“尊德守禮”主題班會.doc

1、人和七小開展“遵得守禮”主題活動 尊師守紀，做文明小學生人和七小五（ 2）班教學目標：以學生學習行為規(guī)范為中心， 通過生活實例窺探、 行規(guī)討論交流、 反面案例啟示、文明倡議書簽名等一系列程序活動對本班學生進行行為規(guī)范教育。要求：注重人人參與，講究活動秩序，聯(lián)系實際。教學過程：班主任：同學們 ,今天我們大家在這個教室里開展開學以來第一次班隊活動,我想 ,咱們開學已經(jīng)一個月多了 ,我不知道大家對小學生日常行為規(guī)范是否有所了解，又是否落實到行動中了 .，今天我們就針對這個問題舉辦一次班隊活動 .二 .、由生活中的點滴談起。三、 是對還是錯班主任：我國著名教育家葉圣陶說過： “什么是教育， 簡單來說就

2、是養(yǎng)成習慣。 ” 習慣成自然， 好的習慣是遵規(guī)守紀的結(jié)果， 好的習慣能夠規(guī)范我們的行為。 壞的習慣卻能誤導我們的行為， 甚至可能讓我們誤入歧途， 走上不歸路。 那么平時我們的一些做法或者習慣是不是符合規(guī)范呢？下面進入第一個活動： 判斷下面說法是對還是錯。(1)要考試了，我的鋼筆不見了，小龍不在，我拿他的用一下（）(2) 不入二廳是指不入游戲廳和舞廳 .( )(3) 同學之間互相尊重、團結(jié)互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同學，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評。 ( )(4)吃飯時要做到邊吃邊聊，這樣才越吃越香（）(5)手中有廢紙或其他垃圾隨手丟在路邊，反正沒有人看見（）(6

3、)按時到校，不遲到，不早退，不曠課。( )(7)上課太累人了，我趴在桌子上睡一會兒再說（）(8)別人不小心踩到你的腳，立即給你道歉了，你說沒關(guān)系（）(9)認真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩，維1護學校良好秩序 ( )(10)晚上休息時間到了，我睡不著，干脆出去散散步回來再睡（）(11)前面是我們的老師，我們趕緊繞道而行吧，免得給他打招呼（）(12)不說臟話，不罵人，不打架，不賭博。不涉足未成年人不宜的活動和場所（）(13)這些作業(yè)我不會做，不如拿同桌的來抄抄吧。（）(14)排隊時可以大聲喧嘩、勾肩搭背，只要不被老師看見就行了。（）四、答題競賽：（全體同學參與，贏取小

4、獎品）（班長）非常感謝三組同學的表演， 為了檢驗同學們今天的收獲， 下面我們開展答題競賽活動，請同學們積極參與，看誰回答的有快有正確。一、填空題1、乘公共汽車，給老，弱，病，殘，孕及環(huán)抱嬰兒者讓座2、上課遲到者應(yīng)在教室門口喊“報告” ，經(jīng)教師同意后再進教室。3、出操集隊時要做到快、靜、齊。4、學生要做到穿戴整潔、樸素大方，男生不留長發(fā)，女生不穿高跟鞋。5、按時到校，不遲到，不早退，不曠課。二、選擇題1、教師走進教室，班長（a ），教師檢查紀律后答坐下。（ a）喊“起立”“敬禮”（b）喊“敬禮”“起立”（ c）什么也不喊2、進老師辦公室或居室，要（c）。（ a）喊“報告”允許后進入（ b）輕敲門

5、，允許后進入（ c）喊“報告”或輕敲門，允許后進入。3、評“三好生”的條件有c 。（ a）思想好、學習好、與同學關(guān)系好（ b）學習好、與同學關(guān)系好，能為班級爭榮譽（ c）學習好、身體好、思想好5、不滿（b）周歲的孩子，不能在道路上騎車。（ a）11 周歲（ b）12 周歲（ c）13 周歲6、與同學發(fā)生摩擦時（b）。（ a）與他吵一架（ b）耐心地交談，化解矛盾（c）不理對方27、上下樓梯，靠（b）走。（ a）左（ b）右（ c）中間四、行規(guī)討論交流請大家結(jié)合生活中你自己碰到的實際例子， 我們進行討論交流， 請站在一個規(guī)范小學生的立場，思考：1.你認為小陳和小蔡同學違背了小學生行為規(guī)范的哪些條

