一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)一認(rèn)識(shí)圖形二第1課時(shí)認(rèn)識(shí)平面圖形教學(xué)課件新人教版

1、認(rèn)識(shí)圖形（二）第第1課時(shí)課時(shí) 認(rèn)識(shí)平面圖形認(rèn)識(shí)平面圖形你們能找到哪些認(rèn)識(shí)的立體圖形？你能說(shuō)出這些你們能找到哪些認(rèn)識(shí)的立體圖形？你能說(shuō)出這些立體圖形的名字嗎？立體圖形的名字嗎？長(zhǎng)方體長(zhǎng)方體正方體正方體圓柱圓柱三棱柱三棱柱（一）動(dòng)手，拓出平面圖形（一）動(dòng)手，拓出平面圖形你有什么方法能在紙上得到這些立體圖形的“面”呢？ 可以把它們可以把它們拓下來(lái)。拓下來(lái)。通過(guò)用它們的每個(gè)面畫出的圖形通過(guò)用它們的每個(gè)面畫出的圖形都是什么圖形？都是什么圖形？利用圓柱的底面畫圖形畫出的圖形是圓利用圓柱的底面畫圖形畫出的圖形是圓利用正方體的面畫圖形畫出的圖形是正方形利用正方體的面畫圖形畫出的圖形是正方形利用長(zhǎng)方體的面畫圖形

2、畫出的圖形是長(zhǎng)方形利用長(zhǎng)方體的面畫圖形畫出的圖形是長(zhǎng)方形 利用三棱柱的面畫圖形可以畫出長(zhǎng)方形，利用三棱柱的面畫圖形可以畫出長(zhǎng)方形，也可以畫出三角形也可以畫出三角形我們畫出了哪我們畫出了哪幾種圖形呢？幾種圖形呢？介紹：介紹：這些都是平面圖形這些都是平面圖形。（二）認(rèn)一認(rèn)，給平面圖形分類（二）認(rèn)一認(rèn)，給平面圖形分類說(shuō)一說(shuō)：每個(gè)各是什么圖形？ 觀察這些圖形，你是怎樣記住它們的樣子的？觀察這些圖形，你是怎樣記住它們的樣子的？正方形有四條邊，四條邊正方形有四條邊，四條邊一樣長(zhǎng)，有四個(gè)一樣的角。一樣長(zhǎng)，有四個(gè)一樣的角。平行四邊形有四條邊，平行四邊形有四條邊，相對(duì)的邊平行；有四相對(duì)的邊平行；有四個(gè)角，相對(duì)的角相等。個(gè)角，相對(duì)的角相等。三角形有三個(gè)角，三角形有三個(gè)角，有三條邊。有三條邊。圓沒(méi)有直直的邊，圓沒(méi)有直直的邊，也沒(méi)有尖尖的角。也沒(méi)有尖尖的角。四條邊直直的，上下兩條邊四條邊直直的，上下兩條邊一樣長(zhǎng)，左右兩條邊一樣長(zhǎng)。一樣長(zhǎng)，左右兩條邊一樣長(zhǎng)。（三）體會(huì)平面圖形的特征（三）體會(huì)平面圖形的特征認(rèn)識(shí)圖形（二）圓的認(rèn)識(shí)（一）認(rèn)識(shí)圖形（二）學(xué)以致用學(xué)以致用練習(xí)鞏固1.涂一涂。427133.用哪個(gè)物體可以畫出左邊的圖形？請(qǐng)把它圈起來(lái)。用哪個(gè)物體可以畫出左邊的圖形？請(qǐng)把它圈起來(lái)。認(rèn)識(shí)平面圖形長(zhǎng)方