（全國(guó)版）2019版高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 精選提分專練 第二練 文學(xué)類文本閱讀-散文閱讀 專題三 主題突破 主題三 自然觀照

1、（全國(guó)版）2019版高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 精選提分專練 第二練 文學(xué)類文本閱讀-散文閱讀 專題三 主題突破 主題三 自然觀照主題三自然觀照一、閱讀下面的文字，完成文后題目。靜音我是在太陽(yáng)和月亮交界的靜音中，走進(jìn)了樹(shù)的年輪，在年輪里找到了月亮的腳印，輕輕、輕輕的，輕得只有時(shí)間才能聽(tīng)到腳步聲一陣狂喜，我從夢(mèng)中驚醒，摸摸頭發(fā)，頭發(fā)濕漉漉的；摸摸衣服，衣服上停著水汽。原來(lái)，我坐在后龍山一塊飛來(lái)石上瞌睡了。夜色下的山林盛滿了銀灰色的月色無(wú)聲、淡薄，是一種神秘的靜。我站起來(lái)，伸伸胳膊，仰望月亮，月亮孤獨(dú)、無(wú)言，是一種沉默的靜，就像嚴(yán)肅的高考考場(chǎng)，當(dāng)考生接到考卷，低頭看考題的一剎那，考場(chǎng)里一種沉默的靜音，這種靜

2、音是各種心態(tài)交織在一起在沉思，在沉思中孕育著前途和理想，每個(gè)考生的心都會(huì)隨著某一試題飛向遠(yuǎn)方。月色飽滿、寬厚的靜，沿著地平線一直伸向遠(yuǎn)方，沒(méi)有一點(diǎn)聲音，靜靜地在孕育著生命。大地沉睡了，山林沉睡了，野兔、山貓進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)走進(jìn)月色，仿佛聽(tīng)到了小鳥(niǎo)的開(kāi)門聲，知了的夢(mèng)囈聲，毛毛蟲(chóng)在樹(shù)葉背面的產(chǎn)卵聲直立在月色中的千年古樟，樹(shù)冠被無(wú)聲的月亮勾畫(huà)出銀亮的絨邊，這銀亮的絨邊就像跳躍著文弱的火焰，整棵古樟幾乎被月亮照得通明。古樟下一株梔子花靜靜地開(kāi)放著，我剛來(lái)時(shí)，它躲在黑夜里，瘦瘦的，青里帶黃的葉片里藏著十幾個(gè)花蕾。你選擇了我坐在飛來(lái)石上做夢(mèng)時(shí)，悄悄地在無(wú)聲的月色中完全綻放了自己，我夢(mèng)的時(shí)間有多長(zhǎng)，長(zhǎng)到能使一個(gè)花

3、蕾綻放成鮮花嗎？我彎下腰，扶起倒伏的梔子花，把臉貼著帶露水的花瓣，沒(méi)有聲音，聞到一股香中帶苦的味道。我把摸過(guò)頭發(fā)，摸過(guò)衣服的手指放在鼻下聞了聞，也有一種香中帶苦的味道，這是月亮上那個(gè)仙女的味道?？嚯y的梔子花像一個(gè)無(wú)人過(guò)問(wèn)的啞女，靜靜生長(zhǎng)在一個(gè)無(wú)人知曉的山林中，風(fēng)吹雨打，野兔山貓?jiān)闾Ｄ?，你沉默無(wú)言。你在月色的撫慰下，靜靜地吐著芳香，悠然的草木香，這香氣含著幾份苦味，比芳香多了些深厚，有點(diǎn)像農(nóng)家小妹一樣素潔婉麗，也像農(nóng)家悠長(zhǎng)而流汗的日子。院子中的山茶花，沉默、啞音。深綠色的葉子和樹(shù)干，一年四季落滿了灰塵，像一個(gè)失音的女孩，沒(méi)有聽(tīng)到它向上伸展的聲音，只見(jiàn)它年年長(zhǎng)高，開(kāi)花。院子中的石榴樹(shù)，沒(méi)有聽(tīng)到它枯