6、例，請選擇：課堂有紀律，認真聽講不頂撞老師課間有秩序，不喧嘩打鬧語言有禮貌，不講臟話穿著得體，不盲目追求時尚講究衛(wèi)生，不隨地吐痰、扔紙屑勤儉節(jié)約，不浪費水電資源，發(fā)揚刻苦耐勞的精神不與社會上行為放蕩分子來往，不上網(wǎng)，打游戲機不抽煙，不喝酒不斗毆打群架不遲到、早退、曠課工作認真負責，不走逃跑主義路線2.請問違反了這些行規(guī)條例，其危害有哪些？ .如果讓你去幫助小陳和小蔡克服這些不良習慣，你有何高招？請大家討論 3 分鐘，然后自由發(fā)言！反面案例介紹：我們也學到了應(yīng)該怎樣規(guī)范和矯正自己的不良習慣， 想必大家都有著深刻的認識，總歸一點就是先得遵規(guī)守紀養(yǎng)成一個良好的習慣。 因為好的習慣可以讓大家受益，自身

7、存在的壞習慣無形當中會成為你人生的絆腳石。 不信請同學們一起看看下面兩個反面案例，相信更能對你有所啟示和震撼。五、通過案例，再談啟發(fā)六、倡議書簽名（班主任）同學們，不遵規(guī)守紀危害確實很大，影響我們的身心健康，使學習退3步，班心混亂。我們要遵規(guī)守紀養(yǎng)成良好的行為習慣，克服缺點為集體爭光。同學們：良好的行為影響你的一生， 如果播種行為， 收獲的是習慣， 播種習慣，收獲的是性格，那么播種性格，收獲的將是人生。為了克服不良習慣，養(yǎng)成良好習慣，我們班委會發(fā)出如下倡議：課堂有紀律，認真聽講，做好筆記，不頂撞老師課間有秩序，不喧嘩打鬧語言有禮貌，不講臟話，語氣和藹穿著得體，不盲目追求時尚心中有他人，不自私，

8、多為他人著想后進生有進步，要不甘落后，奮起直追講究衛(wèi)生，地上無痰跡、紙屑，墻上無污痕，桌上無刻劃，門窗無破損勤儉節(jié)約，不浪費水電資源，發(fā)揚刻苦耐勞的精神不與社會上行為放蕩分子來往，不上網(wǎng)，打游戲機不抽煙，不喝酒，不斗毆打架 班主任：同學們，讓我們以實際行動點燃好習慣的心靈之燈吧！ 讓我們簽上自己的名字，讓文明永遠留在五（ 2）班！由于時間的關(guān)系，我們決定選派各組組長以及全體演員上來簽名，其余同學下課后再簽。（簽名過程）（班主任）：人們常說，不以規(guī)矩，無以成方圓，今天通過同學們的精彩表演和大家的積極參與， 通過心與心的溝通和交流， 我們認識到了不僅在社會上更是在學校里應(yīng)該養(yǎng)成良好的習慣， 做一個

9、行為規(guī)范的學生， 我們相信好的習慣， 行為規(guī)范標準會讓我們終身受益。七、【活動小結(jié)】班主任總結(jié)：希望我們?nèi)w同學通過這次活動，牢記小學生日常行為規(guī)范的要求，并把“規(guī)范”變?yōu)樽约鹤杂X的行動，力爭在學校做一名遵規(guī)守紀的好學生，在家做一名好孩子，在社會上做一名好公民。倡議書4同學們：良好的行為影響你的一生，如果播種行為，收獲的是習慣，播種習慣，收獲的是性格，那么播種性格，收獲的將是人生。為了克服不良習慣，養(yǎng)成良好習慣，我們班委會發(fā)出如下倡議：課堂有紀律，認真聽講，做好筆記，不頂撞老師課間有秩序，不喧嘩打鬧語言有禮貌，不講臟話，語氣和藹穿著得體，不盲目追求時尚心中有他人，不自私，多為他人著想后進生有進

10、步，要不甘落后，奮起直追講究衛(wèi)生，地上無痰跡、紙屑，墻上無污痕，桌上無刻劃，門窗無破損勤儉節(jié)約，不浪費水電資源，發(fā)揚刻苦耐勞的精神不與社會上行為放蕩分子來往，不上網(wǎng)，打游戲機不抽煙，不喝酒，不斗毆打架567幸福，不能用手去捉摸，只能用心去琢磨，只能靜靜去體味。細細地品味了，你就享受到了它溫馨的暖，或濃或淡的甜！幸福，其實很簡單。幸福就是和愛人一起漫步，幸福就是吃到媽媽的拿手飯菜，幸福就是孩子在你的腳跟前轉(zhuǎn)悠，幸福就是你能幫父母洗衣洗碗。幸福，其實很簡單。擁有一份稱心的工作，就是一種幸福；擁有一個溫馨的家，就是一種幸福；擁有一位知心的朋友，就是一種幸福；擁有一份好的心態(tài)，就是一種幸福；擁有一個相

