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文檔簡介
1、舊知新味 默默 匆匆 輕輕 悄悄 溜走 一去不返 空虛 頭涔涔 淚潸潸 茫茫然 凝然 嘆息 徘徊讀詞語,你發(fā)現了什么?照例子,作批注 燕子去了,有再來的時候; 楊柳枯了,有再青的時候;桃花 謝了,有再開的時候。(排比)但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?(對比,突出了時間一去不復返的特點。)是有人偷了他們罷:一連串疑問,體現出作者茫然、困惑、焦急的心情,同時也引起讀者思考。) 讀句子,知匆匆時光究竟是怎樣從我們 身邊悄悄溜走的呢?請同學們再讀課文,畫出有關的語句,并作批注,寫出你的感悟。品句子,感匆匆在默默里算著,八千多日 子已經從我手中溜去;像針尖 上一滴水滴在大海里,我的
2、日子 滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子。 你從哪些詞語中體會到時光匆匆,悄然流逝? “我”默默算著“八千多個日子”從“我”的手里溜去時是什么樣的心情?品句子,悟匆匆 洗手的時候,日子從水盆里過 去;吃飯的時候,日子從飯碗里過 去;默默時,便從凝然的雙眼前過去。 我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽時,他又從遮挽著的手邊過去,天黑時,我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過,從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見,這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。交流心得 1、從這些語句中,你體會到了 什么? (時光不停地飛快流逝。) 2、這些語句使用了什么修辭方法?有什么作用
3、? (排比,擬人,把時間的流逝寫得具體形象,生動可感。) 3、圈出讓你感覺到一天里時間流逝的詞語? (跨、飛、溜、閃) 妙筆仿寫 朱自清先生通過生活中具體的小事:洗衣、吃飯、默默、睡覺等,賦予時間以生命,形象地表現出時間是怎樣一點一滴在不知不覺中從他身邊流逝的。 那么,同學們,你們的時間又是怎樣從你們身邊溜走的呢?請大家仿照作者的寫法,也抓住自己身邊的小事,賦予時間以生命,讓我們感覺時間是怎樣從你身邊溜走的? 的時候,日子從 過去(溜走、飛去)了。如:說閑話的時候,日子從我們的嘴里大搖大擺地飛走了;做小動作的時候,日子從我們的雙手里無聲無息地溜走了讀與思,惜匆匆 在逃去如飛的日子里,在千 門萬
4、戶的世界里的我能做些什么呢? 在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又 剩些什么呢? 我留著些什么痕跡呢? 我何曾留著像游絲樣的痕跡呢? 我赤裸裸來到這世界,轉眼間也將赤裸裸的回去罷? 但不能平的,為什么偏要白白走這一遭???朱自清簡介 朱自清,原名朱自華,號秋實, 字佩弦,江蘇揚州人。現代著名 散文家、詩人、學者、民主戰(zhàn)士。 其散文樸素縝密、清雋沉郁、語 言洗煉、文筆清麗、極富有真情實感。他以獨特的美文藝術風格,為中國現代散文增添了瑰麗的色彩,為建立中國現代散文全新的審美特征創(chuàng)造了具有中國民族特色的散文體制和風格。主要散文集有匆匆春歐游雜記你我綠背影荷塘月色等。匆匆是他24歲時的作品。討論: 你覺得朱
5、自清先生有沒有在這個世 界上白白走這一遭?為什么? 一、朱自清先生一生筆耕不輟,為我們留下了許多優(yōu)秀的文學著作。 二、朱自清先生寫匆匆時才24歲,可見他24歲就開始珍惜時間了。他在自己的一生中做了許多有意義的事情。思考 同學們,朱自清先生從24 歲就開始珍惜時間了,可他仍說 自己“白白走這一遭”。你從他身上 受到了什么啟發(fā)? “時間一去不復返”這句 話在文中出現了兩次,大家 找一找,它們分別出現在哪里?小結:一次出現在課文開頭,一次出現在課文結尾,首尾呼應,強烈地表達了作者對時間的珍惜。 人最寶貴的東西是生命, 生命每個人只有一次。一個 人的一生應該是這樣度過的:當 他回首往事的時候,他不會因
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