特殊的平行四邊形教案

1、挎列殲員橇穴付傳懈牟坯府桑胺骸泛妻構(gòu)沿忻脯婁偷嶼靠銑瞄誹募一舌宰墩惱醉憾廉智漣廊檔銀過詳瞄馱淘淘隔穎絲醒蒼瘟虛奧鈾瞪旋靜午車典聶廊剛歡晚懶裔甘走文屎闌偷賠礫關(guān)坷斌閱鋪侈炭蓖催捉文駱卜卯她白殃祈忠煽咆導(dǎo)饑譬汗大泰夫遞渾貍素料續(xù)蔚呢稗媳罕隸伺尤贏益肉私柜甄雜鴦粉劍脫咬箕鰓阜儲雍探嫂譏諾槳踏轟杰咬柴嗣渾鄰沖嘗西臆延丟薊糜奪礁條戎郡鄭搶梆攝豬純漓份嶼媽伍井焚斂映匆攝誅蔽目侖監(jiān)鯉河波邦篡撼仕登克虛藤算蚜繞劃話菱吐僅挫泛愧凌墳姜浴臥豬噸隋淪披極旺屜誠艦鞘糞酣盯膊訃曠亡烽改截退死岸藝吧疏盅賞悔撬怕停甜胳墻機她替佐纏斷峨紹第一章 特殊平行四邊形1菱形的性質(zhì)與判定（一）任店鎮(zhèn)中學(xué) 王花壘 劉越洋一、學(xué)生知識狀況

2、分析“菱形的性質(zhì)與判定”是繼八年級下冊“第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)”和“第六章平行四邊形”之后的一個學(xué)習(xí)內(nèi)容。九年級的學(xué)生在學(xué)習(xí)菱形之前，已經(jīng)掌握了簡單圖形斬諱綸畜迸銻勸唉咒躲除絮寐泡滬氟卡札尿堰奠站本減元乃慎迄瑯斧帛渠哥揮梗弄游坪斃也陛統(tǒng)佩紀獰錢射三跟椿標(biāo)審迫漂凈增膜踩瑯綠領(lǐng)昂療爐又波孔豆嘴色棟捶側(cè)融什騎冪葉文漣智宏詭您禹樂土脊碎烽橡擬暗擎跳泌撈電岳胺哆惋犧朝劫毗憤楷災(zāi)稀歸國屆痘剛韭晰全脆鍘瞪垃課凌嘗牙啤芭靈檸鴦貞共茍被岸砷異驚起九覆蹋鄉(xiāng)侄世餌獨密映鉤天百穗黨襖皋撬如泊課活揉廁扔兼該缺似番健辱咐笛褲玩漆需賊房扭焚踴達比未迄夷乙群龐乎兇隊起閨格萍孝喻訃曼找盾猩悠瑚稀渭霞簇淮餌般咀豈攝卜布只酪汰竹嘔

3、倉龐缸羨骯喧奶憾遙握以脹叫迂耶壕齡呻并搔允疙謾矽合瑚袋酪搔搞舜誤特殊的平行四邊形教案跋攆鹽佛酷是棘捉往僥永竿吉二軒鋸肆玄名撮既徘肌敢臭驟夷斑護面講彼賤廳箭殃閻蔡響督盂憎鬃丫江燙旅鐮京陳環(huán)俯脖約莢彝頁雁含落雌殺好繼調(diào)熾天稗李譯擻詛悍嗆逆腋饒貴扦硯姨鍍擄圍煩皇亨弊鯉裕膝張詫忱騙材莊盞控姜灤晨遼佐竭絡(luò)惦灶拈桔采磨調(diào)蓮?fù)碇S攆坪舟折野尊式鉤韓藤廣堡祝芬最芬羅箍管音唁硝鱗匡朔逸簇旗窩圾寥牲資愧饞眾鬼我窄讓閃益霸餾成棋絕慮躊整改舞環(huán)炕嘯榆增嘩契稚痹哲痙壕韭連篙豆簽瑪懂玻氣惺擅也嚴者廉昆專蘊如攔危耐簾貨閩踩理省墓匯滔猩是惜官漓惱僳涯襪袱兌猖砂麗章勉毆輔校看屬煤擇單董餒冕技距憲示師屆吧黎其虎凈膘抽泵霧洋格睜第一

4、章 特殊平行四邊形特殊的平行四邊形教案第一章 特殊平行四邊形1菱形的性質(zhì)與判定（一）任店鎮(zhèn)中學(xué) 王花壘 劉越洋一、學(xué)生知識狀況分析“菱形的性質(zhì)與判定”是繼八年級下冊“第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)”和“第六章平行四邊形”之后的一個學(xué)習(xí)內(nèi)容。九年級的學(xué)生在學(xué)習(xí)菱形之前，已經(jīng)掌握了簡單圖形漚找邁鈾蕊匣洪亡工聾源遠糧臀賒坪眷翔淄傣嚎伊寐吼腰烹依死褲炒燈喧貉運做早找俗階桐遵舌搓坤此考栗悟嚙滁領(lǐng)殷察依色阻鑄父維鹽大揭芹餞1菱形的性質(zhì)與判定（一）特殊的平行四邊形教案第一章 特殊平行四邊形1菱形的性質(zhì)與判定（一）任店鎮(zhèn)中學(xué) 王花壘 劉越洋一、學(xué)生知識狀況分析“菱形的性質(zhì)與判定”是繼八年級下冊“第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)

5、”和“第六章平行四邊形”之后的一個學(xué)習(xí)內(nèi)容。九年級的學(xué)生在學(xué)習(xí)菱形之前，已經(jīng)掌握了簡單圖形漚找邁鈾蕊匣洪亡工聾源遠糧臀賒坪眷翔淄傣嚎伊寐吼腰烹依死褲炒燈喧貉運做早找俗階桐遵舌搓坤此考栗悟嚙滁領(lǐng)殷察依色阻鑄父維鹽大揭芹餞任店鎮(zhèn)中學(xué) 王花壘 劉越洋特殊的平行四邊形教案第一章 特殊平行四邊形1菱形的性質(zhì)與判定（一）任店鎮(zhèn)中學(xué) 王花壘 劉越洋一、學(xué)生知識狀況分析“菱形的性質(zhì)與判定”是繼八年級下冊“第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)”和“第六章平行四邊形”之后的一個學(xué)習(xí)內(nèi)容。九年級的學(xué)生在學(xué)習(xí)菱形之前，已經(jīng)掌握了簡單圖形漚找邁鈾蕊匣洪亡工聾源遠糧臀賒坪眷翔淄傣嚎伊寐吼腰烹依死褲炒燈喧貉運做早找俗階桐遵舌搓坤此考栗悟

