幼兒教師培訓(xùn)方案范文

1、幼兒教師培訓(xùn)方案范文為進(jìn)一步貫徹落實(shí)幼兒園教育指導(dǎo)綱要，依據(jù)國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，幫助幼兒園轉(zhuǎn)崗教師樹立幼教專業(yè)思想，掌握基本技能的方法，使有經(jīng)驗(yàn)的青年教師能夠得到第二次發(fā)展，增強(qiáng)我園的骨干力量。結(jié)合我園教師發(fā)展基本現(xiàn)狀和教師隊(duì)伍實(shí)際，特制定實(shí)施培訓(xùn)方案。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)持“德育為首，突出骨干，整體推進(jìn)”的原則，建立以幼兒教師發(fā)展為根本，以幼兒教師有效學(xué)習(xí)為導(dǎo)向的培訓(xùn)體系，努力建設(shè)一支高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊(duì)伍，全面提升幼兒園教育教學(xué)的效能和質(zhì)量。二、培訓(xùn)目標(biāo)通過培訓(xùn)，更新辦園理念，提高幼兒園教師的師德修養(yǎng)、專業(yè)知識(shí)與技能、教育教學(xué)與管理水平。三、培訓(xùn)任務(wù)：(一)注重

2、師德教育，努力建設(shè)一支符合時(shí)代要求，具有較高職業(yè)道德素養(yǎng)的師資隊(duì)伍。（二）加快學(xué)歷培訓(xùn)，保證師資隊(duì)伍學(xué)歷達(dá)到本市一流水平。（三）參加提升學(xué)歷層次的學(xué)習(xí)是教師的權(quán)利和義務(wù)，是教育改革與發(fā)展教師職業(yè)的要求。（四）以問題為中心，案例為載體，將專題學(xué)習(xí)與案例研討相結(jié)合，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性與實(shí)效性。（五）為我園培養(yǎng)一批在促進(jìn)學(xué)前教育發(fā)展，開展幼兒教師培訓(xùn)中發(fā)揮輻射帶頭作用的“種子”，促進(jìn)幼兒教師教育改革。四、培訓(xùn)對(duì)象：（一）幼兒園園長、教學(xué)園長、教務(wù)主任的培訓(xùn)（10年以上教齡）；（二）轉(zhuǎn)崗教師、聘用教師的培訓(xùn)（17年教齡）；（三）年輕專業(yè)教師的培訓(xùn)（510年教齡）（四）青年骨干教師的培訓(xùn)（8-15年教齡）；五、培訓(xùn)內(nèi)容：（一）對(duì)外培訓(xùn)需求：1、為了使教師真正轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，切實(shí)解決教育教學(xué)中存在的突出問題和難點(diǎn)問題，希望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能請(qǐng)省內(nèi)外知名幼教專家來我市，為教師指點(diǎn)迷津。1、建議多進(jìn)行寒暑假培訓(xùn)學(xué)習(xí)。2、我園教師大多積極上進(jìn)，勤奮好學(xué)，愛崗敬業(yè)，望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能夠?yàn)槲覉@多增培訓(xùn)名額。（二）園本培訓(xùn)需求：1、如何優(yōu)化活動(dòng)設(shè)計(jì)。2、區(qū)域活動(dòng)的組織與實(shí)施。3、如何克服幼兒教師的職業(yè)倦?。?、繪本教學(xué)的初探。5、幼兒教師職業(yè)素養(yǎng)形成中的問題與對(duì)策6、五大領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)中的問題與對(duì)策7、教學(xué)活動(dòng)觀摩與評(píng)析8、幼兒教師基本功六、培訓(xùn)方式：采取“送出去”、“請(qǐng)進(jìn)來”、“園本培訓(xùn)”