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1、五彩湯小班科學(xué)活動(dòng)方案一、活動(dòng)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)鞏固3以內(nèi)的數(shù),學(xué)習(xí)顏色與實(shí)物數(shù)量的匹配。2、能在集體面前大膽講述,感受活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。學(xué)習(xí)分享。二、活動(dòng)準(zhǔn)備:音樂(lè)辦家家、新年好小熊一家的圖片,紅綠黃三種顏色標(biāo)記。實(shí)物:(紅):櫻桃番茄、草莓、棗子。(黃)櫻桃番茄、橘子。(綠)黃瓜、綠櫻桃。三、活動(dòng)過(guò)程:(一)、談話:新年快要到了,小熊一家想做一鍋美美的五彩湯,去送給朋友們分享。一大早,它們?nèi)揖兔﹂_(kāi)了。(二)、瞧:爸爸出來(lái)了。(出示爸爸的圖片),音樂(lè)辦家家,幼兒跟老師律動(dòng)。看看爸爸要做什么呀?出示:綠標(biāo)記。原來(lái)爸爸要找一個(gè)綠綠的好東西,做綠綠的湯。教師示范(拿只小碗,邊找邊說(shuō):找呀找,找呀找,找
2、到一個(gè)綠綠的黃瓜。舀起來(lái),放到小碗里,送到爸爸的大鍋里。)再請(qǐng)一個(gè)幼兒示范一次。老師強(qiáng)調(diào):只要找一次就行了。提問(wèn):爸爸還會(huì)去找一個(gè)綠綠的什么放到大鍋里?幼兒交流:找一個(gè)綠綠的青菜、找一個(gè)綠綠的櫻桃。那我們就一起幫爸爸去找一個(gè)綠綠的好東西吧。幼兒操作,找好后倒到爸爸的大鍋里??偨Y(jié):爸爸找了什么?(師幼一起說(shuō))過(guò)渡:爸爸做好了綠綠的湯,干活去了。可五彩湯還沒(méi)好呢?怎么辦?誰(shuí)來(lái)做?(三)、引出媽媽。(圖片)音樂(lè)、律動(dòng)。猜猜媽媽要做什么湯?出示:紅標(biāo)記紅紅的好東西有什么呀?幼兒交流:紅紅的蘋果,紅紅的番茄,紅紅的草莓媽媽做的紅紅的好東西有幾個(gè)呀?(2個(gè))幼兒幫媽媽找兩個(gè)紅紅的好東西,邊找邊說(shuō)兒歌。找好
3、倒進(jìn)媽媽的大鍋里??偨Y(jié):媽媽找了什么?(幼兒一起說(shuō))過(guò)渡:媽媽做好了紅紅的湯,洗衣服去了。五彩湯還沒(méi)好呢,怎么辦?誰(shuí)來(lái)做?(四)、引出寶寶。(圖片)音樂(lè)、律動(dòng)。猜猜看,寶寶要做的是什么湯?引出:黃黃的黃黃的好東西有什么呀?幼兒交流。寶寶要做幾個(gè)黃黃的好東西?幼兒自己找,邊找邊說(shuō)??偨Y(jié):請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)寶寶找到了黃黃的什么?瞧,爸爸做了綠綠的湯,媽媽做了紅紅的湯,寶寶做了黃黃的湯。他們的湯是五彩湯嗎?那怎樣才能變成五彩湯呢?師幼一起制作五彩湯:五彩湯,五彩湯,加點(diǎn)綠綠的黃瓜。五彩湯,五彩湯,加點(diǎn)紅紅的番茄。五彩湯,五彩湯,加點(diǎn)黃黃的橘子。(師幼一起把三鍋湯合并成一鍋五彩湯)攪一攪,拌一拌,看一看。五彩湯好了嗎?還想加點(diǎn)什么嗎?(加點(diǎn)好吃的飲料吧)請(qǐng)幼兒一起參與加水、加橙汁的過(guò)程。(五)、攪一攪,再拌一拌。拍手,五彩湯好了!幼兒品嘗。美美的五彩湯,一個(gè)人
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