簡(jiǎn)單學(xué)生信息管理系統(tǒng)java課程設(shè)計(jì)

1、數(shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì)- 簡(jiǎn)單學(xué)生信息管理系統(tǒng)學(xué)院：計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院專(zhuān)業(yè)：軟件工程 02姓名：李歡歡目錄1 設(shè)計(jì)目的 .錯(cuò)誤 ! 未定義書(shū)簽。2 設(shè)計(jì)任務(wù) .22.1任務(wù)說(shuō)明 .22.2系統(tǒng)目標(biāo) .22.2使用范圍 .22.3功能要求 .23 設(shè)計(jì)內(nèi)容.33.1界面構(gòu)建 .33.2詳細(xì)設(shè)計(jì) .33.2.1模塊設(shè)計(jì) .33.2.2數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì) .33.2.3運(yùn)行調(diào)試 .33.2.4主要源代碼 .45 總結(jié)與展望 .7參考文獻(xiàn).錯(cuò)誤 ! 未定義書(shū)簽。1 設(shè)計(jì)目的本程序用于用戶(hù)對(duì)少量學(xué)生信息進(jìn)行簡(jiǎn)單的管理，本程序針對(duì)于對(duì)安全系數(shù)要求不高，操作不是很復(fù)雜的小型客戶(hù)開(kāi)發(fā)。本程序可以實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生信息的添加、查詢(xún)、修改、

2、刪除等操作，同時(shí)支持查看所有學(xué)生信息，功能完善，界面簡(jiǎn)潔美觀，布局合理，操作簡(jiǎn)便，簡(jiǎn)單易用，任何人可輕松操作。同時(shí)，本程序?qū)ο到y(tǒng)要求配置較低，運(yùn)行速度快，而卻對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)管理要求較低該數(shù)據(jù)庫(kù)可實(shí)現(xiàn)關(guān)系較為簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)管理。2 設(shè)計(jì)任務(wù)2.1 任務(wù)說(shuō)明設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單學(xué)生個(gè)人信息管理系統(tǒng)，該系統(tǒng)具有錄入，查詢(xún)，修改三項(xiàng)基本功能。要求如下：（1）具有簡(jiǎn)單的錄入，查詢(xún)和修改功能。（2）修改學(xué)生信息必須輸入學(xué)號(hào)，然后對(duì)姓名、性別和專(zhuān)業(yè)等修改；（3）使用文件存儲(chǔ)數(shù)據(jù)。（也可用數(shù)據(jù)庫(kù)）（4）學(xué)生個(gè)人信息必須包括：學(xué)號(hào)、姓名、性別、籍貫、系別。2.2 系統(tǒng)目標(biāo)軟件開(kāi)發(fā)的意圖便于用戶(hù)對(duì)學(xué)生的管理，方便查看學(xué)生的情況。如

3、用戶(hù)對(duì)學(xué)生基本信息進(jìn)行錄入、查詢(xún)、修改、刪除等。2.2 使用范圍本系統(tǒng)僅針對(duì)用戶(hù)對(duì)少量學(xué)生進(jìn)行信息管理。2.3 功能要求1 錄入學(xué)生基本信息的功能2 查詢(xún)學(xué)生基本信息的功能3 修改學(xué)生基本信息的功能4 刪除學(xué)生基本信息的功能5 顯示所有學(xué)生信息的功能3 設(shè)計(jì)內(nèi)容3.1 界面構(gòu)建1、為了便于各種操作，軟件采用多窗口的模式。用戶(hù)可在不同窗口進(jìn)行相應(yīng)操作（錄入、查詢(xún)、修改、刪除、顯示所有學(xué)生省信息） 。2 、主窗口是用戶(hù)進(jìn)行各種操作的平臺(tái)，具體操作在各個(gè)獨(dú)立功能窗口中完成。3 、主窗口的主要功能位于菜單中，菜單為進(jìn)入各個(gè)功能窗口的唯一通道。4 、當(dāng)用戶(hù)在進(jìn)行個(gè)別錄入、刪除或錯(cuò)誤輸入操作時(shí)，會(huì)彈出相應(yīng)

