走近對聯(lián)——中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 馬長城

1、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化課程 走近對聯(lián)對聯(lián)一一 、浸潤與發(fā)現(xiàn)、浸潤與發(fā)現(xiàn)1、學生展示身邊對聯(lián)2、羊年對聯(lián)一瞥： 上聯(lián)：馬去雄風在 下聯(lián)：羊來福氣生上聯(lián)：馬有知途德 下聯(lián)：羊存跪乳恩上聯(lián)：三羊開景泰 下聯(lián)：雙燕舞春風上聯(lián)：三羊開泰日 下聯(lián)：萬事亨通年 上聯(lián)：老馬識途破霧導航奔勝境下聯(lián)：吉羊接力承先啟后展宏圖上聯(lián)：月異日新不少羊腸成大道下聯(lián)：春和景泰好多蝸局變高樓上聯(lián)：先富后富你富我富大家富下聯(lián)：羊多豬多錢多糧多喜事多 明人解縉，門對富豪的竹林。除夕，他在門上貼了一副春明人解縉，門對富豪的竹林。除夕，他在門上貼了一副春聯(lián)：聯(lián)： 門對千根竹，門對千根竹， 家藏萬卷書。家藏萬卷書。 富豪見了，疑有諷己之意，叫

2、人把竹砍掉。解縉深解其意，富豪見了，疑有諷己之意，叫人把竹砍掉。解縉深解其意，于上下聯(lián)各添一字：于上下聯(lián)各添一字： 門對千根竹短，門對千根竹短， 家藏萬卷書長。家藏萬卷書長。 富豪更加惱火，下令把竹子連根挖掉。解縉暗中發(fā)笑，在富豪更加惱火，下令把竹子連根挖掉。解縉暗中發(fā)笑，在上下聯(lián)又添一字：上下聯(lián)又添一字： 門對千根竹短無，家藏萬卷書長有。門對千根竹短無，家藏萬卷書長有。 富豪氣得目瞪口呆。富豪氣得目瞪口呆。對聯(lián)小故事對聯(lián)小故事3、春節(jié)晚會地方對聯(lián)山東上聯(lián)：孔子仁，關公義，人文典范山東上聯(lián)：孔子仁，關公義，人文典范山西下聯(lián)：泰山日，壺口煙，天地奇觀山西下聯(lián)：泰山日，壺口煙，天地奇觀香港上聯(lián)：荊

3、花吐艷香江瑞香港上聯(lián)：荊花吐艷香江瑞澳門下聯(lián)：蓮蕊臨風鏡海清澳門下聯(lián)：蓮蕊臨風鏡海清廣東上聯(lián)：南海風清，講述春天故事；廣東上聯(lián)：南海風清，講述春天故事； 廣西下聯(lián)：漓江水碧，飄來三姐新歌。廣西下聯(lián)：漓江水碧，飄來三姐新歌。湖南上聯(lián)：八百里洞庭憑岳陽壯闊；湖南上聯(lián)：八百里洞庭憑岳陽壯闊； 湖北下聯(lián)：兩千年赤壁覽黃鶴風流。湖北下聯(lián)：兩千年赤壁覽黃鶴風流。河北上聯(lián)：河北上聯(lián)： 萬里長城山海關，龍頭為首；萬里長城山海關，龍頭為首； 河南下聯(lián)：河南下聯(lián)： 獨門絕技少林寺，天下無雙。獨門絕技少林寺，天下無雙。橫批橫批：南南 北北 上聯(lián)：上聯(lián)：二三四五二三四五下聯(lián)：下聯(lián)：六七八九六七八九 上聯(lián)：上聯(lián)：一二三

4、四五六七一二三四五六七 下聯(lián)：下聯(lián)：孝悌忠信禮義廉孝悌忠信禮義廉 琴瑟琵琶八大王，王王在上琴瑟琵琶八大王，王王在上魑魅魍魎四小鬼，鬼鬼在邊魑魅魍魎四小鬼，鬼鬼在邊 一）對聯(lián)的起源一）對聯(lián)的起源二、探二、探 究究對聯(lián)起源對聯(lián)起源相傳對聯(lián)起源于五代時蜀主孟昶相傳對聯(lián)起源于五代時蜀主孟昶chngchng的桃符題詞：的桃符題詞：“新年納余慶，佳節(jié)號長春。新年納余慶，佳節(jié)號長春。” 到了唐以后，有人開始把桃符上的門到了唐以后，有人開始把桃符上的門神神神荼神荼和和郁壘郁壘換成了換成了秦瓊秦瓊和和尉遲恭。尉遲恭。 相傳遠古時候，神荼與郁壘為一對兄弟，二人都擅長相傳遠古時候，神荼與郁壘為一對兄弟，二人都擅長捉