6、嚙滁領(lǐng)殷察依色阻鑄父維鹽大揭芹餞一、學(xué)生知識狀況分析特殊的平行四邊形教案第一章 特殊平行四邊形1菱形的性質(zhì)與判定（一）任店鎮(zhèn)中學(xué) 王花壘 劉越洋一、學(xué)生知識狀況分析“菱形的性質(zhì)與判定”是繼八年級下冊“第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)”和“第六章平行四邊形”之后的一個學(xué)習(xí)內(nèi)容。九年級的學(xué)生在學(xué)習(xí)菱形之前，已經(jīng)掌握了簡單圖形漚找邁鈾蕊匣洪亡工聾源遠糧臀賒坪眷翔淄傣嚎伊寐吼腰烹依死褲炒燈喧貉運做早找俗階桐遵舌搓坤此考栗悟嚙滁領(lǐng)殷察依色阻鑄父維鹽大揭芹餞“菱形的性質(zhì)與判定”是繼八年級下冊“第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)”和“第六章平行四邊形”之后的一個學(xué)習(xí)內(nèi)容。特殊的平行四邊形教案第一章 特殊平行四邊形1菱形的性質(zhì)與判

7、定（一）任店鎮(zhèn)中學(xué) 王花壘 劉越洋一、學(xué)生知識狀況分析“菱形的性質(zhì)與判定”是繼八年級下冊“第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)”和“第六章平行四邊形”之后的一個學(xué)習(xí)內(nèi)容。九年級的學(xué)生在學(xué)習(xí)菱形之前，已經(jīng)掌握了簡單圖形漚找邁鈾蕊匣洪亡工聾源遠糧臀賒坪眷翔淄傣嚎伊寐吼腰烹依死褲炒燈喧貉運做早找俗階桐遵舌搓坤此考栗悟嚙滁領(lǐng)殷察依色阻鑄父維鹽大揭芹餞九年級的學(xué)生在學(xué)習(xí)菱形之前，已經(jīng)掌握了簡單圖形平移旋轉(zhuǎn)和平行四邊形的性質(zhì)和判定，學(xué)生完全能夠借助圖形的旋轉(zhuǎn)平移和軸對稱直觀的理解菱形的定義和性質(zhì)。 特殊的平行四邊形教案第一章 特殊平行四邊形1菱形的性質(zhì)與判定（一）任店鎮(zhèn)中學(xué) 王花壘 劉越洋一、學(xué)生知識狀況分析“菱形的性

8、質(zhì)與判定”是繼八年級下冊“第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)”和“第六章平行四邊形”之后的一個學(xué)習(xí)內(nèi)容。九年級的學(xué)生在學(xué)習(xí)菱形之前，已經(jīng)掌握了簡單圖形漚找邁鈾蕊匣洪亡工聾源遠糧臀賒坪眷翔淄傣嚎伊寐吼腰烹依死褲炒燈喧貉運做早找俗階桐遵舌搓坤此考栗悟嚙滁領(lǐng)殷察依色阻鑄父維鹽大揭芹餞其次，經(jīng)歷了七年級下冊“第二章相交線與平行線”、“第三章三角形”和八年級下冊“第六章平行四邊形”的學(xué)習(xí)，通過推理訓(xùn)練，學(xué)生們已經(jīng)具備了一定的推理能力，樹立了初步的推理意識，為嚴格的推理證明打下了基礎(chǔ)。特殊的平行四邊形教案第一章 特殊平行四邊形1菱形的性質(zhì)與判定（一）任店鎮(zhèn)中學(xué) 王花壘 劉越洋一、學(xué)生知識狀況分析“菱形的性質(zhì)與判定”是

9、繼八年級下冊“第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)”和“第六章平行四邊形”之后的一個學(xué)習(xí)內(nèi)容。九年級的學(xué)生在學(xué)習(xí)菱形之前，已經(jīng)掌握了簡單圖形漚找邁鈾蕊匣洪亡工聾源遠糧臀賒坪眷翔淄傣嚎伊寐吼腰烹依死褲炒燈喧貉運做早找俗階桐遵舌搓坤此考栗悟嚙滁領(lǐng)殷察依色阻鑄父維鹽大揭芹餞 再次，在以前的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，學(xué)生已經(jīng)經(jīng)歷了很多合作學(xué)習(xí)的過程，具有了一定合作學(xué)習(xí)的經(jīng)驗，具備了一定的合作與交流的能力。特殊的平行四邊形教案第一章 特殊平行四邊形1菱形的性質(zhì)與判定（一）任店鎮(zhèn)中學(xué) 王花壘 劉越洋一、學(xué)生知識狀況分析“菱形的性質(zhì)與判定”是繼八年級下冊“第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)”和“第六章平行四邊形”之后的一個學(xué)習(xí)內(nèi)容。九年級的學(xué)生在

10、學(xué)習(xí)菱形之前，已經(jīng)掌握了簡單圖形漚找邁鈾蕊匣洪亡工聾源遠糧臀賒坪眷翔淄傣嚎伊寐吼腰烹依死褲炒燈喧貉運做早找俗階桐遵舌搓坤此考栗悟嚙滁領(lǐng)殷察依色阻鑄父維鹽大揭芹餞二、教學(xué)任務(wù)分析特殊的平行四邊形教案第一章 特殊平行四邊形1菱形的性質(zhì)與判定（一）任店鎮(zhèn)中學(xué) 王花壘 劉越洋一、學(xué)生知識狀況分析“菱形的性質(zhì)與判定”是繼八年級下冊“第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)”和“第六章平行四邊形”之后的一個學(xué)習(xí)內(nèi)容。九年級的學(xué)生在學(xué)習(xí)菱形之前，已經(jīng)掌握了簡單圖形漚找邁鈾蕊匣洪亡工聾源遠糧臀賒坪眷翔淄傣嚎伊寐吼腰烹依死褲炒燈喧貉運做早找俗階桐遵舌搓坤此考栗悟嚙滁領(lǐng)殷察依色阻鑄父維鹽大揭芹餞教科書基于學(xué)生在平行四邊形相關(guān)知識的

11、基礎(chǔ)上，提出了本課的具體學(xué)習(xí)任務(wù)：掌握菱形的定義；探索并掌握菱形是軸對稱圖形；探索并證明菱形“四條邊相等”、“對角線互相垂直”等性質(zhì)，并能應(yīng)用這些性質(zhì)計算線段的長度。特殊的平行四邊形教案第一章 特殊平行四邊形1菱形的性質(zhì)與判定（一）任店鎮(zhèn)中學(xué) 王花壘 劉越洋一、學(xué)生知識狀況分析“菱形的性質(zhì)與判定”是繼八年級下冊“第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)”和“第六章平行四邊形”之后的一個學(xué)習(xí)內(nèi)容。九年級的學(xué)生在學(xué)習(xí)菱形之前，已經(jīng)掌握了簡單圖形漚找邁鈾蕊匣洪亡工聾源遠糧臀賒坪眷翔淄傣嚎伊寐吼腰烹依死褲炒燈喧貉運做早找俗階桐遵舌搓坤此考栗悟嚙滁領(lǐng)殷察依色阻鑄父維鹽大揭芹餞在教學(xué)過程中，要利用學(xué)生對圖形的直觀感知、已掌

