、喝; i螺釘; i人; 愛; j鉤子; j鉤子; 姐; k機槍; k機槍; 客; l鋤頭; l棒、棍; 哩; m山峰; m麥當(dāng)勞; 魔、摸、馬; n(無) n門; 泥、你、尼; o圓、太陽、蛋; o(同左); 藕 p旗; p旗; 皮; q氣球; q球拍; 妻; r幼苗、鴨、鳥; r(同左); 啊; s蛇; s蛇; 獅、死、詩; t手杖; t傘把; 踢、題、提、體; u杯子; u杯子; 有、油、; v子彈、山谷; v(同左);威

14、震天 第四步：找諧音 一， 整體諧音： 1，chase追逐 分析：錘死的諧音。 記憶：追逐上它，然后錘死它。 2，pest害蟲 分析：拍死它的諧音。 記憶：看到害蟲，我們應(yīng)當(dāng)毫不留情地拍死它。 3，ambulance搶救車 分析：俺不能死的諧音。 記憶：俺不能死，快叫搶救車! 4，custom風(fēng)俗 分析：砍死他們的諧音。 記憶：這個古老村莊的風(fēng)俗是，看到生疏人就要砍死他們。 二，局部諧音： 1，audit n. v. 審計，查賬 分析：audi奧迪的諧音;t他的拼音首字母。 記憶：他在奧迪車?yán)锊橘~。 2，auditorium n. 觀眾席，聽眾席 分析：audi奧迪的諧音;to去;ri日的拼音

15、;um幽默的諧音。 記憶：觀眾席上有許多人情愿開奧迪去日本學(xué)幽默。 3，cafeteria n. 自助餐館，自助食堂 分析：cafe咖啡館;teria特?zé)岬闹C音。 記憶：自助食堂里面的咖啡館特殊熱。 小結(jié)：有些人反對諧音法，擔(dān)憂這會誤導(dǎo)同學(xué)的正確發(fā)音。其實諧音法的目的是為了記住單詞的字母組合，而不是為了記住發(fā)音。發(fā)音當(dāng)然應(yīng)當(dāng)依據(jù)音標(biāo)來進(jìn)展，但這并不阻礙我們用諧音的原理來記住它的字母組合。當(dāng)然，我們還是建議發(fā)音比擬標(biāo)準(zhǔn)的人來運用這種方法。 總結(jié)：當(dāng)我們遇到一個生疏單詞需要記憶的時候，就可以根據(jù)四步背單詞單憑編寫這四個步驟來進(jìn)展記憶。首先，看能否從中找到熟識的單詞(包括完好的單詞、近似單詞和詞根詞

16、綴);假如沒有的話，看能否找出拼音(包括全拼、近似拼音、拼音首字母);通過以上兩個步驟，假如還剩下少量的字母，就可以運用字母編碼的方法把這些字母或者字母組合轉(zhuǎn)變?yōu)槌Ｓ玫木幋a;假如你的單詞發(fā)音比擬標(biāo)準(zhǔn)，那么可以考慮運用諧音的方法來關(guān)心記憶。最終，把這些轉(zhuǎn)化出來的中文跟單詞的中文意思聯(lián)絡(luò)起來，組成簡單記憶(最好是富有圖像感)的句子。這樣，任何一個英文單詞都難不倒我們了! 圖像聯(lián)想記憶及其運用 什么是圖像聯(lián)想記憶什么是圖像聯(lián)想記憶?就是在閱讀某段抽象文字的時候，可以同時在大腦中想像出比擬貼合文字意思的生動畫面，這樣的畫面不受外界干擾，可能天馬行空的想像，把枯燥無味的死記硬背化解為興趣性很強的記憶嬉戲

17、，可見，圖像聯(lián)想記憶是一種特別好玩的而又重要的學(xué)習(xí)方式。許多人覺得學(xué)習(xí)很累，學(xué)過的學(xué)問簡單忘，主要緣由不是記憶力不好，而是不會運用圖像聯(lián)想記憶這種學(xué)習(xí)方式。 圖像聯(lián)想記憶與傳統(tǒng)的讀出的或聽到的聲音刺激記憶相比效率要高3-10倍。結(jié)合思維導(dǎo)圖，快速閱讀及其它方法圖像聯(lián)想記憶是可以輕松做到高效記憶學(xué)習(xí)內(nèi)容的效果。所以圖像聯(lián)想記憶的核心原理，就是把本來抽象的記憶資料，轉(zhuǎn)化為生動的多個圖像，然后利用大腦聯(lián)想把圖像故事化來進(jìn)展記憶，因此能到達(dá)很好的記憶效果。這里最關(guān)鍵的是運用想像力，通過運用敏捷生動的想像，把本來口讀、耳聽或目視的記憶材料轉(zhuǎn)化圖像情景形式，使得記憶內(nèi)容生動好玩、實現(xiàn)長期記憶的效果。 圖像聯(lián)想記憶的運用比方記憶英語單詞mendacity n.虛假。為