4、萎的聲音，只見(jiàn)它年年有枯死的樹(shù)枝在風(fēng)雨中落下，沒(méi)有聲音。靜靜地，靜靜地在三年內(nèi)枯死。靜音見(jiàn)證了一切生命的成長(zhǎng)和滅亡。靜音在黎明的曙光中慢慢放大。山林一點(diǎn)一點(diǎn)地亮起來(lái)，是一種麻麻的亮。鄉(xiāng)村上空飄浮著一層薄薄的，影影綽綽的，像霧，不像，像風(fēng)，不像是被黑夜過(guò)濾過(guò)，經(jīng)月亮星星篩選過(guò)，潔凈無(wú)污染的尋夢(mèng)聲靜音。它隨著黎明的曙光，撫摸天下萬(wàn)物，便有了四季花草，使花更艷，草更綠，水更清。我呼吸著新鮮無(wú)聲的空氣，沐浴在曙光的靜音中，林旁立著一株野百合，郁郁的，散發(fā)出一陣陣醉人的濃香，潔白鮮嫩的花瓣上落滿了露水，像剛剛沐浴后的少女，在黎明的靜音中熠熠生輝。緊接著，永思堂開(kāi)始開(kāi)門，這是兩扇厚重的木頭門，門柱和柱礎(chǔ)已

5、經(jīng)磨合得十分圓融，只是厚重，開(kāi)門時(shí)發(fā)出沉長(zhǎng)的磨動(dòng)聲。拔閂聲，開(kāi)門聲，接著村民走動(dòng)的腳步聲，汽車?yán)嚷?，各種生活的噪聲撕碎了黎明的靜音。如此純潔的靜音，被生活的噪音揉碎，就像被時(shí)間揉碎了一個(gè)精美的夢(mèng)境。靜音是人類追求的一種生存環(huán)境，也是大自然的一種內(nèi)涵。人都想在一種沒(méi)有噪音的環(huán)境中實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。當(dāng)代人用分貝衡量生活中的噪音，都想有一個(gè)理想的靜音環(huán)境。我看電視，把電視打到靜音鍵，怕聲音影響兒子學(xué)習(xí)，兒子玩電腦，把電腦打到靜音鍵，怕被我發(fā)現(xiàn)。人們追求理想中的靜音，但事實(shí)上真正的靜音是沒(méi)有的，人類生活在地球這個(gè)巨大的磁場(chǎng)中，地球在公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)的過(guò)程中是會(huì)有聲音的，所以你在地球上找不到一個(gè)真正的靜音環(huán)境

6、。業(yè)余時(shí)間我喜歡畫(huà)畫(huà)，用的是本地一種特制的白裱紙，染制之后，色澤映現(xiàn)出古雅蒼老，如同見(jiàn)到過(guò)去的日子。我攤開(kāi)白裱紙，先畫(huà)一輪圓月，圓月下是一條靜靜流淌的月牙河，月牙河是一幅長(zhǎng)幅畫(huà)卷，它記錄了鄉(xiāng)村的凡人細(xì)事，記錄了四季花草，記錄了隨風(fēng)飄蕩的白云，記錄了戶部侍郎江一麟，衣錦還鄉(xiāng)，牽著棗紅馬來(lái)河邊飲水。記錄了近代著名實(shí)業(yè)家、南通墾牧公司總經(jīng)理江智源攜巨款回故里重建永思堂我欣賞自作的作品，靜靜的月色下，月牙河酣睡在月色中，一動(dòng)也不動(dòng)，沒(méi)有聲音，河水仿佛停止了流動(dòng)，美術(shù)作品都是用靜止的畫(huà)面把人的思維帶入故鄉(xiāng)的昨天、今天、明天。我放下手中的美術(shù)作品，家人已睡，夜已深，山巒、田野、鄉(xiāng)村、河流都靜得出奇，仿佛走

7、入一個(gè)巨大的夢(mèng)境。(選自散文選刊下半月2017年6期，有刪改)1下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是()A第段畫(huà)線的句子運(yùn)用了比喻的修辭，同時(shí)又運(yùn)用以動(dòng)襯靜的手法，用“小鳥(niǎo)的開(kāi)門聲，知了的夢(mèng)囈聲，毛毛蟲(chóng)在樹(shù)葉背面的產(chǎn)卵聲”反襯了月夜的靜寂。B第段畫(huà)線句子中“無(wú)聲的月亮”匠心獨(dú)運(yùn)，月光本就無(wú)聲，作者刻意突出這一點(diǎn)是為了表現(xiàn)月夜的寧?kù)o；“勾畫(huà)”一詞生動(dòng)，富有想象力。C第段中“撕碎”一詞用得很形象，它將噪聲對(duì)黎明靜音的破壞表達(dá)得淋漓盡致，讓讀者似乎看見(jiàn)靜音支離破碎的樣子。D本文用大量的篇幅描寫(xiě)了靜音，表達(dá)了對(duì)靜音的向往，但同時(shí)作者又明白在地球上真正的靜音是不存在的。2作者為何說(shuō)“靜

