如何“傳承中華文化”活動(dòng)方案

1、如何“傳承中華文化”活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想：細(xì)水長流，匯成大海。讓課外書給孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓孩子們遨游在書的海洋里。通過開展“讀歷史故事，傳承中華文化”的主題讀書活動(dòng)，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，豐富孩子們的知識(shí)，開闊他們的視野。開展班級(jí)歷史故事讀書活動(dòng)，目的是為了鼓勵(lì)學(xué)生多歷史故事，讓學(xué)生在讀書中得到中華優(yōu)良文化傳統(tǒng)的感染和熏陶，培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣、讀書能力和讀書習(xí)慣，拓寬語文學(xué)習(xí)的空間，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。二、活動(dòng)對(duì)象：全班學(xué)生三、閱讀目標(biāo)：1、通過開展閱讀歷史故事活動(dòng)，幫助學(xué)生在閱讀活動(dòng)中得到中華優(yōu)良文化傳統(tǒng)的感染和熏陶。2、通過開展閱讀活動(dòng)，積累書中的優(yōu)美詞語、精彩段落，并

2、能將這些好的詞句、段落運(yùn)用到習(xí)作、日記當(dāng)中來。3、通過閱讀歷史故事，培養(yǎng)學(xué)生知書達(dá)理、思維廣博，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。四、活動(dòng)主題：“讀歷史故事，傳承中華文化”五、活動(dòng)內(nèi)容：閱讀推薦書目：培養(yǎng)孩子博學(xué)多才的100個(gè)歷史故事（繪圖、拼音）繪本中國故事：中國歷史故事（上下）影響孩子成長的110個(gè)歷史故事（注音版）歷史故事（注音版）讓孩子一生受益的經(jīng)典故事中華上下五千年六、閱讀時(shí)間：1、利用早晨的時(shí)間進(jìn)行經(jīng)典閱讀。2、利用早上和下午回到教室的時(shí)間閱讀。3、利用每周一節(jié)的閱讀課閱讀歷史故事。4、晚上同爸爸、媽媽一起閱讀。5、利用雙休日的時(shí)間閱讀。七、活動(dòng)階段：（一）宣傳發(fā)動(dòng)，制定計(jì)劃。1、每位學(xué)生制定個(gè)人的讀書計(jì)劃，使他們充分合理地利用課余時(shí)間來讀書。如：安排中午的時(shí)間，晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間，周六、周日的休息時(shí)間。每天讀書不得少于1小時(shí)。2、做好家長的宣傳工作。提倡在家庭中開展親子閱讀活動(dòng)，選擇合適的歷史故事讀物，慢慢引導(dǎo)孩子擴(kuò)大閱讀范圍。（二）實(shí)施行動(dòng)。1、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的時(shí)間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間。讓學(xué)生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時(shí)間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。2、開展交流活動(dòng)。例如，學(xué)生選取一個(gè)自己最喜歡的歷史故事，生動(dòng)地講給大家聽，