九年級英語上冊Unit7TeenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothesSectionB1a_1e教案新版人教新目標版_第1頁
九年級英語上冊Unit7TeenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothesSectionB1a_1e教案新版人教新目標版_第2頁
九年級英語上冊Unit7TeenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothesSectionB1a_1e教案新版人教新目標版_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、section b (1a1e) 1重點短語:get to class late,fail a test,pass the test,take the test later2重點句式:i sometimes get to class late.do you ever worry about failing a test?parents should not be too strict with teenagers. 1含有情態(tài)動詞的被動語態(tài)2頻率副詞的用法1含有情態(tài)動詞的被動語態(tài)2頻率副詞的用法一、認真預習1a1d找出下列短語和句型。1上課遲到_2考試失敗_3通過考試_4稍后考試_5我有時上課

2、遲到。_6父母不應該對青少年要求太嚴格。_step 1情景導入teacher:do you ever get to school late?how often do you get to school late?always,usually,sometimes,or never?point to the picture.ask students to describe what is happening in the picture.help students to say, “the boy is late for class.”invite a student to read the fo

3、ur questions in the box to the class.ask students to finish the tasks on their own.環(huán)節(jié)說明:引出了本節(jié)課的教學內(nèi)容之一頻率副詞;同時還為完成1a做好了鋪墊。step 2完成教材1a1e的任務 1閱讀1a中的問題,你多久做一次這些事情,根據(jù)你的實際情況在橫線上填寫合適的字母,完成后小組內(nèi)互相交流。(3分鐘)。2和你的搭檔仿照1b的形式來談論1a的答案。(3分鐘)3聽錄音,在1a中圈出peter談論的問題,集體核對答案,完成1c。(3分鐘)4再聽一遍錄音,將1d表格兩欄中的內(nèi)容匹配,請學生展示答案。(3分鐘)5再細

4、心聽錄音,并跟讀,整體感知對話。(3分鐘)6閱讀1e中的句子,小組內(nèi)仿照給出的對話形式來討論這些話題,邀請幾組學生來演示。(5分鐘)參考案例a:i think peter should.b:i dont agree.c:i think.7小結訓練。(5分鐘)(b)1.students should _ to eat too much junk food.i agree.its bad for their health.abe allowedbnot be allowedcbe asked dnot be allow(c)2.the teacher told us _.anot be late

5、for class bdont late for classcnot to be late for class dnot late for class(b)3.im glad to hear that you _ the math test last term.apassbpassedcfaileddfail(a)4.i dont think art is very interesting._.music is less interesting than art.ai dont agree bi think soci agree di dont know(b)5.the teacher is

6、very strict _ us and she is also strict _ her work.ain;at bwith;in cin;with din;for環(huán)節(jié)說明:通過聽力訓練和對話練習以及小結訓練讓學生鞏固了含有情態(tài)動詞的被動語態(tài)。step 3問題探究 ()1.i want to borrow the book,but i dont know how long it may _.for two weeks.akeep bbe borrowedcborrow dbe kept答案選擇d,根據(jù)題意我們知道書應該被借或者被保存,所以用被動語態(tài)。又根據(jù)回答“for two weeks.”可以知道是一段時間,所以要選用延續(xù)性動詞keep,根據(jù)以上兩個條件,選d。()2.my teacher is very strict _ his child and _ his work he does.awith;with bwith;incin;in din;with答

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論