5、鬼，如有惡鬼出來騷擾百姓，二人便去擒伏，交將其捆捉鬼，如有惡鬼出來騷擾百姓，二人便去擒伏，交將其捆綁喂老虎。后來人們?yōu)榱蓑尮肀苄埃陂T上畫二人及老虎綁喂老虎。后來人們?yōu)榱蓑尮肀苄埃陂T上畫二人及老虎的像，流傳至今。左扇門上叫神荼，的像，流傳至今。左扇門上叫神荼， 為鐘馗麾下將官。為鐘馗麾下將官。右扇門上叫郁壘。民間稱他們?yōu)殚T神。右扇門上叫郁壘。民間稱他們?yōu)殚T神。 爆竹聲中一歲除，爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，千門萬戶曈曈日，總把總把新桃新桃換換舊符舊符。 （宋）王安石（宋）王安石 元元 日日二）對聯(lián)的特點二）對聯(lián)的特點二、探二、探 究究對聯(lián)知識對聯(lián)知識 “對聯(lián)

6、對聯(lián)” 俗名俗名“對子對子”或或“聯(lián)語聯(lián)語”，后來因，后來因為大多貼在對稱的為大多貼在對稱的“楹楹”（即柱子）上，又（即柱子）上，又稱為稱為“楹聯(lián)楹聯(lián)”或或“楹對楹對”。“對聯(lián)對聯(lián)”的前一部分的前一部分叫叫“上聯(lián)上聯(lián)”、“出句出句”或或“上比上比”，后一部分就，后一部分就叫做叫做“下聯(lián)下聯(lián)”、“對句對句”或或“下比下比”。 對聯(lián)是對聯(lián)是獨立獨立于詩詞曲賦之外的一種于詩詞曲賦之外的一種傳傳統(tǒng)文學樣式統(tǒng)文學樣式。對聯(lián)由駢文和律詩的對偶句對聯(lián)由駢文和律詩的對偶句發(fā)展而來發(fā)展而來，形成于宋，盛行于明清。，形成于宋，盛行于明清。 對聯(lián)是我國獨有獨有的一種文學樣式，是中華傳統(tǒng)文化的重要載體載體。古往今來，

7、對聯(lián)一直被譽為“詩中之詩”，蘊含其中的修辭魅力令人稱奇。不少妙聯(lián)的創(chuàng)意都直接與漢字有關，或利用字形，或利用字音，或借助字義，巧妙構思，形成佳對。 我們把這種藝術手法稱為“漢字修漢字修辭辭”。其中有這樣幾種： 一、析字:分為拆字和合字兩種。如拆字聯(lián)“閑看門中木 思間心上田”，上聯(lián)拆首字“閑”為“門中木”，下聯(lián)也對應地拆首字“思”為“心上田”。又如合字聯(lián)“少水沙即現(xiàn) 是土堤方成”，上聯(lián)合“少水”為“沙”，下聯(lián)也對應地合“是土”為“堤”。 凍雨灑窗，東二點西三點 切瓜分客，橫七刀豎八刀 二、嵌字，即在上下聯(lián)的相同位置巧妙嵌入有特定意義的漢字、歷史典籍或人名掌故等。例如：1、如黃賓虹贈蓋叫天（名英杰）