8、音見(jiàn)證了一切生命的成長(zhǎng)和滅亡”？答：3作者在結(jié)尾處敘述自己描繪了一幅圓月月牙河圖，有人認(rèn)為此處是贅筆，請(qǐng)結(jié)合文章談?wù)勀愕目捶?。答：二、閱讀下面的文字，完成文后題目。爬墻虎祁云枝五年前初夏，張阿姨在西墻根種了兩株爬墻虎，說(shuō)日頭西曬得樓板都要著火了。瘦瘦弱弱手掌般高的小苗，在淡黃色的高墻下面，看起來(lái)弱小又無(wú)助。我心想，它能活下來(lái)就不錯(cuò)了，咋好指望它抵擋驕陽(yáng)？爬墻虎不語(yǔ)，在傍晚的陽(yáng)光中垂頭耷腦，像是默許了我的想法。只三四天工夫，緩苗后的爬墻虎，一下子睡醒了似的，左伸一只觸角，右伸一只觸角，一步一串腳印，一步染綠一寸墻壁地往上爬。這一爬起來(lái)，就止不住了。西墻上，留下一串串賽跑的腳丫子。下午下班后，我常

9、常繞到西墻邊，看它們?cè)谙﹃?yáng)里蔥蘢。看久了，竟覺(jué)得爬墻虎長(zhǎng)在墻壁上的樣子，是一幅動(dòng)態(tài)水墨畫(huà)，葳蕤、娟秀，處處透著生機(jī)。揮毫的，自然是爬墻虎。它的用色很簡(jiǎn)單，只深深淺淺的綠和嫩生生的紅。但每一處皴染，都很傳神。每一筆用色，都恰如其分。真佩服爬墻虎，算得上高明的藝術(shù)家，比我見(jiàn)過(guò)的最厲害的畫(huà)家功力都要強(qiáng)。爬墻虎的根里，似乎也盛著一部能量永動(dòng)機(jī)。從春到夏，打根底冒出的能量，翻騰著江河般的力量，順著爬墻虎褐色的莖干，奔涌著流向綠葉，流向千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小腳丫，在淡黃色的墻布上一寸寸潑墨、一厘厘游走，讓綠，疊蓋著綠。一個(gè)夏天過(guò)后，兩株爬墻虎蓬勃的“畫(huà)作”，已經(jīng)占到了墻面的五分之一。一陣風(fēng)過(guò)，順溜的碧葉間，會(huì)依次輕

10、輕地翻騰起一層細(xì)浪，閉上眼睛細(xì)聽(tīng)，似乎還有音樂(lè)叮當(dāng)作響。堅(jiān)硬的墻面，從這年開(kāi)始，有了呼吸，有了美麗的衣裳，有了無(wú)數(shù)關(guān)注的眼眸。太陽(yáng)暴曬、電閃雷鳴、狂風(fēng)驟雨中，爬墻虎的腳步，都不曾停歇過(guò)。第二年，爬墻虎“揮毫”的力度明顯大多了。每一天，它長(zhǎng)出的新梢，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我用手掌丈量的范疇。那滿墻的綠，猶如潺潺的溪水，在豎直的墻壁上，向上、向前蜿蜒。之后的歲月，這兩株爬墻虎，用綠葉和奔跑的點(diǎn)點(diǎn)腳丫，給我展示出了“虎”一樣的氣勢(shì)。這氣勢(shì)，也讓我對(duì)自己當(dāng)初的幼稚想法羞愧不已。真佩服為爬墻虎起名字的人，只三個(gè)字，就切中了“命脈”，描摹出了這種植物的外形和精神。當(dāng)秋風(fēng)漫過(guò)頭頂?shù)奶炜?，張阿姨家西墻上的?huà)，漸漸呈現(xiàn)

11、出別樣的神韻紅霞，一點(diǎn)點(diǎn)從綠葉中泛出，像一片片火苗，也像一顆顆紅心，將夏天里凝聚的熱情，一股腦兒訴說(shuō)出來(lái)。“滿目蒼涼意，忽來(lái)照眼紅”，如花非花的紅葉，成了長(zhǎng)在淡黃色墻壁上的一首抒情詩(shī)。當(dāng)抒情詩(shī)片片退去，透出筆走龍蛇般的枝干，依然是震顫人心的景致血管一樣的構(gòu)圖、凜然的筋骨、靈魂般的質(zhì)感。生命的堅(jiān)韌、張力和走向，剪紙般凝固在西墻上如此這般，葉兒綠了紅，紅過(guò)又綠。當(dāng)初孱弱的爬墻虎，漸漸織就了整整一面西墻的“壁掛”。這壁掛，也像一片豎起來(lái)的綠瑩瑩的湖水，可以靜靜地流進(jìn)心里。炎炎夏日，看到它的人都不由得駐足贊嘆：“真美?。　痹餆岬男?，瞬間像是被爬墻虎舉著的綠色“小扇子”扇過(guò)一般，漸漸安寧下來(lái)。曾經(jīng)看到過(guò)