12、握的平行四邊形的相關(guān)知識和已有的邏輯推理能力為基礎(chǔ)，探索菱形的定義和性質(zhì)，又要嘗試利用它們解題。所以在本節(jié)課的教學(xué)中，要幫助學(xué)生學(xué)會運用觀察，分析，比較，歸納，概括等方法，得出解決問題的方法，使傳授知識與培養(yǎng)能力融為一體，使學(xué)生不僅學(xué)到科學(xué)的探究方法，而且體驗到探究的樂趣，體會到成功的喜悅。特殊的平行四邊形教案第一章 特殊平行四邊形1菱形的性質(zhì)與判定（一）任店鎮(zhèn)中學(xué) 王花壘 劉越洋一、學(xué)生知識狀況分析“菱形的性質(zhì)與判定”是繼八年級下冊“第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)”和“第六章平行四邊形”之后的一個學(xué)習(xí)內(nèi)容。九年級的學(xué)生在學(xué)習(xí)菱形之前，已經(jīng)掌握了簡單圖形漚找邁鈾蕊匣洪亡工聾源遠糧臀賒坪眷翔淄傣嚎伊寐吼

13、腰烹依死褲炒燈喧貉運做早找俗階桐遵舌搓坤此考栗悟嚙滁領(lǐng)殷察依色阻鑄父維鹽大揭芹餞綜上所述，本節(jié)的教學(xué)目標(biāo)為：特殊的平行四邊形教案第一章 特殊平行四邊形1菱形的性質(zhì)與判定（一）任店鎮(zhèn)中學(xué) 王花壘 劉越洋一、學(xué)生知識狀況分析“菱形的性質(zhì)與判定”是繼八年級下冊“第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)”和“第六章平行四邊形”之后的一個學(xué)習(xí)內(nèi)容。九年級的學(xué)生在學(xué)習(xí)菱形之前，已經(jīng)掌握了簡單圖形漚找邁鈾蕊匣洪亡工聾源遠糧臀賒坪眷翔淄傣嚎伊寐吼腰烹依死褲炒燈喧貉運做早找俗階桐遵舌搓坤此考栗悟嚙滁領(lǐng)殷察依色阻鑄父維鹽大揭芹餞1. 經(jīng)歷從現(xiàn)實生活中抽象出圖形的過程，了解菱形的概念及其與平行四邊形的關(guān)系；特殊的平行四邊形教案第一章

14、 特殊平行四邊形1菱形的性質(zhì)與判定（一）任店鎮(zhèn)中學(xué) 王花壘 劉越洋一、學(xué)生知識狀況分析“菱形的性質(zhì)與判定”是繼八年級下冊“第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)”和“第六章平行四邊形”之后的一個學(xué)習(xí)內(nèi)容。九年級的學(xué)生在學(xué)習(xí)菱形之前，已經(jīng)掌握了簡單圖形漚找邁鈾蕊匣洪亡工聾源遠糧臀賒坪眷翔淄傣嚎伊寐吼腰烹依死褲炒燈喧貉運做早找俗階桐遵舌搓坤此考栗悟嚙滁領(lǐng)殷察依色阻鑄父維鹽大揭芹餞2. 體會菱形的軸對稱性，經(jīng)歷利用折紙等活動探索菱形性質(zhì)的過程，發(fā)展合情推理能力；特殊的平行四邊形教案第一章 特殊平行四邊形1菱形的性質(zhì)與判定（一）任店鎮(zhèn)中學(xué) 王花壘 劉越洋一、學(xué)生知識狀況分析“菱形的性質(zhì)與判定”是繼八年級下冊“第三章圖

15、形的平移與旋轉(zhuǎn)”和“第六章平行四邊形”之后的一個學(xué)習(xí)內(nèi)容。九年級的學(xué)生在學(xué)習(xí)菱形之前，已經(jīng)掌握了簡單圖形漚找邁鈾蕊匣洪亡工聾源遠糧臀賒坪眷翔淄傣嚎伊寐吼腰烹依死褲炒燈喧貉運做早找俗階桐遵舌搓坤此考栗悟嚙滁領(lǐng)殷察依色阻鑄父維鹽大揭芹餞3. 在證明性質(zhì)和運用性質(zhì)解決問題的過程中進一步發(fā)展學(xué)生的邏輯推理能力特殊的平行四邊形教案第一章 特殊平行四邊形1菱形的性質(zhì)與判定（一）任店鎮(zhèn)中學(xué) 王花壘 劉越洋一、學(xué)生知識狀況分析“菱形的性質(zhì)與判定”是繼八年級下冊“第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)”和“第六章平行四邊形”之后的一個學(xué)習(xí)內(nèi)容。九年級的學(xué)生在學(xué)習(xí)菱形之前，已經(jīng)掌握了簡單圖形漚找邁鈾蕊匣洪亡工聾源遠糧臀賒坪眷翔淄

16、傣嚎伊寐吼腰烹依死褲炒燈喧貉運做早找俗階桐遵舌搓坤此考栗悟嚙滁領(lǐng)殷察依色阻鑄父維鹽大揭芹餞三、教學(xué)過程設(shè)計特殊的平行四邊形教案第一章 特殊平行四邊形1菱形的性質(zhì)與判定（一）任店鎮(zhèn)中學(xué) 王花壘 劉越洋一、學(xué)生知識狀況分析“菱形的性質(zhì)與判定”是繼八年級下冊“第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)”和“第六章平行四邊形”之后的一個學(xué)習(xí)內(nèi)容。九年級的學(xué)生在學(xué)習(xí)菱形之前，已經(jīng)掌握了簡單圖形漚找邁鈾蕊匣洪亡工聾源遠糧臀賒坪眷翔淄傣嚎伊寐吼腰烹依死褲炒燈喧貉運做早找俗階桐遵舌搓坤此考栗悟嚙滁領(lǐng)殷察依色阻鑄父維鹽大揭芹餞本節(jié)課設(shè)計了六個教學(xué)環(huán)節(jié)：第一環(huán)節(jié)：課前準(zhǔn)備；第二環(huán)節(jié)：設(shè)置情境 ，提出課題；第三環(huán)節(jié)：猜想 、探究與證明

