幼兒園大班教案《放風(fēng)箏》_第1頁
幼兒園大班教案《放風(fēng)箏》_第2頁
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文檔簡介

1、幼兒園大班教案放風(fēng)箏大班教案放風(fēng)箏適用于大班的主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒學(xué)會按一定的規(guī)則放風(fēng)箏，教會幼兒放風(fēng)箏的正確方法，體會其中的樂趣，練習(xí)快速跑，培養(yǎng)幼兒一定的自我保護(hù)意識，學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)與他人的距離，快來看看幼兒園大班放風(fēng)箏教案吧?；顒幽繕?biāo)：1. 教會幼兒放風(fēng)箏的正確方法，體會其中的樂趣，練習(xí)快速跑。2學(xué)會按一定的規(guī)則放風(fēng)箏。3培養(yǎng)幼兒一定的自我保護(hù)意識，學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)與他人的距離。4鍛煉幼兒手臂的力量，訓(xùn)練動作的協(xié)調(diào)和靈活。5培養(yǎng)幼兒的合作意識，學(xué)會團(tuán)結(jié)、謙讓。材料準(zhǔn)備：三組幼兒斜坡跑道自制風(fēng)箏六只獎(jiǎng)品活動過程：1活動幼兒的全身：頭部、上肢、下肢、腹背教師用語：春暖花開了，我們來學(xué)學(xué)花草樹木在風(fēng)中點(diǎn)

2、頭、搖晃的姿勢好嗎？2練習(xí)追逐跑，為放風(fēng)箏做身體上的準(zhǔn)備。二基本部分。幼兒放風(fēng)箏，讓幼兒嘗試錯(cuò)誤。教師用語：春天到了，你們自制的這些風(fēng)箏真漂亮，我們來放風(fēng)箏，好嗎？shy;幼兒放風(fēng)箏2就幼兒在放風(fēng)箏中出現(xiàn)的問題進(jìn)行討論，學(xué)習(xí)正確的方法。提問：他們六個(gè)人誰的風(fēng)箏放得好？誰的風(fēng)箏沒有放起來，為什么沒放起來？怎樣才能讓風(fēng)箏飛上去？shy;幼兒討論小結(jié)：起跑前，一只手臂伸直上舉，放出一段線，抓牢線?？焖俦寂?，讓風(fēng)速將風(fēng)箏托起。3請第二組幼兒再次嘗試，就秩序問題再討論。提問兩位相互撞擊的幼兒：你們撞到對方后，疼不疼？你為什么會撞到別人？用什么方法可以避免與人相撞？總結(jié)：從斜坡的右邊跑上去，從左邊跑下來，這樣就不會兩人迎面相撞了解。奔跑時(shí)，注意前面小朋友，與他們保持適當(dāng)距離，當(dāng)前面的人停住時(shí)要能及時(shí)剎住腳步。4提問：如果風(fēng)箏被樹枝刮住了，怎么辦？怎樣可以避免呢？小百科：風(fēng)箏是由古代勞動人民發(fā)明于中國東周春秋時(shí)期，至今已2

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