北師大版一年級上冊語文期末綜合復(fù)習(xí)及答案全面

1、北師大版一年級上冊語文期末綜合復(fù)習(xí)及答案全面班級：_ 姓名：_ 看拼音寫詞語1. 看拼音，寫詞語。zhng jin m rn zo chng yn dng（_） （_） （_） （_）shu ch hun l shng wng g wn（_） （_） （_） （_）2. 看拼音，寫詞語。tng jing zho hu kui l ho wn g ge y x dng xn hn du 3. 讀拼音，寫詞語。t men h shu g ge zho hu kui l hn ho yn yu x du 4. 看拼音，寫詞語。ti yng jn qi yn wi tng shu g ge（_） （_

2、） （_） （_） （_）zho hu kui l chung qin d tu g xing（_） （_） （_） （_） （_）5. 拼一拼，寫一寫。bn tin cng li mi yu ci s（_） （_） （_） （_）n men hu co wn ho gng ji（_） （_） （_） （_）筆畫填空6. 讀一讀，填一填。1、“月”的讀音是 ，共 畫，第2筆是 。2、“里”的讀音是 ，共 畫，第5筆是 。3、“可”的筆順是 。共 畫，第2筆是 ，第5筆是 。4、“西”的筆順是 。共 畫，第3筆是 ，第5筆是 。7. 寫出下列字的筆順，并按要求填空。1廣：_共（_）畫，第二畫是（

3、_）。2北：_共（_）畫，第四畫是（_）。3會：_共（_）畫，第五畫是（_）4走：_共（_）畫，第二畫是（_）。8. 按要求填空。（1）“正”共（_）畫，筆順是_，可組詞（_）。（2）“北”的讀音是（_），共（_）筆，它的反義詞是（_）。（3）“可”是（_）結(jié)構(gòu)，第二筆是（_），筆順是_。9. 填空1.“水”的第2筆是 ?！芭钡牡?筆是 。2.“從”字的筆順規(guī)則是 （先撇后捺 先捺后撇），相同筆順規(guī)則的漢字還有： 、 。3.“媽”字是 （上下 左右）結(jié)構(gòu)，我知道這種結(jié)構(gòu)的漢字還有： 、 。10. 按筆順寫一寫生字?？冢篲共（_）畫手：_共（_）畫目：_共（_）畫東：_共（_）畫連一連11.

4、我會連字成詞。 12. 背一背，連一連。春眠不覺曉 浮萍一道開 舉頭望明月 處處聞啼鳥 松下問童子 低頭思故鄉(xiāng) 不解藏蹤跡 言師采藥去 13. 仔細(xì)觀察，照樣子，連一連。 t 兔 r 耳 m 火 hu 木 14. 樹葉飄呀飄，誰和誰是一對好朋友？選一選。 15. 小鳥會飛到哪里？請幫它找一找，然后連起來 看圖寫話16. 看圖寫話。（想一想）這是什么時候？在什么地方？圖上都有誰？他們分別在干什么？（用一用）洗碗 看報紙 看電視 寫作業(yè) 干干凈凈 認(rèn)認(rèn)真真 開開心心（寫一寫）晚飯以后 _17. 看圖寫話。提示：圖上畫的有什么？它們在干什么？請發(fā)揮想象，用幾句通順完整的話寫下來。_18. 我會看圖寫

5、話。思維提示：仔細(xì)看圖，圖中畫的有什么？他們在干什么？發(fā)揮想象，寫幾句話。50字左右。詞語提示：鳥籠、小鳥、藍(lán)天、自由、愛護。_19. 看圖寫話?？鞓返闹矘涔?jié)。（想一想）這是什么季節(jié)？小朋友們在做什么？是怎么做的？他們會說些什么？（用一用）挖 扶 澆水 填土（寫一寫）_20. 看圖寫話?？纯聪聢D，圖中畫的是什么季節(jié)？有什么人？他們在干什么？用幾句話寫下來。_答案1、中間 迷人 造成 運動 水池 歡樂 上網(wǎng) 古玩 2、聽講 招呼 快樂 好玩 哥哥 也許 當(dāng)心 很多3、他們 河水 哥哥 招呼 快樂 很好 音樂 許多4、太陽 金秋 因為 聽說 哥哥 招呼 快樂 床前 低頭 故鄉(xiāng) 5、半天 從來 沒有

6、 彩色 你們 花草 問好 更加 6、1、“月”的讀音是 yu ，共 4 畫，第2筆是 橫折鉤 。2、“里”的讀音是 l ，共 7 畫，第5筆是 豎 。3、“可”的筆順是 。共 5 畫，第2筆是 豎 ，第5筆是 豎鉤 。4、“西”的筆順是 。共 6 畫，第3筆是 橫折 ，第5筆是 豎彎 。7、 三 一 五 六 撇折 七 豎 8、5 立正 bi 5 南 半包圍 9、1. 2. ，木、人。 3. ，明，雙。10、 三 四 五 五 11、12、13、14、15、16、晚上，吃完飯以后，媽媽在洗碗，爸爸在看報紙，爺爺奶奶開開心心地一邊喝茶，一邊看電視，我在認(rèn)認(rèn)真真做作業(yè)，美好的一晚，就這樣過去了。17、

7、示例：池塘里長滿了荷葉和荷花，有些荷花還在低著頭打扮自己呢！一只青蛙跳到一片荷葉上，旁邊的大樹上有一只蜻蜓，它停在荷葉上。蟬兒正在唱歌，歌聲真美妙??！我真想用錄音機把它的歌聲錄下來，送給生病了的孩子聽，這樣的話他們一定會很高興，就會更快地好起來。18、示例：一天，小明捉了一只小鳥，他高興地小鳥關(guān)在籠子里，可憐的小鳥整天不停叫著，小明的朋友小紅就勸小明把那只小鳥放走，小明聽了小紅的勸告，有些不忍心了，于是，小明就把小鳥放到樹林里去了。19、春天到了，小朋友們都在種樹。小軍來挖坑，小芳扶著樹苗讓小軍填土，小紅來澆水。他們會說，春天真好。20、示例：星期天，小剛和小明一起去公園放風(fēng)箏。瞧，他們帶來了小魚風(fēng)箏和蝴蝶風(fēng)箏。一開始，小明的風(fēng)箏飛得很低，突然一陣大風(fēng)吹來，