12、一則報(bào)道，說(shuō)一株四歲的爬墻虎，已經(jīng)爬到七層樓房的墻面上。在爬墻虎的眼里，生命，大概是永無(wú)止境的吧。我不知道爬墻虎最終能爬到多高，但它的生命力委實(shí)讓我吃驚。資料上說(shuō)，一株爬墻虎，一個(gè)季度可以躥高一米；一根莖粗兩厘米的藤條，種植兩年，墻面的綠化覆蓋面，可以是三十到五十平方米。這本領(lǐng)，其他植物，怕是望塵莫及的。幾乎用不著人去澆灌，也不需要施肥、修剪，單是依靠伸向大地的根，探尋能量，就可以用自己的身體織成渾厚的“掛毯”，消噪、蔽日、除塵爬墻虎，真的是自力更生、自強(qiáng)不息的典范呢！西墻上，兩株爬墻虎的碧葉虬莖，還在一點(diǎn)點(diǎn)豐盈，一步步延伸、厚重。夏天見(jiàn)到張阿姨時(shí)，她笑逐顏開(kāi)。說(shuō)大熱天里，有了爬墻虎，家里比外

13、面低三四度呢，都不怎么開(kāi)空調(diào)啦。(有刪改)4下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是()A作者善于運(yùn)用比喻和聯(lián)想來(lái)表現(xiàn)內(nèi)心的情感，由風(fēng)吹碧葉聯(lián)想到細(xì)浪和叮當(dāng)作響的音樂(lè)，流露出對(duì)爬墻虎的喜愛(ài)。B深秋時(shí)節(jié)，其他植物都已蕭條，而爬墻虎卻一墻飄紅，作者即景引用“滿目蒼涼意，忽來(lái)照眼紅”的詩(shī)句，表達(dá)出內(nèi)心的驚喜。C文章引述資料介紹爬墻虎的相關(guān)知識(shí)，把爬墻虎與其他植物相比較，豐富了作品的內(nèi)容，表明了作者鮮明的褒貶態(tài)度。D文章以爬墻虎隨時(shí)間推移而產(chǎn)生的外部形態(tài)變化為明線，以作者對(duì)爬墻虎的認(rèn)識(shí)和情感變化為暗線，行文脈絡(luò)分明。5“一幅動(dòng)態(tài)水墨畫(huà)”形象地寫(xiě)出了作者對(duì)爬墻虎生長(zhǎng)狀態(tài)之美的總體感受，請(qǐng)結(jié)

14、合全文簡(jiǎn)要分析。答：6張阿姨、“駐足者”和作者對(duì)爬墻虎的喜愛(ài)有何不同？這種不同蘊(yùn)含著什么道理？請(qǐng)結(jié)合全文，談?wù)勀愕目捶?。答：答案精?A第段畫(huà)線句子沒(méi)用運(yùn)用比喻修辭，“仿佛聽(tīng)到了小鳥(niǎo)的開(kāi)門聲”，此處的“仿佛”不是比喻詞。2梔子花、山茶花在沉寂中無(wú)言地生長(zhǎng)、開(kāi)花；院子中的石榴樹(shù)在沉寂中無(wú)言地飄落枯死的樹(shù)枝，并最終在沉默中枯死。萬(wàn)物的生長(zhǎng)和死亡都是無(wú)言的，所以說(shuō)“靜音見(jiàn)證了一切生命的成長(zhǎng)和滅亡”。3不是贅筆。圓月月牙河圖突出了畫(huà)面的靜謐、優(yōu)美、朦朧的氛圍，并用靜止喚起了作者對(duì)鄉(xiāng)村的懷念向往之情，使文章更具美感，豐富了文章的內(nèi)容。文章以月光美景開(kāi)始，又以月光圖結(jié)束，使文章首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)圓融。4C“把爬墻虎與其他植物相比較”屬于無(wú)中生有，文中沒(méi)有把爬墻虎和其他植物相比較。5“總體感受”是作者對(duì)