幼兒園小班禮儀活動教案教學(xué)例文5篇

1、幼兒園小班禮儀活動教案例文5篇在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，時(shí)常需要編寫教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編為大家整理的幼兒園小班禮儀活動教案，感謝您的欣賞。 幼兒園小班禮儀活動教案1 活動目標(biāo)： 1、初步了解常見動物的基本特征和生活習(xí)性。 2、了解故事內(nèi)容，學(xué)說禮貌用語“請”“對不起”。 活動準(zhǔn)備： 掛圖、各種動物圖片及毛絨玩具。 活動過程： 一、談話引題 寶寶，你喜歡小動物嗎?喜歡什么小動物呀?(幼兒自由回答)針對幾個(gè)幼兒熟悉的動物進(jìn)行提問：它長什么樣子?走路什么樣子?喜歡吃什么?他的家在哪里? 二、了解故事內(nèi)容，學(xué)

2、習(xí)禮貌用語 咱們小朋友認(rèn)識這么多的小動物呀!今天老師也給小朋友帶來了一只小動物，你來猜猜它是誰?謎語引出：“嘴像小鏟子，腳像小扇子，走路左右擺，水上劃船子?！背鍪緢D片：小鴨咱們一起跟小鴨打個(gè)招呼吧!“小鴨你好呀!”“小朋友們好，我是小鴨子，很高興見到大家!” (1)出示圖片：小鴨自己在河里游泳 小鴨今天想到小河里去游泳，可是它現(xiàn)在一個(gè)朋友也沒有，心情會怎么樣啊?(不開心、不高興、很孤獨(dú))小鴨子應(yīng)該怎樣做呢?(找朋友)咱們一起告訴小鴨吧：“小鴨小鴨，你去找好朋友和你一起游泳吧!”小鴨說：“謝謝!謝謝!”我們怎樣說啊?“不用客氣” (2)出示圖片：小鴨遇到小白兔，小鴨游呀游呀，會遇到誰呢? 師：草

3、地里來了一只蹦蹦跳跳的小兔子，小鴨會怎樣跟小兔說呀?小兔會跟小鴨一起游泳嗎?為什么?(因?yàn)樾⊥貌粫斡?小兔會怎樣說呢? (3)出示圖片：小鴨遇到小花狗，小鴨又繼續(xù)游呀游呀，看到誰啦? 師：小鴨又遇到了小狗，他會怎樣邀請小狗呢?小狗會怎樣說呢?師：小兔、小狗都不能跟小鴨一起玩，這可怎么辦呢這到底為什么呢?(因?yàn)樗鼈兊募叶荚陉懙厣?，不能到水里?那還有哪些動物不能跟小鴨一起到河里游泳呢?(小貓、 小雞、小狐貍、小羊)這些小動物都不能跟小鴨一起游泳，那小鴨可以去找誰啊?(請幼兒自由回答) (4)出示圖片：小鴨和小青蛙在河里快樂的游泳 三、欣賞故事 老師非常喜歡這幾只有禮貌的小動物，現(xiàn)在老師把這幾只

4、小動物編在了一首好聽的故事里，咱們一起來聽一下吧! 提問：小鴨遇到了幾只小動物?小鴨邀請它們的時(shí)候是怎樣說的?(加動作來說一說)它們又是怎樣回答的? 四、結(jié)束部分 有朋友的感覺真好啊!如果有更多的朋友會更好的!現(xiàn)在咱們一起幫小鴨找更多的朋友吧!(照圖片和毛絨玩具)你來幫小鴨邀請一下它們吧!(練習(xí)說“請”“對不清”) 幼兒園小班禮儀活動教案2 活動目標(biāo) 1.學(xué)習(xí)一些文明用語、并在交往中運(yùn)用文明用語。 2.學(xué)習(xí)一些文明禮儀的知識，逐步養(yǎng)成文明行為。 3.形成初步的規(guī)則意識，游戲、活動中能自覺遵守游戲規(guī)則。 重點(diǎn)、難點(diǎn) 建立文明用語意識，能遵守游戲規(guī)則規(guī)則。 活動準(zhǔn)備 1 少兒禮儀錄像(早晨到校、放

5、學(xué)離校等等的情景)。 2、幼兒有序活動課件。 3、相對情景畫面。 活動過程 一、觀看少兒禮儀錄像。 1、使幼兒感知早晨見面要問：早上好!中午見面要問：中午好!等。離別時(shí)要說：再見!會用：晚安。等等 2、教師和幼兒互相問好。 3、幼兒和幼兒互相問好。對做得好的引導(dǎo)幼兒評價(jià)予以鼓勵(lì)。 二、出示畫面。 請幼兒指出那個(gè)行為正確，那個(gè)不正確為什么?滑滑梯一定要有秩序，上下樓梯的靠右行等等。 三、 組織游戲活動(貓捉老鼠)。 1、老師示范講游戲規(guī)則。 2、按規(guī)定輪換貓和老鼠。對按規(guī)則做游戲的孩子進(jìn)行導(dǎo)向性評價(jià)。 教學(xué)反思 在這次有關(guān)禮儀教育的社會活動中，給幼兒一個(gè)實(shí)踐練習(xí)的機(jī)會。通過教師示范、師幼練習(xí)、生