8、聯(lián)：上聯(lián)：英名蓋世三岔口 下聯(lián)：杰作驚人十字坡2、如劉振威賀黃海章教授壽聯(lián)：上聯(lián)：樂育英才，早歲聲名揚四海下聯(lián)：胸懷革命，八旬功績在文章 三、異字同音，即將幾個字形、字義不同而讀音相同的字用于同一對聯(lián)中。例如：上聯(lián)：盜者莫來 道者來 下聯(lián)：閑人免進 賢人進上聯(lián)：上聯(lián)：蒲葉桃葉葡萄葉，草本木本蒲葉桃葉葡萄葉，草本木本下聯(lián)：下聯(lián)：梅花桂花玫瑰花，春香秋香梅花桂花玫瑰花，春香秋香 第一字跟第五字同音，第二字跟第六字同音。此第一字跟第五字同音，第二字跟第六字同音。此外，蒲樹是草外，蒲樹是草 本植物，桃樹是木本植物；梅花在春本植物，桃樹是木本植物；梅花在春天開放，桂花則在秋天開放。天開放，桂花則在秋天開

9、放。此乃明人解縉撰春聯(lián)，諧音巧妙而不露雕鑿痕跡，此乃明人解縉撰春聯(lián)，諧音巧妙而不露雕鑿痕跡，大家手筆。大家手筆。四、回文，既可以順讀，又可以倒讀。這些“漢字修辭”的運用使對聯(lián)具有組合精巧、構思奇特、風趣別致的藝術魅力。例如：客上天然居，居然天上客 僧游云隱寺，寺隱云游僧對聯(lián)知識對聯(lián)知識對聯(lián)的特點對聯(lián)的特點 1、 字數(shù)相等，斷句一致。字數(shù)相等，斷句一致。 除有意空出某字的位置以達到某種除有意空出某字的位置以達到某種效果外，上下聯(lián)字數(shù)必須相同。這是對效果外，上下聯(lián)字數(shù)必須相同。這是對句形的要求，這樣才能整齊、對稱、平句形的要求，這樣才能整齊、對稱、平衡，給人以視覺美感。衡，給人以視覺美感。對聯(lián)知識

10、對聯(lián)知識對聯(lián)的特點對聯(lián)的特點2、詞性相對，位置相同。、詞性相對，位置相同。 一般稱為一般稱為“虛對虛，實對實虛對虛，實對實”，就是名詞對，就是名詞對名詞，動詞對動詞，形容詞對形容詞，數(shù)量詞名詞，動詞對動詞，形容詞對形容詞，數(shù)量詞對數(shù)量詞，副詞對副詞，而且對數(shù)量詞，副詞對副詞，而且相對的詞必須在相對的詞必須在相同的位置上相同的位置上。3、內容相關，上下銜接。、內容相關，上下銜接。 上下聯(lián)的含義必須相互銜接，但又不能上下聯(lián)的含義必須相互銜接，但又不能重覆。重覆。此外，張掛的對聯(lián)，傳統(tǒng)作法還必須直此外，張掛的對聯(lián)，傳統(tǒng)作法還必須直寫豎貼，自右而左，由上而下，不能顛倒。寫豎貼，自右而左，由上而下，不能

11、顛倒。與對聯(lián)緊密相關的橫批，可以說是對聯(lián)與對聯(lián)緊密相關的橫批，可以說是對聯(lián)的題目，也是對聯(lián)的中心。好的橫批在對聯(lián)的題目，也是對聯(lián)的中心。好的橫批在對聯(lián)中可以起到畫龍點睛、相互補充的作用。中可以起到畫龍點睛、相互補充的作用。4、平仄相合，音調和諧。、平仄相合，音調和諧。 傳統(tǒng)習慣是傳統(tǒng)習慣是“仄起平落仄起平落”，即，即上聯(lián)上聯(lián)末句尾字用仄聲，下聯(lián)末句尾字用平聲末句尾字用仄聲，下聯(lián)末句尾字用平聲。對聯(lián)知識對聯(lián)知識對聯(lián)的特點對聯(lián)的特點 平仄平仄入聲入聲平聲平聲仄聲仄聲（1 1）上下聯(lián)平仄相反）上下聯(lián)平仄相反 （2 2）上下聯(lián)）上下聯(lián)尾字尾字平仄相反，并且平仄相反，并且上聯(lián)為上聯(lián)為仄仄，下聯(lián)為平下聯(lián)為