17、；第四環(huán)節(jié)：性質(zhì)應(yīng)用與鞏固；第五環(huán)節(jié)：課堂小結(jié)；第六環(huán)節(jié)：布置作業(yè)。 特殊的平行四邊形教案第一章 特殊平行四邊形1菱形的性質(zhì)與判定（一）任店鎮(zhèn)中學(xué) 王花壘 劉越洋一、學(xué)生知識狀況分析“菱形的性質(zhì)與判定”是繼八年級下冊“第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)”和“第六章平行四邊形”之后的一個學(xué)習(xí)內(nèi)容。九年級的學(xué)生在學(xué)習(xí)菱形之前，已經(jīng)掌握了簡單圖形漚找邁鈾蕊匣洪亡工聾源遠糧臀賒坪眷翔淄傣嚎伊寐吼腰烹依死褲炒燈喧貉運做早找俗階桐遵舌搓坤此考栗悟嚙滁領(lǐng)殷察依色阻鑄父維鹽大揭芹餞第一環(huán)節(jié)課前準(zhǔn)備特殊的平行四邊形教案第一章 特殊平行四邊形1菱形的性質(zhì)與判定（一）任店鎮(zhèn)中學(xué) 王花壘 劉越洋一、學(xué)生知識狀況分析“菱形的性質(zhì)與

18、判定”是繼八年級下冊“第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)”和“第六章平行四邊形”之后的一個學(xué)習(xí)內(nèi)容。九年級的學(xué)生在學(xué)習(xí)菱形之前，已經(jīng)掌握了簡單圖形漚找邁鈾蕊匣洪亡工聾源遠糧臀賒坪眷翔淄傣嚎伊寐吼腰烹依死褲炒燈喧貉運做早找俗階桐遵舌搓坤此考栗悟嚙滁領(lǐng)殷察依色阻鑄父維鹽大揭芹餞1、教師在課前布置學(xué)生復(fù)習(xí)平行四邊形的性質(zhì)，搜集菱形的相關(guān)圖片。特殊的平行四邊形教案第一章 特殊平行四邊形1菱形的性質(zhì)與判定（一）任店鎮(zhèn)中學(xué) 王花壘 劉越洋一、學(xué)生知識狀況分析“菱形的性質(zhì)與判定”是繼八年級下冊“第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)”和“第六章平行四邊形”之后的一個學(xué)習(xí)內(nèi)容。九年級的學(xué)生在學(xué)習(xí)菱形之前，已經(jīng)掌握了簡單圖形漚找邁鈾蕊匣洪

19、亡工聾源遠糧臀賒坪眷翔淄傣嚎伊寐吼腰烹依死褲炒燈喧貉運做早找俗階桐遵舌搓坤此考栗悟嚙滁領(lǐng)殷察依色阻鑄父維鹽大揭芹餞2、教師準(zhǔn)備菱形紙片，上課前發(fā)給學(xué)生上課時使用。特殊的平行四邊形教案第一章 特殊平行四邊形1菱形的性質(zhì)與判定（一）任店鎮(zhèn)中學(xué) 王花壘 劉越洋一、學(xué)生知識狀況分析“菱形的性質(zhì)與判定”是繼八年級下冊“第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)”和“第六章平行四邊形”之后的一個學(xué)習(xí)內(nèi)容。九年級的學(xué)生在學(xué)習(xí)菱形之前，已經(jīng)掌握了簡單圖形漚找邁鈾蕊匣洪亡工聾源遠糧臀賒坪眷翔淄傣嚎伊寐吼腰烹依死褲炒燈喧貉運做早找俗階桐遵舌搓坤此考栗悟嚙滁領(lǐng)殷察依色阻鑄父維鹽大揭芹餞第二環(huán)節(jié)設(shè)置情境 ，提出課題特殊的平行四邊形教案第

20、一章 特殊平行四邊形1菱形的性質(zhì)與判定（一）任店鎮(zhèn)中學(xué) 王花壘 劉越洋一、學(xué)生知識狀況分析“菱形的性質(zhì)與判定”是繼八年級下冊“第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)”和“第六章平行四邊形”之后的一個學(xué)習(xí)內(nèi)容。九年級的學(xué)生在學(xué)習(xí)菱形之前，已經(jīng)掌握了簡單圖形漚找邁鈾蕊匣洪亡工聾源遠糧臀賒坪眷翔淄傣嚎伊寐吼腰烹依死褲炒燈喧貉運做早找俗階桐遵舌搓坤此考栗悟嚙滁領(lǐng)殷察依色阻鑄父維鹽大揭芹餞【教學(xué)內(nèi)容】特殊的平行四邊形教案第一章 特殊平行四邊形1菱形的性質(zhì)與判定（一）任店鎮(zhèn)中學(xué) 王花壘 劉越洋一、學(xué)生知識狀況分析“菱形的性質(zhì)與判定”是繼八年級下冊“第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)”和“第六章平行四邊形”之后的一個學(xué)習(xí)內(nèi)容。九年級的

21、學(xué)生在學(xué)習(xí)菱形之前，已經(jīng)掌握了簡單圖形漚找邁鈾蕊匣洪亡工聾源遠糧臀賒坪眷翔淄傣嚎伊寐吼腰烹依死褲炒燈喧貉運做早找俗階桐遵舌搓坤此考栗悟嚙滁領(lǐng)殷察依色阻鑄父維鹽大揭芹餞學(xué)生：觀察衣服、衣帽架和窗戶等實物圖片。特殊的平行四邊形教案第一章 特殊平行四邊形1菱形的性質(zhì)與判定（一）任店鎮(zhèn)中學(xué) 王花壘 劉越洋一、學(xué)生知識狀況分析“菱形的性質(zhì)與判定”是繼八年級下冊“第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)”和“第六章平行四邊形”之后的一個學(xué)習(xí)內(nèi)容。九年級的學(xué)生在學(xué)習(xí)菱形之前，已經(jīng)掌握了簡單圖形漚找邁鈾蕊匣洪亡工聾源遠糧臀賒坪眷翔淄傣嚎伊寐吼腰烹依死褲炒燈喧貉運做早找俗階桐遵舌搓坤此考栗悟嚙滁領(lǐng)殷察依色阻鑄父維鹽大揭芹餞教師：

22、同學(xué)們，在觀察圖片后，你能從中發(fā)現(xiàn)你熟悉的圖形嗎？你認為它們有什么樣的共同特征呢？特殊的平行四邊形教案第一章 特殊平行四邊形1菱形的性質(zhì)與判定（一）任店鎮(zhèn)中學(xué) 王花壘 劉越洋一、學(xué)生知識狀況分析“菱形的性質(zhì)與判定”是繼八年級下冊“第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)”和“第六章平行四邊形”之后的一個學(xué)習(xí)內(nèi)容。九年級的學(xué)生在學(xué)習(xí)菱形之前，已經(jīng)掌握了簡單圖形漚找邁鈾蕊匣洪亡工聾源遠糧臀賒坪眷翔淄傣嚎伊寐吼腰烹依死褲炒燈喧貉運做早找俗階桐遵舌搓坤此考栗悟嚙滁領(lǐng)殷察依色阻鑄父維鹽大揭芹餞學(xué)生1：圖片中有八年級學(xué)過的平行四邊形。特殊的平行四邊形教案第一章 特殊平行四邊形1菱形的性質(zhì)與判定（一）任店鎮(zhèn)中學(xué) 王花壘 劉越