6、生練習(xí)多種方式對幼兒使用禮貌用語進(jìn)行訓(xùn)和建立游戲規(guī)則。教師看到有很多幼兒在禮貌方面進(jìn)步很快?，F(xiàn)在班級中絕大部分幼兒早上來園時(shí)都能跟老師問早、問好還對家長說再見。但離園時(shí)，孩子們看到自己的家長來接時(shí)，都非常激動、興奮，離園時(shí)跟老師說再見的小朋友不是很多，在游戲時(shí)、大多幼兒都能遵守游戲的規(guī)則。 幼兒園小班禮儀活動教案3 活動目標(biāo): 1、讓幼兒初步學(xué)會穿衣的方法 2、進(jìn)一步認(rèn)識衣服的各個(gè)部分，領(lǐng)子、袖子、拉鏈。 活動準(zhǔn)備： 一件用袋子裝好的衣服 活動過程： 一、開始部分 1、大公雞喔喔叫，太陽公公出來了，小兔子揉揉眼睛起床了，咦!我的衣服怎么不見了，小兔子著急的哭起來了，小朋友快來幫幫忙，幫小兔子找

7、一找衣服，提示幼兒到椅子下面去找一找。 2、衣服找到了小兔子可高興了，一邊穿一邊念起兒歌。 抓領(lǐng)子，蓋房子，小老鼠出洞了吱吱扭扭上房子 3、小朋友小兔子棒不棒，你們想不想學(xué)習(xí)一下穿衣服呢? 二、介紹衣服，解釋兒歌 1、抓領(lǐng)子，蓋房子是什么意思?衣服的領(lǐng)子在哪里? 2、小老鼠指的是什么? 洞子指的是衣服的哪個(gè)部位? 3、吱吱扭扭上房子是在干什么? 三、小兔子穿衣服真有意思!讓我們一起來學(xué)學(xué)這首兒歌。 1、幼兒學(xué)念兒歌，教師示范動作。 2、幼兒邊念兒歌邊穿衣 3、衣服穿好了，讓我們?nèi)セ顒踊顒影伞?幼兒園小班禮儀活動教案4 活動設(shè)計(jì)背景 小班的孩子剛剛?cè)胪胁痪?，對一些基本的常用禮貌用語，運(yùn)用的不是很

8、好。故此設(shè)計(jì)了本節(jié)課。希望通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)能夠?qū)τ變浩鸬揭欢ǖ膸椭瓦M(jìn)步。 活動目標(biāo) 1、讓幼兒在游戲和環(huán)境創(chuàng)設(shè)的過程中體驗(yàn)并學(xué)會使用禮貌用語，謝謝，不客氣。 2、復(fù)習(xí)基本的禮儀問好。 3、讓幼兒體驗(yàn)到幫助別人的快樂。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)、難點(diǎn)：幼兒會說、會用謝謝，同時(shí)會說不客氣。 活動過程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)習(xí)禮貌用語： 1、看表演，出示木偶小雞，嘰嘰嘰，我的名字叫小雞，你們好。 (小鴨上場)小雞：我一個(gè)人玩真每勁，我要找個(gè)好朋友去玩。 2、前面來了一只小鴨子，讓我向它問個(gè)好：你好，你好 雞：我們做好朋友好嗎?鴨：好小雞聽了真高興。 雞：小鴨我請你吃蟲子好嗎?鴨：謝謝 雞：不客氣 小結(jié)：小

9、雞和小鴨都是有禮貌的好孩子，他們不光會問好。你好，你好而且得到幫助的時(shí)候也要說：“謝謝和不客氣”。寶寶你們學(xué)會了嗎? 3、學(xué)習(xí)禮儀兒歌： 人幫我謝謝你我?guī)腿瞬豢蜌庵x謝你不客氣常用起更知禮 3、看小熊過生日了，它的朋友都來為它慶祝，而且還送給它禮物呢!你們知道小熊是怎樣說的嗎?朋友們又是怎樣回答的? 小結(jié)：對了，別人送給你東西時(shí)，也要說謝謝和不客氣。 二、創(chuàng)設(shè)情境： 1、小朋友摔倒了，引導(dǎo)幼兒來幫忙。并會說謝謝，不客氣。 2、書掉了怎么辦?誰來幫幫我、 3、發(fā)書：請每位小朋友看書，鞏固復(fù)習(xí)謝謝，不客氣。 三、送禮物; 小朋友把禮物送給客人吃，并用客人你好，我請您吃糖，復(fù)習(xí)用謝謝，不客氣。 幼兒園

10、小班禮儀活動教案5 活動目的： 1、讓小朋友了解家里有客人的一些基本禮儀，教孩子與人友好和相處。 2、在日常游戲當(dāng)中掌握3之內(nèi)的數(shù)字和數(shù)量，了解對應(yīng)關(guān)系。 預(yù)備工作： 1、布置好小兔子和小貓的房間。 2、每人一個(gè)小雞掛飾，一串小鈴鐺手鐲，一個(gè)小碗。 3、地毯一張，雪花插片30個(gè)左右。 活動的步驟： 1、讓小朋友掛上吊飾，然后唱歌; 2、讓小朋友在談話當(dāng)中，學(xué)會基本的禮儀 雞寶寶們，今天媽媽帶你們?nèi)プ骺停吲d嗎?那我們一定作個(gè)有禮貌的小客人，怎樣才+是一個(gè)有禮貌的小客人呢?(交流：咱們出發(fā)吧!) 去小兔、小貓家作客，在游戲中掌握3以內(nèi)數(shù)量與物體對應(yīng)。 去小兔家。 咚咚咚，請問小兔在家嗎?(唱歌曲小兔子乖乖)小兔子不在家。哦，她給我們留了封信(展信)：親愛的小雞們，歡迎你們來我家來作客。我請你們看看我新設(shè)計(jì)的地毯，并請你們