12、平； 長聯(lián)中上下聯(lián)每個長聯(lián)中上下聯(lián)每個分句的尾字分句的尾字平仄平仄相反相反。對聯(lián)知識對聯(lián)知識對聯(lián)的種類對聯(lián)的種類 1、按用途分類按用途分類： 春聯(lián)、壽聯(lián)、春聯(lián)、壽聯(lián)、 婚聯(lián)、喜聯(lián)、挽聯(lián)、婚聯(lián)、喜聯(lián)、挽聯(lián)、行業(yè)聯(lián)行業(yè)聯(lián) 2、按字數(shù)分類按字數(shù)分類： 短聯(lián)（十字以內）短聯(lián)（十字以內） 中聯(lián)（百字以內）中聯(lián)（百字以內） 長聯(lián)（百字以上）長聯(lián)（百字以上）3、按技巧分類按技巧分類：疊字、拆字、數(shù)字、集句：疊字、拆字、數(shù)字、集句三）對聯(lián)的寫法三）對聯(lián)的寫法三三 、探、探 究究從上下聯(lián)表達內容關系看，可分正對、反對、串對三種。從上下聯(lián)表達內容關系看，可分正對、反對、串對三種。1.1.正對：正對：從兩個角度、兩

13、個側面說明同一事理，在內容上相互補充。從兩個角度、兩個側面說明同一事理，在內容上相互補充。出句、對句意思屬同一范疇。出句、對句意思屬同一范疇。 例：例： 2.2.反對：反對：上下聯(lián)從新與舊、好與壞、美與丑等矛盾對立的兩面來說，上下聯(lián)從新與舊、好與壞、美與丑等矛盾對立的兩面來說，出句和對句的意思相反相成、對立統(tǒng)一。出句和對句的意思相反相成、對立統(tǒng)一。 例：例：3.3.串對：串對：又名又名流水對流水對。上下聯(lián)內容從事物的發(fā)展過程或因果、條件、上下聯(lián)內容從事物的發(fā)展過程或因果、條件、假設等方面相關聯(lián)，反映出句和對句的意思相連貫，對句補充出假設等方面相關聯(lián)，反映出句和對句的意思相連貫，對句補充出句之意

14、，二者不可顛倒。句之意，二者不可顛倒。 例：例：一著不慎一著不慎/滿盤皆輸滿盤皆輸 壽壽比南比南山山福福如東如東海海天開天開新新歲月歲月人改人改舊舊乾坤乾坤 墻墻上上蘆蘆葦，頭葦，頭重重腳腳輕輕根根底底淺；淺；山山間間竹竹筍，嘴筍，嘴尖尖皮皮厚厚腹腹中中空。空。方位方位并列并列主謂主謂主謂主謂方位方位偏偏正正主謂主謂并列并列主主謂謂 牛刀小試牛刀小試四、發(fā)四、發(fā) 揚揚一）一）填成語完成對聯(lián)填成語完成對聯(lián)1 1、世本無先覺之驗、世本無先覺之驗 人貴有（人貴有（ ）2 2、忍一時風平浪靜、忍一時風平浪靜 退一步（退一步（ ）3 3、良言入耳三冬暖、良言入耳三冬暖 （ ）六月寒）六月寒4 4、光陰似

15、箭催人老、光陰似箭催人老 （ ）趲少年）趲少年5 5、（、（ ）先得月）先得月 向陽花木早逢春向陽花木早逢春6 6、山重水復疑無路、山重水復疑無路 （ ）又一村）又一村7 7、（、（ ）荒于嬉）荒于嬉 行成于思毀于隨行成于思毀于隨8 8、活到老，學到老，老不服老。、活到老，學到老，老不服老。 畫亦精，字亦精，（畫亦精，字亦精，（ ）。）。自知之明自知之明 海闊天空海闊天空 惡語傷人惡語傷人日月如梭日月如梭 近水樓臺近水樓臺 柳暗花明柳暗花明 業(yè)精于勤業(yè)精于勤 精益求精精益求精 二）學校成立若干學生社團，請你從下列選項中二）學校成立若干學生社團，請你從下列選項中選出三副內容適合的對聯(lián)，分別送給選