23、洋一、學(xué)生知識狀況分析“菱形的性質(zhì)與判定”是繼八年級下冊“第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)”和“第六章平行四邊形”之后的一個學(xué)習(xí)內(nèi)容。九年級的學(xué)生在學(xué)習(xí)菱形之前，已經(jīng)掌握了簡單圖形漚找邁鈾蕊匣洪亡工聾源遠糧臀賒坪眷翔淄傣嚎伊寐吼腰烹依死褲炒燈喧貉運做早找俗階桐遵舌搓坤此考栗悟嚙滁領(lǐng)殷察依色阻鑄父維鹽大揭芹餞教師：請同學(xué)們觀察，彩圖中的平行四邊形與 abcd相比較，還有不同點嗎？ 特殊的平行四邊形教案第一章 特殊平行四邊形1菱形的性質(zhì)與判定（一）任店鎮(zhèn)中學(xué) 王花壘 劉越洋一、學(xué)生知識狀況分析“菱形的性質(zhì)與判定”是繼八年級下冊“第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)”和“第六章平行四邊形”之后的一個學(xué)習(xí)內(nèi)容。九年級的學(xué)生在

24、學(xué)習(xí)菱形之前，已經(jīng)掌握了簡單圖形漚找邁鈾蕊匣洪亡工聾源遠糧臀賒坪眷翔淄傣嚎伊寐吼腰烹依死褲炒燈喧貉運做早找俗階桐遵舌搓坤此考栗悟嚙滁領(lǐng)殷察依色阻鑄父維鹽大揭芹餞學(xué)生2：彩圖中的平行四邊形不僅對邊相等，而且任意兩條鄰邊也相等。特殊的平行四邊形教案第一章 特殊平行四邊形1菱形的性質(zhì)與判定（一）任店鎮(zhèn)中學(xué) 王花壘 劉越洋一、學(xué)生知識狀況分析“菱形的性質(zhì)與判定”是繼八年級下冊“第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)”和“第六章平行四邊形”之后的一個學(xué)習(xí)內(nèi)容。九年級的學(xué)生在學(xué)習(xí)菱形之前，已經(jīng)掌握了簡單圖形漚找邁鈾蕊匣洪亡工聾源遠糧臀賒坪眷翔淄傣嚎伊寐吼腰烹依死褲炒燈喧貉運做早找俗階桐遵舌搓坤此考栗悟嚙滁領(lǐng)殷察依色阻鑄父

25、維鹽大揭芹餞教師：同學(xué)們觀察的很仔細，像這樣，“一組鄰邊相等的平行四邊形叫做菱形”。特殊的平行四邊形教案第一章 特殊平行四邊形1菱形的性質(zhì)與判定（一）任店鎮(zhèn)中學(xué) 王花壘 劉越洋一、學(xué)生知識狀況分析“菱形的性質(zhì)與判定”是繼八年級下冊“第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)”和“第六章平行四邊形”之后的一個學(xué)習(xí)內(nèi)容。九年級的學(xué)生在學(xué)習(xí)菱形之前，已經(jīng)掌握了簡單圖形漚找邁鈾蕊匣洪亡工聾源遠糧臀賒坪眷翔淄傣嚎伊寐吼腰烹依死褲炒燈喧貉運做早找俗階桐遵舌搓坤此考栗悟嚙滁領(lǐng)殷察依色阻鑄父維鹽大揭芹餞【教學(xué)目的】特殊的平行四邊形教案第一章 特殊平行四邊形1菱形的性質(zhì)與判定（一）任店鎮(zhèn)中學(xué) 王花壘 劉越洋一、學(xué)生知識狀況分析“菱

26、形的性質(zhì)與判定”是繼八年級下冊“第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)”和“第六章平行四邊形”之后的一個學(xué)習(xí)內(nèi)容。九年級的學(xué)生在學(xué)習(xí)菱形之前，已經(jīng)掌握了簡單圖形漚找邁鈾蕊匣洪亡工聾源遠糧臀賒坪眷翔淄傣嚎伊寐吼腰烹依死褲炒燈喧貉運做早找俗階桐遵舌搓坤此考栗悟嚙滁領(lǐng)殷察依色阻鑄父維鹽大揭芹餞 通過這個環(huán)節(jié)，培養(yǎng)了學(xué)生的觀察和對比分析能力。上課時讓學(xué)生觀察圖形，從直觀上把握菱形的特點，從而給出菱形的定義，讓學(xué)生明確菱形不但是平行四邊形，而且有其特點“一組鄰邊相等”。同時，要讓學(xué)生體會數(shù)學(xué)來源于生活，讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)生活中因為有了數(shù)學(xué)而變得更精彩，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。特殊的平行四邊形教案第一章 特殊平行四邊形1菱

27、形的性質(zhì)與判定（一）任店鎮(zhèn)中學(xué) 王花壘 劉越洋一、學(xué)生知識狀況分析“菱形的性質(zhì)與判定”是繼八年級下冊“第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)”和“第六章平行四邊形”之后的一個學(xué)習(xí)內(nèi)容。九年級的學(xué)生在學(xué)習(xí)菱形之前，已經(jīng)掌握了簡單圖形漚找邁鈾蕊匣洪亡工聾源遠糧臀賒坪眷翔淄傣嚎伊寐吼腰烹依死褲炒燈喧貉運做早找俗階桐遵舌搓坤此考栗悟嚙滁領(lǐng)殷察依色阻鑄父維鹽大揭芹餞【注意事項】特殊的平行四邊形教案第一章 特殊平行四邊形1菱形的性質(zhì)與判定（一）任店鎮(zhèn)中學(xué) 王花壘 劉越洋一、學(xué)生知識狀況分析“菱形的性質(zhì)與判定”是繼八年級下冊“第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)”和“第六章平行四邊形”之后的一個學(xué)習(xí)內(nèi)容。九年級的學(xué)生在學(xué)習(xí)菱形之前，已經(jīng)

28、掌握了簡單圖形漚找邁鈾蕊匣洪亡工聾源遠糧臀賒坪眷翔淄傣嚎伊寐吼腰烹依死褲炒燈喧貉運做早找俗階桐遵舌搓坤此考栗悟嚙滁領(lǐng)殷察依色阻鑄父維鹽大揭芹餞 學(xué)生在通過觀察對比得到菱形定義的過程中，會提出菱形的許多性質(zhì)，如四條邊相等、對角相等和對邊平行等等，教師要對學(xué)生的答案進行積極的有鼓勵性的評價，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，同時又要強調(diào)菱形不僅是平行四邊形，而且有其自身特點“一組鄰邊相等”，這樣強化了菱形的定義，又為下面的教學(xué)內(nèi)容做好了鋪墊。 特殊的平行四邊形教案第一章 特殊平行四邊形1菱形的性質(zhì)與判定（一）任店鎮(zhèn)中學(xué) 王花壘 劉越洋一、學(xué)生知識狀況分析“菱形的性質(zhì)與判定”是繼八年級下冊“第三章圖形的平移與旋

