2014廣東鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員筆試真題_第1頁
2014廣東鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員筆試真題_第2頁
2014廣東鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員筆試真題_第3頁
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1、2014廣東鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員筆試真題廣東華圖公務(wù)員測試研究中心收集整理2014 年廣東公務(wù)員測試筆試真題, 第一時間對 2014 年廣東公務(wù)員測試真題做出深度分析,華圖教育網(wǎng)第一時間對此真題及真題分析進行發(fā)布, 考生可登錄廣東華圖??枷到y(tǒng)進行廣東公務(wù)員測試在線估分。筆試真題分析(點擊進入) :11 、【答案】 B【所屬測試模塊】言語理解和表達【題型】意圖判斷題【考點】意在言外【難度系數(shù)】一般【作者】楊梅媛【分析】文段一開始通過對比提出在經(jīng)濟不發(fā)達時“傳統(tǒng)建筑遭受的主要是自然的破壞”,而在經(jīng)濟發(fā)展起步階段 “人為破壞大大超過自然的破壞” ,通過兩個轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“而”、“但”語義后置,轉(zhuǎn)折后是重點,因此重

2、點落在“但傳統(tǒng)建筑是不可再生的 .”這一句,這一句主要強調(diào)傳統(tǒng)建筑破壞的危害性,由提問方式可知這是一道意圖判斷題,因此要選解決問題的對策,答案選B。D 選項對應(yīng)文段最后一句,但表述有誤,文段強調(diào)的是“遺憾”而并非“不可避免”。12 、【答案】 D【所屬測試模塊】言語理解和表達【題型】細節(jié)理解【考點】信息推斷【難度系數(shù)】容易【作者】楊梅媛【分析】 A 選項“人體可以利用自身的免疫系統(tǒng)治愈癌癥”曲解題意,文中只說“是最有潛力的治療方法之一”沒有說明能否治愈的問題;B 選項“免疫系統(tǒng)受到抑制的人很可能罹患癌癥”無中生有, 文章只說 “免疫系統(tǒng)受到抑制的病人比別的病人更容易罹患癌癥” ; C 選項“就

3、會向大腦傳遞信息”無中生有,文中沒有提到會向大腦傳遞信息。D 選項由文段第一句話可以推出。答案選D 。13 、【答案】 C【所屬測試模塊】言語理解和表達【題型】細節(jié)理解題【考點】信息推斷【難度系數(shù)】容易【作者】楊梅媛【分析】 A 選項“爭奪人才已經(jīng)成為各國政府一項十分重要的工作”無中生有,文中講的是各國“爭奪人才的手段的多樣化”;B 選項“提供優(yōu)厚的薪酬待遇不再是吸引人才的重要手段”曲解題意,文章講想要“吸引并留住人才,依靠的不僅僅是薪酬待遇, 更重要的是創(chuàng)造適合人才長遠發(fā)展的基礎(chǔ)和環(huán)境,以及優(yōu)化相關(guān)基本政策體系。 ”沒有講薪酬不重要而是要多手段相結(jié)合;D “人才的長遠發(fā)展是各國人才政策的終極

4、目標(biāo)” “終極目標(biāo)”屬無中生有。答案選C。14 、【答案】 C【所屬測試模塊】言語理解和表達【題型】片段閱讀【考點】細節(jié)理解【難度系數(shù)】簡單【作者】尹明禮【分析】 C,大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略需要組合拳, 而組合拳需要三個方面, 因此是必要條件,C 正確。 A,對應(yīng)文段第一句話,不僅 也 ,說明兩者都需要。A 不正確。 B,對應(yīng)第二句話, 但文中只是說需要再造, 但沒有說是不是存在太多制約因素。不正確。 D ,對應(yīng)文段第一句話,但文段強調(diào)的是遞進之后,而不是遞進之前,同時基礎(chǔ)條件文段沒有提及,D 不對。15 、【答案】 A【所屬測試模塊】言語理解和表達【題型】片段閱讀【考點】細節(jié)理解【難度系數(shù)】困難【作者】

5、尹明禮【分析】A, 對應(yīng)在文段最后一句, 不是人為控制, 讓更多的意見參和進來, 正確。B,對應(yīng)在最后一句,但文段說的是不是人為控制人們情緒的宣泄。C,對應(yīng)文段中第一句,但“主要”文段中沒有提及。不正確。D ,第一時間發(fā)布消息無中生有。不正確。16 、【答案】 B【所屬測試模塊】言語理解和表達【題型】片段閱讀【考點】細節(jié)理解【難度系數(shù)】困難【作者】尹明禮【分析】 B,對應(yīng)在文段第三句,城市發(fā)展的意義,是給所有人更多選擇。正確。A, 對應(yīng)在文段第二句, 但文段說依然是困擾人們的問題,只是不是結(jié)構(gòu)性的。不正確。 C,無中生有,文段沒有提及。D ,對應(yīng)最后一句,否則是反面論證,因此前面是原因, 原因

6、是城市發(fā)展主導(dǎo)了人們的選擇。才會使得社會夢想破碎。 不正確。17 、【答案】 A【所屬測試模塊】言語理解和表達【題型】細節(jié)理解題【考點】【難度系數(shù)】容易【作者】溫可基【分析】這是一道細節(jié)理解題。 從文段第一句 “科普創(chuàng)作歷來就是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程,不僅需要相應(yīng)的人力物力投入,而且還需要作者巨大的精力和時間投入?!笨梢灾拦?A 項是準(zhǔn)確的。 B 項偷換了主體,把“培養(yǎng)青年科普作者,解決人才斷層問題”偷換成“科普作者”,C、 D 兩項文段沒有提及,屬于無中生有。故本題選 A 項。18 、【答案】 D【所屬測試模塊】言語理解和表達【題型】觀點態(tài)度題【考點】隱含觀點【難度系數(shù)】中等【作者】溫可基【分

7、析】文段有三個分句, 第一分句是介紹工作或者職位的內(nèi)涵特點,引出工作的無聊、無趣這個話題。 第二分句和第三分句意思是許多有才氣的人由于耐不住工作的無聊、無趣而一事無成。文段是圍繞工作的無聊、無趣展開,也就是說工作中如何面對無聊、無趣。故本題選D 符合文意。19 、【答案】 D【所屬測試模塊】言語理解和表達【題型】細節(jié)理解題【考點】【難度系數(shù)】中等【作者】溫可基【分析】這是一道細節(jié)理解題。A 項語氣過于絕對, B、 C 兩項文段沒有提及,屬于無中生有。從最后一句“所以,一旦有公眾表達了不信任、不相信政府的意見,政府就應(yīng)該看作是一個危險的信號自己的工作出問題了,就應(yīng)當(dāng)立即深刻檢討,查找工作中的問題,承擔(dān)責(zé)任,并努力解決問題?!笨梢耘袛?, D 項是正確的。20 、【答案】 C【所屬測試版塊】言語理解【題型】細節(jié)理解【考點】【難度系數(shù)】較難【作者】羅釗一【解釋】A 選項偷換概念,文段提到“他們對家鄉(xiāng)農(nóng)村的依戀在減退”。選項講“不再依戀”

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