4、對(duì)話框提示用戶(hù)。如當(dāng)錄入成功或刪除成功，彈出成功以及相應(yīng)的簡(jiǎn)明信息提示當(dāng)，當(dāng)錄入、刪除失敗以及輸入不當(dāng)是，彈出錯(cuò)誤以及簡(jiǎn)單的錯(cuò)誤原因提示用戶(hù)重新操作。5 、界面布局盡量合理，各組件位置分布均勻美觀。3.2 詳細(xì)設(shè)計(jì)3.2.1 模塊設(shè)進(jìn)入界面添加刪除修改查詢(xún)3.2.2 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)學(xué)生信息表3.2.3 運(yùn)行調(diào)試操作界面添加學(xué)生信息修改學(xué)生信息查找學(xué)生信息3.2.4 主要源代碼importimportimportimportpublicclassSqlHelper/對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行操作PreparedStatementps =null ;Connectionct= null;ResultSetrs =

5、null;Stringdriver=;Stringurl=;Stringuser =sa;Stringpasswd= sa;publicvoidclose()tryif( rs!=null)rs.close();if( ps !=null)ps .close();if( ct!=null)ct.close();catch(Exception e)e.printStackTrace();publicResultSet queryExecute(String sql)tryClass.forName( driver);ct =DriverManager.getConnectionps = ct .

6、prepareStatement(sql);rs = ps .executeQuery();( url,user,passwd );catch(Exception e)e.printStackTrace();finallyreturnrs ;/ 查詢(xún)數(shù)據(jù)庫(kù)操作publicResultSet queryExectue(String sql,String paras)tryClass.forName( driver);ct=DriverManager.getConnection( url , user , passwd );ps = ct.prepareStatement(sql);for( in

7、t i=0; iparas.length; i+)ps .setString(i+1, parasi);rs = ps .executeQuery();catch(Exception e)e.printStackTrace();finallyreturnrs ;/ 把增、刪、改放在一起對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)操作SuppressWarnings( finally)publicbooleanupdExecute(String sql,String paras)booleanb= true;tryClass.forName( driver);ct =DriverManager.getConnectionps =

8、ct .prepareStatement(sql);for( inti=0; iparas.length( url , user , passwd ); ; i+)ps .setString(i+1, parasi);if( ps .executeUpdate()!=1)b=false;catch(Exception e)b=false;e.printStackTrace();finallyreturnb;importjavax.swing.*;importjava.sql.*;importjava.util.*;importimportimportimportimportimportjava

9、.awt.*;importimportimport/ 學(xué)生管理類(lèi)publicclassStuMangerextendsJFrameimplementsActionListenerJPanelJLabelJButtonJTablejp1jl1jb1jt;, jp2;, jb2;, jb3, jb4;JScrollPanejsp;JTextFieldjtf;StuModms;publicstaticvoidmain(String args)StuManger s=new StuManger();publicStuManger()j p1=new JPanel();j tf=newJTextFiel

10、d(10);j b1=newJButton(查詢(xún));j b1.addActionListener(this);j l1=newJLabel( 請(qǐng)輸入名字 );j p1.add(jl1);j p1.add(jtf);j p1.add(jb1);j p2=new JPanel();j b2=newJButton(添加);j b2.addActionListener(this);j b3=newJButton(刪除);j b3.addActionListener(this);j b4=newJButton(修改);j b4.addActionListener(this);j p2.add(jb2);

11、j p2.add(jb3);j p2.add(jb4);ms = new StuMod();String paras=1;ms .queryStu(select * from stu where 1=?, paras);j t = new JTable(ms);j sp =newJScrollPane(jt );t his.add(jsp);t his.add(jp1, North);t his.add(jp2, South);t his.setSize(400,300);t his.setDefaultCloseOperation(JFrame.EXIT_ON_CLOSE );t his.s

12、etVisible(true);publicvoidactionPerformed(ActionEvent e)/ TODO Auto-generated method stubif(e.getSource()=jb1 )System.out .println( 希望查詢(xún) );String name=this. jtf.getText().trim();String sql=select * from stu where stuName=?String paras=name;ms= new StuMod();ms.queryStu(sql, paras);jt.setModel(ms);els

13、eif(e.getSource()=jb2)StuAddDialog g=new StuAddDialog(ms= new StuMod();String paras2=1;ms.queryStu(select * from stu where 1=?jt.setModel(ms);this, 添加學(xué)生 , true, paras2););elseif(e.getSource()=jb4)introwNum= this. jt.getSelectedRow();if(rowNum=-1)JOptionPane.showMessageDialog( this , 請(qǐng)選擇一行 );return;/