11、濡以沫的愛人，那更是一種幸福。幸福就是如此的平平凡凡，幸福就是這樣的簡簡單單。幸福，其實就是自己心靈的感覺，沉淀在自己的心底，看不見摸不著，沒有那么直觀，可那種體驗與享受卻很真實、很直接?；蛟S你沒有豐富的物質(zhì)，或許你不能掌控自己的名利，但只要你擁有一份良好的心情，幸福就會圍著你轉(zhuǎn)。幸福，其實很簡單。幸福就是口渴時的那杯水，幸福就是饑餓時的那頓飯，幸福就是勞累時的歇歇腳，幸福就是閑暇時的那茶盞，幸福就是困倦時的那場眠，幸福就是相愛的人彼此的牽掛，幸福就是離別的人默默的思念！幸福，其實很簡單。幸福就是平靜的呼吸，仔細的聆聽，忘情的觀看；幸福就是有人愛，有事做，有所期待，有人給溫暖；幸福就是不迷茫，

12、不慌亂，生而無悔，活而無憾。幸福，其實就在路上，走一步，有一步的風景；進一步，有一步的欣喜；退一步，有一步的心境；停下步，憶往事，感到舒心的甜。幸福，其實很簡單。當你失落，當你傷心，當你落淚時，有人會走到你身邊給你一個擁抱，讓你不再心酸，讓你頓生溫暖。幸福似一杯香茗，輕飲慢品里，溢出的卻是淡淡的清香，沁人心脾，愜意而舒心；幸福似一杯紅酒，無論酒的種類是什么，用心細品里，總能品出那縷濃濃的甘醇柔綿；幸福沒有明天，幸福也沒有昨天，它不懷念過去，也不向往未來，它只在乎眼前。幸福，其實很簡單。別人的幸福在你的眼里，你羨慕甚至嫉妒；可你的幸福也在別人眼里，你如果不覺得，豈不遺憾？別再說幸福遙不可及，別再

13、怨幸福與你無緣，其實，幸福從沒有離開你；其實，幸福就是如此的簡單！幸福，不能用手去捉摸，只能用心去琢磨，只能靜靜去體味。細細地品味了，你就享受到了它溫馨的暖，或濃或淡的甜！8幸福，其實很簡單。幸福就是和愛人一起漫步，幸福就是吃到媽媽的拿手飯菜，幸福就是孩子在你的腳跟前轉(zhuǎn)悠，幸福就是你能幫父母洗衣洗碗。幸福，其實很簡單。擁有一份稱心的工作，就是一種幸福；擁有一個溫馨的家，就是一種幸福；擁有一位知心的朋友，就是一種幸福；擁有一份好的心態(tài)，就是一種幸福；擁有一個相濡以沫的愛人，那更是一種幸福。幸福就是如此的平平凡凡，幸福就是這樣的簡簡單單。幸福，其實就是自己心靈的感覺，沉淀在自己的心底，看不見摸不著

14、，沒有那么直觀，可那種體驗與享受卻很真實、很直接。或許你沒有豐富的物質(zhì)，或許你不能掌控自己的名利，但只要你擁有一份良好的心情，幸福就會圍著你轉(zhuǎn)。幸福，其實很簡單。幸福就是口渴時的那杯水，幸福就是饑餓時的那頓飯，幸福就是勞累時的歇歇腳，幸福就是閑暇時的那茶盞，幸福就是困倦時的那場眠，幸福就是相愛的人彼此的牽掛，幸福就是離別的人默默的思念！幸福，其實很簡單。幸福就是平靜的呼吸，仔細的聆聽，忘情的觀看；幸福就是有人愛，有事做，有所期待，有人給溫暖；幸福就是不迷茫，不慌亂，生而無悔，活而無憾。幸福，其實就在路上，走一步，有一步的風景；進一步，有一步的欣喜；退一步，有一步的心境；停下步，憶往事，感到舒心的甜。幸福，其實很簡單。當你失落，當你傷心，當你落淚時，有人會走到你身邊給你一個擁抱，讓你不