幼兒園世界環(huán)保日教案教學(xué)模板

1、幼兒園世界環(huán)保日教案模板引導(dǎo)幼兒多感官參與創(chuàng)新思維活動(dòng)，知道廢物利用所帶來的社會(huì)價(jià)值，體驗(yàn)變廢為寶的樂趣。一起看看幼兒園世界環(huán)保日教案!歡迎查閱! 幼兒園世界環(huán)保日教案1 活動(dòng)目標(biāo): 1、引導(dǎo)幼兒多感官參與創(chuàng)新思維活動(dòng)，知道廢物利用所帶來的社會(huì)價(jià)值，體驗(yàn)變廢為寶的樂趣。 2、激發(fā)幼兒發(fā)明創(chuàng)造的欲望和探索精神，發(fā)展幼兒的想象和動(dòng)手操作能力，培養(yǎng)初步的創(chuàng)新意識(shí)。 3、能用多種形式的廢舊物品組合創(chuàng)新出各種物體、玩具，感受到廢舊物品組合創(chuàng)新的樂趣。 活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn): 能用多種形式的廢舊物品組合創(chuàng)新出各種物體和玩具。 活動(dòng)準(zhǔn)備 故事掛圖：廢舊物品若干、用廢舊物品制作的玩具若干、課件、制作玩具的廢舊物品材料

2、若干。 (一)實(shí)物導(dǎo)入： 出示利用廢舊物品制作的玩具，讓幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)說出這個(gè)玩具是用什么做成的?還能做成什么? (二)欣賞故事由廢紙到吸水紙 1、結(jié)合掛圖講故事： 第一幅：畫面上的人在干什么?寫在紙上的字發(fā)生了什么變化? 第二幅：這么多的紙成了一堆什么?人們會(huì)怎樣? 第三幅：人們發(fā)現(xiàn)了紙吸收水的原因?人們用這種紙做了什么? 第四幅：技術(shù)人員進(jìn)行了什么實(shí)驗(yàn)?發(fā)明了什么? 2、引導(dǎo)幼兒簡(jiǎn)單總結(jié)故事內(nèi)容，讓幼兒初步了解吸水紙是怎樣發(fā)明的?并啟發(fā)幼兒講出生活中變廢為寶的故事。 (三)廢舊物品用途多1、小朋友你們見過什么樣的廢舊物品?它們能制作成什么東西? 孩子們回答。 教師總結(jié)：有煙盒、藥盒

3、、火柴盒、粉筆盒、鞋盒等，紙杯、掛歷紙、蛋殼、舊電池、酸奶瓶、VCD片、玉米秸、竹竿等。它們能做成飛機(jī)、輪船、汽車、火箭、坦克、企鵝、高樓、大橋等。 2、小朋友，你們真聰明，現(xiàn)在我們一起來看課件： 請(qǐng)幼兒觀看用廢舊物品做的物品圖片、玩具。 3、出示用廢舊物品制作的玩具，讓幼兒欣賞，玩弄，了解廢舊物品的多種用途，并啟發(fā)幼兒由單一向多面發(fā)散思維，說出幼兒園中利用廢舊物品制作的玩具，看誰說得多。 教師小結(jié)： 小朋友，這些玩具不但非常漂亮，而且全是用廢舊材料做成的，你們千萬不要小看身邊任何一件看似沒用的東西，說不定用處可大了，所以，以后在日常生活中要搜集一些廢舊材料，準(zhǔn)備二次利用。這樣既美化了環(huán)境，又

4、能廢物變寶。 (四)組合創(chuàng)新和分組操作： 小小設(shè)計(jì)師我來變 你們喜歡當(dāng)一名小小設(shè)計(jì)師嗎?(喜歡)那我們一起動(dòng)動(dòng)小手選擇不同的廢舊材料，設(shè)計(jì)有趣的作品，比比誰設(shè)計(jì)的作品新穎獨(dú)特。(幼兒操作，老師巡回指導(dǎo))引導(dǎo)幼兒用不同的廢舊物品，通過畫、剪、粘貼、包裝等組合創(chuàng)新出新穎獨(dú)特的玩具和物品。從中體驗(yàn)成功的樂趣。 (五)活動(dòng)結(jié)束： 辦變廢為寶作品展，對(duì)孩子的創(chuàng)新設(shè)計(jì)加以肯定和鼓勵(lì)。 活動(dòng)延伸 讓幼兒繼續(xù)在玩玩樂樂中進(jìn)行創(chuàng)新。 幼兒園世界環(huán)保日教案2 活動(dòng)名稱：世界地球日 活動(dòng)目標(biāo)： 1、知道4月22日是世界地球日及其由來 2、結(jié)合時(shí)事提高幼兒環(huán)保意識(shí) 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、兒童劇我們的環(huán)境 2、自然災(zāi)害的課件