14、new StuUpdDialog(this, 修改 , true, ms,rowNum);ms= new StuMod();String paras2=1;ms.queryStu(select * from stu where 1=?, paras2);jt.setModel(ms);String stuId=(String)ms.getValueAt(rowNum,0);System. out.println(id=+stuId);/ 刪除elseif(e.getSource()=jb3)introwNum=this. jt.getSelectedRow();if(rowNum=-1)JOp

15、tionPane.showMessageDialog( this, 請(qǐng)選擇一行 );return;jt.setModel(ms);String stuId=(String)ms.getValueAt(rowNum,0);System.out.println(id= +stuId);String sql=delete from stu where stuid=?;String paras=stuId;StuMod temp=new StuMod();temp.updStu(sql, paras);ms=new StuMod();String paras2=1;ms.queryStu(select

16、 * from stu where 1=?, paras2);jt.setModel(ms);5 總結(jié)與展望做課設(shè)讓我對(duì)java 有了新的認(rèn)識(shí)，首先我接觸了很多上課見(jiàn)過(guò)見(jiàn)過(guò)但沒(méi)有實(shí)際用過(guò)的類(lèi)和方法，讓我對(duì)編程有了許多新的思想。大一學(xué)了 C語(yǔ)言，雖然當(dāng)時(shí)學(xué)的還不錯(cuò)，由于學(xué)的都是入門(mén)知識(shí)，所以自己做的都是DOS下執(zhí)行的程序，雖然可以實(shí)現(xiàn)一定的功能，但和自己平時(shí)用的軟件相差很大。這學(xué)期剛開(kāi)課學(xué)java 感覺(jué)沒(méi)什么新鮮感，它的跨平臺(tái)特性也只是聽(tīng)聽(tīng)，根本沒(méi)有認(rèn)識(shí)，知道學(xué)到第七章圖形界面用戶(hù)編程的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)學(xué)會(huì)之后自己可以做出來(lái)的軟件就更接近平時(shí)使用的軟件了，不過(guò)由于平時(shí)學(xué)習(xí)不刻苦，到時(shí)沒(méi)有時(shí)間靜下心來(lái)

17、寫(xiě)java 代碼，知道結(jié)課做課設(shè)，才靜下心來(lái)開(kāi)始研究java ，結(jié)合以前的編程知識(shí)，做起了自己的程序。我曾經(jīng)用 c 語(yǔ)言做過(guò)這個(gè)系統(tǒng)，做起來(lái)會(huì)比較熟練，同時(shí)想通過(guò)做課設(shè)學(xué)習(xí)一點(diǎn)數(shù)據(jù)庫(kù)的知識(shí)，感覺(jué)這些知識(shí)更貼近實(shí)際應(yīng)用，選好之后開(kāi)始準(zhǔn)備課設(shè)，先從最簡(jiǎn)單的主窗體，到主窗體的菜單，組件添加，再到各個(gè)功能的獨(dú)立窗體的建立，再到最后的數(shù)據(jù)庫(kù)連接，功能的實(shí)現(xiàn)，一步步走來(lái)，收獲頗多。其中獨(dú)立窗體中的組件排版是碰到的第一個(gè)問(wèn)題，最簡(jiǎn)單的方法是在建每個(gè)窗體時(shí)把所有需要的組件全部重新添加進(jìn)去，但是這樣代碼會(huì)很長(zhǎng)，而卻會(huì)多占很多內(nèi)存空間， 于是我決定把個(gè)功能窗體中共同的組件在一個(gè)新方法中統(tǒng)一加載，為了減小占內(nèi)存空間，組建的在主類(lèi)的構(gòu)造方法中生成，所有獨(dú)立功能窗口公用組件，這樣既減少了代碼額長(zhǎng)度，又提高了程序的內(nèi)存利用率。還有很多問(wèn)題，都在權(quán)衡之后得到了較優(yōu)的解決方法。它能夠使這次課設(shè)還讓我對(duì) java 的跨平臺(tái)性有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，當(dāng)我學(xué)好代碼興致勃勃的想把它做成 exe 可執(zhí)行文件時(shí)，在網(wǎng)上搜索之后發(fā)現(xiàn)它似乎很難實(shí)現(xiàn)，就是應(yīng)為它的 java 語(yǔ)言的實(shí)現(xiàn)機(jī)制，通過(guò) jre 來(lái)執(zhí)行執(zhí)行 java 代碼，而不是調(diào)用系統(tǒng)本地代碼。除此之外我還學(xué)到了新的編程技巧， 比如對(duì) try ，catch的運(yùn)用。剛學(xué)的時(shí)候就是照書(shū)本上的打，很不情愿但是必須