
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文檔簡介
1、義務(wù)教育學(xué)校達(dá)標(biāo)情況評估驗(yàn)收整改報(bào)告x月x日,我校迎接了xxx縣教育督導(dǎo)室領(lǐng)導(dǎo)的檢查驗(yàn)收,在檢查指導(dǎo)過程中,上級領(lǐng)導(dǎo)對我校在工作中取得的成績給予了充分肯定,同時(shí)對我校存在的問題和不足,給予了熱情耐心的幫助與指導(dǎo),使我們明確了存在的問題和不足,為今后工作的開展指明了前進(jìn)的方向?,F(xiàn)就我校存在問題和整改工作報(bào)告如下:x月x日,學(xué)校迅速組織校委會(huì)及相關(guān)人員會(huì)議,對存在問題和不足進(jìn)行了一一梳理,并查找存在問題和不足的原因,及時(shí)采取有效措施不斷改進(jìn)完善,主要負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)能自己能解決的必須馬上解決,自己解決不了的提交學(xué)校研究解決,學(xué)校解決不了的我們將請求上級領(lǐng)導(dǎo)或相關(guān)部門幫助解決,確保義務(wù)教育學(xué)校達(dá)標(biāo)
2、工作得到更快更好的落實(shí)。存在不足及整改措施(一)、學(xué)校設(shè)置需補(bǔ)充學(xué)校簡介,學(xué)校按村屯統(tǒng)計(jì)表和學(xué)籍表冊要求按學(xué)生男、女分開統(tǒng)計(jì)。(二)、校園校舍教學(xué)、辦公、體育運(yùn)動(dòng)、生活等不同功能的合理分區(qū)應(yīng)設(shè)功能區(qū)示意圖,學(xué)校已建立萬寶中學(xué)教學(xué)、體育運(yùn)動(dòng)、生活功能示意圖。(三)、裝備條件政、史、地與語、數(shù)、外教學(xué)儀器設(shè)備不足。學(xué)校將及時(shí)做好已有器材的統(tǒng)計(jì),對不足的儀器設(shè)備,學(xué)校將籌措資金,進(jìn)行購買裝備,努力爭取滿足各學(xué)科教學(xué)的需要,爭取在下學(xué)期開學(xué)初前完成,確保教學(xué)工作需要。(四)、師資隊(duì)伍建立xx年度的聘任教師名單(按學(xué)年制),特崗教師和流動(dòng)教師統(tǒng)計(jì)表,并注冊在教師花名冊中,但不作數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。收集整理學(xué)校對教
3、師的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,過程性材料,教師的職稱按督導(dǎo)要求,登記入冊。(五)、教育教學(xué)管理1、體制制度建設(shè)。學(xué)校缺少組織社會(huì)層面對學(xué)校的評價(jià)。本學(xué)期末將組織社會(huì)對學(xué)校評價(jià)活動(dòng),采用調(diào)查問卷的形式,訪問人大代表、政協(xié)委員、家長代表、各站所負(fù)責(zé)人、社區(qū)干部、村干部等。征求意見和建議,發(fā)揮社會(huì)督導(dǎo)作用,以促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。2、入學(xué)與管理。需補(bǔ)充控輟工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)性材料和學(xué)生輟學(xué)復(fù)學(xué)責(zé)任制度;學(xué)校日志、學(xué)校大事記歸檔擺放。我校將對控流工作定期進(jìn)行工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)及經(jīng)驗(yàn)交流;學(xué)校建立學(xué)生輟學(xué)復(fù)學(xué)責(zé)任制度,并在指導(dǎo)班主任與各科任教師做好學(xué)生控流工作加大力度;建立健全控輟工作記錄,保證學(xué)校、班主任、科任教師與家長之間的溝通與交流,切實(shí)做好學(xué)生控輟工作;在學(xué)校日志中記錄學(xué)校內(nèi)發(fā)生的重大事件,建立學(xué)校大事記。3、班級管理與教學(xué)常規(guī)。整理分班過程性材料并對相關(guān)材料理順歸檔,把教科書征訂單列入在材料中。4、實(shí)踐活動(dòng)與綜合評價(jià)。學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)協(xié)議和勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)場地建設(shè)材料分別歸檔。完善學(xué)生綜合評價(jià)工作總結(jié)。5、教育質(zhì)量。學(xué)生體質(zhì)健康合格率統(tǒng)計(jì)不夠規(guī)范,應(yīng)按學(xué)年分開;九年級學(xué)生畢業(yè)率要在九年級學(xué)生全科合格率的統(tǒng)計(jì)表中體現(xiàn)。以上工
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