幼兒園大班教案《垃圾不亂扔》含反思_第1頁
幼兒園大班教案《垃圾不亂扔》含反思_第2頁
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1、幼兒園大班教案垃圾不亂扔含反思大班教案垃圾不亂扔含反思適用于大班的主題教學活動當中，讓幼兒通過活動懂得不亂扔垃圾，在游戲的情景中，激發(fā)幼兒說話的興趣，遵守社會行為規(guī)則，不做“禁止”的事，快來看看幼兒園大班垃圾不亂扔含反思教案吧。目標：1在游戲的情景中，激發(fā)幼兒說話的興趣。2通過活動懂得不亂扔垃圾。3遵守社會行為規(guī)則，不做禁止的事。4能大膽、清楚地表達自己的見解，體驗垃圾不亂扔的快樂。準備：木偶（小兔，小猴）糖若干過程：（一）導入部分：1 寶寶：你想到那里去玩？媽媽帶你去（幼兒自由講）2 律動：跟著媽媽走走（邊開邊自由講講看到了什么？可講教室環(huán)境）公園到了，我們到草地上坐會。（二）基本部分1 小

2、朋友猜猜，今天會有什么小動物到公園里玩？幼兒自由講各種動物2 木偶表演a小猴今天，天氣真好，到公園去玩，這個香蕉真好吃（吃香蕉，隨手一扔，下場）b小兔公園真好玩，唉呦！誰扔的香蕉皮呀？摔交提問：a 小兔怎么了？B 怎么會摔交的？（快幫小兔揉揉）幼兒自由對小兔講講安慰的話C 是誰扔的香蕉皮？D 那，香蕉皮應該扔那？快把小猴叫出來對他說（小猴，不要亂扔垃圾，要扔到垃圾箱里）幼兒學說。木偶表演現(xiàn)在小猴怎樣了？（不亂扔垃圾了）3 分糖 幼兒每人一顆 觀察是否有幼兒將糖紙扔到地上（三）結束部分不早了，我們開汽車回家了音游汽車開來了。教學反思：現(xiàn)在，班里有意識的孩子不但自己能做得很好，還能提醒別的小朋友扔垃圾，如果哪個小朋友沒有將垃圾扔到垃圾箱，有的孩子救自己替他撿起來，有的就一直追著那個孩子叫他把垃圾重新扔進去，從這一點也看到了，孩子的確有能力，我們要相信孩子！小百科：垃圾是不被需要或無

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