16、出三副內容適合的對聯(lián)，分別送給戲劇社、文學社戲劇社、文學社和攝影小組和攝影小組，以示祝賀。，以示祝賀。現(xiàn)出廬山真面目現(xiàn)出廬山真面目 留住秋水舊豐神留住秋水舊豐神藏古今學術藏古今學術 聚天地精華聚天地精華 常向秋山尋妙句常向秋山尋妙句 又驅春色入毫端又驅春色入毫端天涯雁寄回文錦天涯雁寄回文錦 水國魚傳尺素書水國魚傳尺素書看我非我，我看我，我也非我看我非我，我看我，我也非我 裝誰像誰，誰裝誰，誰就像誰裝誰像誰，誰裝誰，誰就像誰戲劇社戲劇社【 】文學社文學社【 】攝影小組攝影小組【 】戲劇社戲劇社【】【】 文學社文學社【】【】 攝影小組攝影小組【】【】 三）下面兩副對聯(lián)，第副是關于三）下面兩副對聯(lián)，

17、第副是關于岳陽樓岳陽樓的的對聯(lián)，第二副是關于諸葛亮的對聯(lián)，兩個空是他對聯(lián)，第二副是關于諸葛亮的對聯(lián)，兩個空是他讀讀的書的書和他和他寫的文章寫的文章。根據(jù)你的積累，在橫線處依次。根據(jù)你的積累，在橫線處依次填入恰當內容，將對聯(lián)補充完整，恰當?shù)囊豁検翘钊肭‘攦热?，將對?lián)補充完整，恰當?shù)囊豁検?四面湖山歸眼底，萬家四面湖山歸眼底，萬家 到心頭到心頭 成高士志，成高士志， 見老臣心見老臣心A.A.歡喜歡喜 出師表出師表 梁父吟梁父吟 B. B.歡喜歡喜 梁父吟梁父吟 出師表出師表 C.C.憂樂憂樂 出師表出師表 梁父吟梁父吟 D. D.憂樂憂樂 梁父吟梁父吟 出師表出師表 四）在年級舉辦的四）在年級舉辦

18、的“誦讀古代詩文，感受先賢誦讀古代詩文，感受先賢情懷情懷”主題活動中，有一個根據(jù)名家作品對對子的主題活動中，有一個根據(jù)名家作品對對子的內容。現(xiàn)在請你根據(jù)所給的上聯(lián)，選擇合適的下聯(lián)，內容?，F(xiàn)在請你根據(jù)所給的上聯(lián)，選擇合適的下聯(lián)，最恰當?shù)囊豁検亲钋‘數(shù)囊豁検? )( )上聯(lián)：白居易游錢塘湖，喜看早鶯爭暖樹上聯(lián)：白居易游錢塘湖，喜看早鶯爭暖樹 下聯(lián)：下聯(lián)： A.A.柳宗元游小石潭，凄神寒骨景幽邃柳宗元游小石潭，凄神寒骨景幽邃 B.B.歐陽修上醉翁亭，后天下之樂而樂歐陽修上醉翁亭，后天下之樂而樂C.C.王安石登飛來峰，浮云難掩赤子心王安石登飛來峰，浮云難掩赤子心 D.D.文天祥過零丁洋，甘愿丹心照汗青

19、文天祥過零丁洋，甘愿丹心照汗青D D 五）選一選哪一下聯(lián)更合適上聯(lián)：上聯(lián)：梨花院落溶溶月梨花院落溶溶月 下聯(lián)：下聯(lián)： A A帶水芙蓉點點雨帶水芙蓉點點雨 B B榆英臨窗片片雪榆英臨窗片片雪 C C柳絮池塘淡淡風柳絮池塘淡淡風 D D丁香初綻悠悠云丁香初綻悠悠云答案： C 六）改一改冬去春來千條楊柳迎風綠冬去春來千條楊柳迎風綠 冰消雪化萬朵梅花撲鼻前冰消雪化萬朵梅花撲鼻前學如逆水行舟不進則退學如逆水行舟不進則退 心似平原野馬易放難收心似平原野馬易放難收將將“前前”改為改為“香香”“野野”改為改為“走走” 下面這副對聯(lián)有明顯對仗不工整的地方，下面這副對聯(lián)有明顯對仗不工整的地方，在不改動字句的前提下，請分別調整上下聯(lián)在不改動字句的前提下，請分別調整上下聯(lián)詞語順序，使上下聯(lián)對仗工整，合乎對聯(lián)的詞語順序，使上下聯(lián)對仗工整，合乎對聯(lián)的要求。要求。 縱目登閣鳶飛魚躍千帆競縱目