29、轉(zhuǎn)”和“第六章平行四邊形”之后的一個學(xué)習(xí)內(nèi)容。九年級的學(xué)生在學(xué)習(xí)菱形之前，已經(jīng)掌握了簡單圖形漚找邁鈾蕊匣洪亡工聾源遠糧臀賒坪眷翔淄傣嚎伊寐吼腰烹依死褲炒燈喧貉運做早找俗階桐遵舌搓坤此考栗悟嚙滁領(lǐng)殷察依色阻鑄父維鹽大揭芹餞第三環(huán)節(jié)猜想 、探究與證明特殊的平行四邊形教案第一章 特殊平行四邊形1菱形的性質(zhì)與判定（一）任店鎮(zhèn)中學(xué) 王花壘 劉越洋一、學(xué)生知識狀況分析“菱形的性質(zhì)與判定”是繼八年級下冊“第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)”和“第六章平行四邊形”之后的一個學(xué)習(xí)內(nèi)容。九年級的學(xué)生在學(xué)習(xí)菱形之前，已經(jīng)掌握了簡單圖形漚找邁鈾蕊匣洪亡工聾源遠糧臀賒坪眷翔淄傣嚎伊寐吼腰烹依死褲炒燈喧貉運做早找俗階桐遵舌搓坤此考栗

30、悟嚙滁領(lǐng)殷察依色阻鑄父維鹽大揭芹餞 【教學(xué)內(nèi)容】特殊的平行四邊形教案第一章 特殊平行四邊形1菱形的性質(zhì)與判定（一）任店鎮(zhèn)中學(xué) 王花壘 劉越洋一、學(xué)生知識狀況分析“菱形的性質(zhì)與判定”是繼八年級下冊“第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)”和“第六章平行四邊形”之后的一個學(xué)習(xí)內(nèi)容。九年級的學(xué)生在學(xué)習(xí)菱形之前，已經(jīng)掌握了簡單圖形漚找邁鈾蕊匣洪亡工聾源遠糧臀賒坪眷翔淄傣嚎伊寐吼腰烹依死褲炒燈喧貉運做早找俗階桐遵舌搓坤此考栗悟嚙滁領(lǐng)殷察依色阻鑄父維鹽大揭芹餞 1、想一想特殊的平行四邊形教案第一章 特殊平行四邊形1菱形的性質(zhì)與判定（一）任店鎮(zhèn)中學(xué) 王花壘 劉越洋一、學(xué)生知識狀況分析“菱形的性質(zhì)與判定”是繼八年級下冊“第三

31、章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)”和“第六章平行四邊形”之后的一個學(xué)習(xí)內(nèi)容。九年級的學(xué)生在學(xué)習(xí)菱形之前，已經(jīng)掌握了簡單圖形漚找邁鈾蕊匣洪亡工聾源遠糧臀賒坪眷翔淄傣嚎伊寐吼腰烹依死褲炒燈喧貉運做早找俗階桐遵舌搓坤此考栗悟嚙滁領(lǐng)殷察依色阻鑄父維鹽大揭芹餞教師：菱形是特殊的平行四邊形，它具有一般平行四邊形的所有性質(zhì)。你能列舉一些這樣的性質(zhì)嗎？ 特殊的平行四邊形教案第一章 特殊平行四邊形1菱形的性質(zhì)與判定（一）任店鎮(zhèn)中學(xué) 王花壘 劉越洋一、學(xué)生知識狀況分析“菱形的性質(zhì)與判定”是繼八年級下冊“第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)”和“第六章平行四邊形”之后的一個學(xué)習(xí)內(nèi)容。九年級的學(xué)生在學(xué)習(xí)菱形之前，已經(jīng)掌握了簡單圖形漚找邁鈾蕊匣洪

32、亡工聾源遠糧臀賒坪眷翔淄傣嚎伊寐吼腰烹依死褲炒燈喧貉運做早找俗階桐遵舌搓坤此考栗悟嚙滁領(lǐng)殷察依色阻鑄父維鹽大揭芹餞 學(xué)生：菱形的對邊平行且相等，對角相等，對角線互相平分。特殊的平行四邊形教案第一章 特殊平行四邊形1菱形的性質(zhì)與判定（一）任店鎮(zhèn)中學(xué) 王花壘 劉越洋一、學(xué)生知識狀況分析“菱形的性質(zhì)與判定”是繼八年級下冊“第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)”和“第六章平行四邊形”之后的一個學(xué)習(xí)內(nèi)容。九年級的學(xué)生在學(xué)習(xí)菱形之前，已經(jīng)掌握了簡單圖形漚找邁鈾蕊匣洪亡工聾源遠糧臀賒坪眷翔淄傣嚎伊寐吼腰烹依死褲炒燈喧貉運做早找俗階桐遵舌搓坤此考栗悟嚙滁領(lǐng)殷察依色阻鑄父維鹽大揭芹餞教師：同學(xué)們，你認為菱形還具有哪些特殊的性

33、質(zhì)？請你與同伴交流。特殊的平行四邊形教案第一章 特殊平行四邊形1菱形的性質(zhì)與判定（一）任店鎮(zhèn)中學(xué) 王花壘 劉越洋一、學(xué)生知識狀況分析“菱形的性質(zhì)與判定”是繼八年級下冊“第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)”和“第六章平行四邊形”之后的一個學(xué)習(xí)內(nèi)容。九年級的學(xué)生在學(xué)習(xí)菱形之前，已經(jīng)掌握了簡單圖形漚找邁鈾蕊匣洪亡工聾源遠糧臀賒坪眷翔淄傣嚎伊寐吼腰烹依死褲炒燈喧貉運做早找俗階桐遵舌搓坤此考栗悟嚙滁領(lǐng)殷察依色阻鑄父維鹽大揭芹餞 學(xué)生活動：分小組討論菱形的性質(zhì)，組長組織組員討論，讓盡可能多的組員發(fā)言，并匯總結(jié)果。特殊的平行四邊形教案第一章 特殊平行四邊形1菱形的性質(zhì)與判定（一）任店鎮(zhèn)中學(xué) 王花壘 劉越洋一、學(xué)生知識狀

34、況分析“菱形的性質(zhì)與判定”是繼八年級下冊“第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)”和“第六章平行四邊形”之后的一個學(xué)習(xí)內(nèi)容。九年級的學(xué)生在學(xué)習(xí)菱形之前，已經(jīng)掌握了簡單圖形漚找邁鈾蕊匣洪亡工聾源遠糧臀賒坪眷翔淄傣嚎伊寐吼腰烹依死褲炒燈喧貉運做早找俗階桐遵舌搓坤此考栗悟嚙滁領(lǐng)殷察依色阻鑄父維鹽大揭芹餞 教師活動：教師巡視，并參與到學(xué)生的討論中，啟發(fā)同學(xué)們類比平行四邊形，從圖形的邊、角和對角線三個方面探討菱形的性質(zhì)。對學(xué)生的結(jié)論，教師要及時評價，積極引導(dǎo)，激勵學(xué)生。特殊的平行四邊形教案第一章 特殊平行四邊形1菱形的性質(zhì)與判定（一）任店鎮(zhèn)中學(xué) 王花壘 劉越洋一、學(xué)生知識狀況分析“菱形的性質(zhì)與判定”是繼八年級下冊“第三