5、 活動(dòng)地點(diǎn)：一樓多功能大廳 活動(dòng)內(nèi)容：一問題導(dǎo)入： 1、師幼問好，教師提問今天是什么日子，幼兒自由討論 2、教師講解4月22日是世界地球日的由來 二欣賞兒童劇我們的環(huán)境 1、故事導(dǎo)入 這是一個(gè)美麗的早晨，太陽公公出來了，森林里的小鳥也出來玩了，過了一會(huì)又來了許多的小動(dòng)物，他們?cè)诓莸厣嫌殖栌痔瑁麄兺娴每烧娓吲d啊!河里的青蛙也露出了頭。正在他們玩得高興的時(shí)候，一個(gè)獵人悄悄地向它們靠近了，只聽“砰砰”兩聲槍響，獵人向他們開槍了，嚇得小動(dòng)物們四處跑開，獵人出來撿起了獵物又去了別的地方。 不一會(huì)兒聽見滴滴滴的喇叭聲，一輛小汽車開來了，從車上下來了一些砍伐工，他們?cè)谏掷锎笏恋目撤淠?，一棵棵?/p>

6、就這樣倒下了，小動(dòng)物們沒有了家，會(huì)發(fā)生什么事情呢. 2、視頻短片 教師結(jié)合時(shí)事講解其內(nèi)容并觀看視頻，對(duì)自然災(zāi)害有直觀了解，引出口號(hào)：“地球只有一個(gè)請(qǐng)愛護(hù)我們的家.” 討論如何保護(hù)環(huán)境，我們?cè)摓榈厍蜃鳇c(diǎn)什么? 活動(dòng)結(jié)束：教師陳述，今天我們破壞環(huán)境，小動(dòng)物們沒有了家，明天我們繼續(xù)破壞境沒有家的將是我們。 幼兒園世界環(huán)保日教案3 活動(dòng)目標(biāo)： 1、知道地球?qū)θ祟惡蛣?dòng)物生存的重要性 2、了解常見的地球?yàn)?zāi)難及其產(chǎn)生的簡(jiǎn)單原因 3、愿意為保護(hù)地球做力所能及的事 4、培養(yǎng)探索自然的興趣 5、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、幼兒在活動(dòng)前了解過關(guān)于地球?yàn)?zāi)難額故事、圖片等資料，并了解簡(jiǎn)單的原因 2、組畫的材

7、料 3、圖片 活動(dòng)過程： 1、引導(dǎo)幼兒了解地球是動(dòng)植物的家 教師：我們居住在什么星球上?(地球)地球是我們?nèi)澜缛藗兊募?，其?shí)地球也是動(dòng)物和植物的家，因?yàn)榈厍蛏嫌醒鯕?、雨水、陽光，特別適合動(dòng)植物生長。 2、觀看圖片 (1)、教師提出問題，引發(fā)幼兒討論 教師：你們知道地球上有那些災(zāi)難?是什么原因造成的? (2)、幼兒交流自己了解的相關(guān)經(jīng)驗(yàn) 師幼小結(jié)：地球上有許多災(zāi)難都是由于人們的不當(dāng)活動(dòng)造成的，如亂砍濫伐等致水土流失，過度排放二氧化碳導(dǎo)致全球溫度升高，等等。 (3)、師幼觀看圖片，了解水土流失、地震、海嘯、氣溫升高、空氣污染等原因。 師幼小結(jié)：由于人們不注意保護(hù)環(huán)境，亂伐樹木、亂認(rèn)垃圾、排放廢氣，造成森林變小，水土流失，水體和空氣被污染，使人和動(dòng)物的生存受到威脅。 3、師幼共同討論如何保護(hù)地球 (1)、教師：你們了