2017歷史試卷分析

1、20172018學(xué)年第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)分析宜陽思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)歷史組 閆紅巖本期期中質(zhì)量檢測(cè)已經(jīng)結(jié)束，各項(xiàng)考試數(shù)據(jù)于本周一全部揭曉。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，立足教育教學(xué)工作的穩(wěn)步長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，使今后本教研組的教學(xué)工作能夠更加卓有成效，現(xiàn)特對(duì)本次七年級(jí)歷史組期中質(zhì)量檢測(cè)情況分析總結(jié)如下：一、試卷方面 本試卷共25題，其中選擇類20題，問答及識(shí)圖類題共5題15小題。從試題的容量看，題量與時(shí)間相當(dāng)，學(xué)生應(yīng)該可以在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成試卷答題。從試卷的題型與取材看，本次試卷取材廣泛、題型多樣，基本能夠緊扣教學(xué)大綱，從多方面多角度檢查檢測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力與效果。二、學(xué)生考試情況 本次質(zhì)量檢測(cè)，我校七年級(jí)共參加936

2、人，其中及格531人，40分以上125人，20分以下94人，不及格405人。三、綜合情況比較分析 本次質(zhì)量檢測(cè)試卷對(duì)于我校學(xué)生來說有點(diǎn)偏難，學(xué)生及格人數(shù)沒有達(dá)到學(xué)校要求的及格率95以上，甚至及格人數(shù)沒有超過總?cè)藬?shù)的三分之二。四、教研組研究學(xué)生錯(cuò)題率較多地方 試卷非選擇部分的21題第一和第二問部分，選材容易引起學(xué)生歧義和誤解，連教研組的老師也一開始不知道如何答題或從哪一方面答題。五、本教研組經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn) 1、學(xué)生問答題不能精準(zhǔn)答題，答案內(nèi)容不夠言簡(jiǎn)意賅，條理不清晰，語言敘述不通俗明白；2、學(xué)生答題過程中錯(cuò)字較多，不夠關(guān)注細(xì)節(jié)問題，零散失分現(xiàn)象嚴(yán)重，甚至連字母都寫得讓批卷老師看不懂；3、個(gè)別學(xué)生對(duì)于問

3、答題不夠重視，大面積空題現(xiàn)象嚴(yán)重，也有不少學(xué)生不看題目要求盲目答題；4、從本次檢測(cè)總體情況可以看出，平時(shí)教學(xué)存在的漏洞較多，對(duì)于學(xué)生的教育不夠深入細(xì)致，學(xué)生學(xué)習(xí)的重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)還不到位；5、平時(shí)教學(xué)訓(xùn)練太少，學(xué)生應(yīng)對(duì)試卷檢測(cè)的能力明顯不足，缺乏經(jīng)驗(yàn)，技術(shù)不夠，對(duì)于不同類型試題的應(yīng)對(duì)能力缺失。六、今后整改方向 1、必須抓課堂教學(xué)關(guān)，課堂上精講多練，重點(diǎn)突出，言簡(jiǎn)意賅，讓學(xué)生寧少勿濫學(xué)習(xí)；2、課堂上必須及時(shí)檢測(cè)檢查教學(xué)效果，不能走過程，趕任務(wù)，讓學(xué)生盡量隨講隨消化；3、落實(shí)平時(shí)教學(xué)任務(wù)，充分利用好學(xué)生骨干配合教師及時(shí)檢查學(xué)生的任務(wù)完成情況；4、認(rèn)真落實(shí)周清周測(cè)，讓學(xué)生多訓(xùn)練多實(shí)踐，鍛煉應(yīng)對(duì)各種試題試卷的能力；5、重視教法與學(xué)生學(xué)法研究，爭(zhēng)取教學(xué)質(zhì)量的高效、實(shí)效、優(yōu)化與提升