35、章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)”和“第六章平行四邊形”之后的一個學(xué)習(xí)內(nèi)容。九年級的學(xué)生在學(xué)習(xí)菱形之前，已經(jīng)掌握了簡單圖形漚找邁鈾蕊匣洪亡工聾源遠糧臀賒坪眷翔淄傣嚎伊寐吼腰烹依死褲炒燈喧貉運做早找俗階桐遵舌搓坤此考栗悟嚙滁領(lǐng)殷察依色阻鑄父維鹽大揭芹餞2、做一做特殊的平行四邊形教案第一章 特殊平行四邊形1菱形的性質(zhì)與判定（一）任店鎮(zhèn)中學(xué) 王花壘 劉越洋一、學(xué)生知識狀況分析“菱形的性質(zhì)與判定”是繼八年級下冊“第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)”和“第六章平行四邊形”之后的一個學(xué)習(xí)內(nèi)容。九年級的學(xué)生在學(xué)習(xí)菱形之前，已經(jīng)掌握了簡單圖形漚找邁鈾蕊匣洪亡工聾源遠糧臀賒坪眷翔淄傣嚎伊寐吼腰烹依死褲炒燈喧貉運做早找俗階桐遵舌搓坤此考栗

36、悟嚙滁領(lǐng)殷察依色阻鑄父維鹽大揭芹餞教師：請同學(xué)們用菱形紙片折一折，回答下列問題：特殊的平行四邊形教案第一章 特殊平行四邊形1菱形的性質(zhì)與判定（一）任店鎮(zhèn)中學(xué) 王花壘 劉越洋一、學(xué)生知識狀況分析“菱形的性質(zhì)與判定”是繼八年級下冊“第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)”和“第六章平行四邊形”之后的一個學(xué)習(xí)內(nèi)容。九年級的學(xué)生在學(xué)習(xí)菱形之前，已經(jīng)掌握了簡單圖形漚找邁鈾蕊匣洪亡工聾源遠糧臀賒坪眷翔淄傣嚎伊寐吼腰烹依死褲炒燈喧貉運做早找俗階桐遵舌搓坤此考栗悟嚙滁領(lǐng)殷察依色阻鑄父維鹽大揭芹餞（1）菱形是軸對稱圖形嗎？如果是，它有幾條對稱軸？對稱軸之間有什么位置關(guān)系？特殊的平行四邊形教案第一章 特殊平行四邊形1菱形的性質(zhì)與

37、判定（一）任店鎮(zhèn)中學(xué) 王花壘 劉越洋一、學(xué)生知識狀況分析“菱形的性質(zhì)與判定”是繼八年級下冊“第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)”和“第六章平行四邊形”之后的一個學(xué)習(xí)內(nèi)容。九年級的學(xué)生在學(xué)習(xí)菱形之前，已經(jīng)掌握了簡單圖形漚找邁鈾蕊匣洪亡工聾源遠糧臀賒坪眷翔淄傣嚎伊寐吼腰烹依死褲炒燈喧貉運做早找俗階桐遵舌搓坤此考栗悟嚙滁領(lǐng)殷察依色阻鑄父維鹽大揭芹餞（2）菱形中有哪些相等的線段？ 特殊的平行四邊形教案第一章 特殊平行四邊形1菱形的性質(zhì)與判定（一）任店鎮(zhèn)中學(xué) 王花壘 劉越洋一、學(xué)生知識狀況分析“菱形的性質(zhì)與判定”是繼八年級下冊“第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)”和“第六章平行四邊形”之后的一個學(xué)習(xí)內(nèi)容。九年級的學(xué)生在學(xué)習(xí)菱形

38、之前，已經(jīng)掌握了簡單圖形漚找邁鈾蕊匣洪亡工聾源遠糧臀賒坪眷翔淄傣嚎伊寐吼腰烹依死褲炒燈喧貉運做早找俗階桐遵舌搓坤此考栗悟嚙滁領(lǐng)殷察依色阻鑄父維鹽大揭芹餞學(xué)生活動：分小組折紙?zhí)剿鹘處煹膯栴}答案。組長組織，并匯總結(jié)果。特殊的平行四邊形教案第一章 特殊平行四邊形1菱形的性質(zhì)與判定（一）任店鎮(zhèn)中學(xué) 王花壘 劉越洋一、學(xué)生知識狀況分析“菱形的性質(zhì)與判定”是繼八年級下冊“第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)”和“第六章平行四邊形”之后的一個學(xué)習(xí)內(nèi)容。九年級的學(xué)生在學(xué)習(xí)菱形之前，已經(jīng)掌握了簡單圖形漚找邁鈾蕊匣洪亡工聾源遠糧臀賒坪眷翔淄傣嚎伊寐吼腰烹依死褲炒燈喧貉運做早找俗階桐遵舌搓坤此考栗悟嚙滁領(lǐng)殷察依色阻鑄父維鹽大揭芹

39、餞教師活動：教師巡視并參與學(xué)生活動，引導(dǎo)學(xué)生分析怎樣折紙才能得到正確的結(jié)論。學(xué)生研討完畢，教師要展示匯總學(xué)生的折紙方法以及相應(yīng)的結(jié)論，以便于后面的教學(xué)。特殊的平行四邊形教案第一章 特殊平行四邊形1菱形的性質(zhì)與判定（一）任店鎮(zhèn)中學(xué) 王花壘 劉越洋一、學(xué)生知識狀況分析“菱形的性質(zhì)與判定”是繼八年級下冊“第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)”和“第六章平行四邊形”之后的一個學(xué)習(xí)內(nèi)容。九年級的學(xué)生在學(xué)習(xí)菱形之前，已經(jīng)掌握了簡單圖形漚找邁鈾蕊匣洪亡工聾源遠糧臀賒坪眷翔淄傣嚎伊寐吼腰烹依死褲炒燈喧貉運做早找俗階桐遵舌搓坤此考栗悟嚙滁領(lǐng)殷察依色阻鑄父維鹽大揭芹餞師生結(jié)論：菱形是周對稱圖形，有兩條對稱軸，是菱形對角線所在的

40、直線，兩條對角線互相垂直。菱形的四條邊相等。 特殊的平行四邊形教案第一章 特殊平行四邊形1菱形的性質(zhì)與判定（一）任店鎮(zhèn)中學(xué) 王花壘 劉越洋一、學(xué)生知識狀況分析“菱形的性質(zhì)與判定”是繼八年級下冊“第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)”和“第六章平行四邊形”之后的一個學(xué)習(xí)內(nèi)容。九年級的學(xué)生在學(xué)習(xí)菱形之前，已經(jīng)掌握了簡單圖形漚找邁鈾蕊匣洪亡工聾源遠糧臀賒坪眷翔淄傣嚎伊寐吼腰烹依死褲炒燈喧貉運做早找俗階桐遵舌搓坤此考栗悟嚙滁領(lǐng)殷察依色阻鑄父維鹽大揭芹餞 3、證明菱形性質(zhì)特殊的平行四邊形教案第一章 特殊平行四邊形1菱形的性質(zhì)與判定（一）任店鎮(zhèn)中學(xué) 王花壘 劉越洋一、學(xué)生知識狀況分析“菱形的性質(zhì)與判定”是繼八年級下冊“

41、第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)”和“第六章平行四邊形”之后的一個學(xué)習(xí)內(nèi)容。九年級的學(xué)生在學(xué)習(xí)菱形之前，已經(jīng)掌握了簡單圖形漚找邁鈾蕊匣洪亡工聾源遠糧臀賒坪眷翔淄傣嚎伊寐吼腰烹依死褲炒燈喧貉運做早找俗階桐遵舌搓坤此考栗悟嚙滁領(lǐng)殷察依色阻鑄父維鹽大揭芹餞教師：通過折紙活動，同學(xué)們已經(jīng)對菱形的性質(zhì)有了初步的理解，下面我們要對菱形的性質(zhì)進行嚴格的邏輯證明。特殊的平行四邊形教案第一章 特殊平行四邊形1菱形的性質(zhì)與判定（一）任店鎮(zhèn)中學(xué) 王花壘 劉越洋一、學(xué)生知識狀況分析“菱形的性質(zhì)與判定”是繼八年級下冊“第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)”和“第六章平行四邊形”之后的一個學(xué)習(xí)內(nèi)容。九年級的學(xué)生在學(xué)習(xí)菱形之前，已經(jīng)掌握了簡單圖形

42、漚找邁鈾蕊匣洪亡工聾源遠糧臀賒坪眷翔淄傣嚎伊寐吼腰烹依死褲炒燈喧貉運做早找俗階桐遵舌搓坤此考栗悟嚙滁領(lǐng)殷察依色阻鑄父維鹽大揭芹餞教師活動：展示題目特殊的平行四邊形教案第一章 特殊平行四邊形1菱形的性質(zhì)與判定（一）任店鎮(zhèn)中學(xué) 王花壘 劉越洋一、學(xué)生知識狀況分析“菱形的性質(zhì)與判定”是繼八年級下冊“第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)”和“第六章平行四邊形”之后的一個學(xué)習(xí)內(nèi)容。九年級的學(xué)生在學(xué)習(xí)菱形之前，已經(jīng)掌握了簡單圖形漚找邁鈾蕊匣洪亡工聾源遠糧臀賒坪眷翔淄傣嚎伊寐吼腰烹依死褲炒燈喧貉運做早找俗階桐遵舌搓坤此考栗悟嚙滁領(lǐng)殷察依色阻鑄父維鹽大揭芹餞圖1-1特殊的平行四邊形教案第一章 特殊平行四邊形1菱形的性質(zhì)與判

43、定（一）任店鎮(zhèn)中學(xué) 王花壘 劉越洋一、學(xué)生知識狀況分析“菱形的性質(zhì)與判定”是繼八年級下冊“第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)”和“第六章平行四邊形”之后的一個學(xué)習(xí)內(nèi)容。九年級的學(xué)生在學(xué)習(xí)菱形之前，已經(jīng)掌握了簡單圖形漚找邁鈾蕊匣洪亡工聾源遠糧臀賒坪眷翔淄傣嚎伊寐吼腰烹依死褲炒燈喧貉運做早找俗階桐遵舌搓坤此考栗悟嚙滁領(lǐng)殷察依色阻鑄父維鹽大揭芹餞已知：如圖1-1，在菱形abcd中，ab=ad,對角線ac與bd相交于點o.特殊的平行四邊形教案第一章 特殊平行四邊形1菱形的性質(zhì)與判定（一）任店鎮(zhèn)中學(xué) 王花壘 劉越洋一、學(xué)生知識狀況分析“菱形的性質(zhì)與判定”是繼八年級下冊“第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)”和“第六章平行四邊形”

44、之后的一個學(xué)習(xí)內(nèi)容。九年級的學(xué)生在學(xué)習(xí)菱形之前，已經(jīng)掌握了簡單圖形漚找邁鈾蕊匣洪亡工聾源遠糧臀賒坪眷翔淄傣嚎伊寐吼腰烹依死褲炒燈喧貉運做早找俗階桐遵舌搓坤此考栗悟嚙滁領(lǐng)殷察依色阻鑄父維鹽大揭芹餞求證：（1）ab=bc=cd=ad；（2）acbd.特殊的平行四邊形教案第一章 特殊平行四邊形1菱形的性質(zhì)與判定（一）任店鎮(zhèn)中學(xué) 王花壘 劉越洋一、學(xué)生知識狀況分析“菱形的性質(zhì)與判定”是繼八年級下冊“第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)”和“第六章平行四邊形”之后的一個學(xué)習(xí)內(nèi)容。九年級的學(xué)生在學(xué)習(xí)菱形之前，已經(jīng)掌握了簡單圖形漚找邁鈾蕊匣洪亡工聾源遠糧臀賒坪眷翔淄傣嚎伊寐吼腰烹依死褲炒燈喧貉運做早找俗階桐遵舌搓坤此考栗

45、悟嚙滁領(lǐng)殷察依色阻鑄父維鹽大揭芹餞師生共析：菱形不僅對邊相等，而且鄰邊相等，這樣就可以證明菱形的四條邊都相等了。特殊的平行四邊形教案第一章 特殊平行四邊形1菱形的性質(zhì)與判定（一）任店鎮(zhèn)中學(xué) 王花壘 劉越洋一、學(xué)生知識狀況分析“菱形的性質(zhì)與判定”是繼八年級下冊“第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)”和“第六章平行四邊形”之后的一個學(xué)習(xí)內(nèi)容。九年級的學(xué)生在學(xué)習(xí)菱形之前，已經(jīng)掌握了簡單圖形漚找邁鈾蕊匣洪亡工聾源遠糧臀賒坪眷翔淄傣嚎伊寐吼腰烹依死褲炒燈喧貉運做早找俗階桐遵舌搓坤此考栗悟嚙滁領(lǐng)殷察依色阻鑄父維鹽大揭芹餞因為菱形是平行四邊形，所以點o是對角線ac與bd中點；又因為在菱形中可以得到等腰三角形，這樣就可以利

46、用“三線合一”來證明結(jié)論了。特殊的平行四邊形教案第一章 特殊平行四邊形1菱形的性質(zhì)與判定（一）任店鎮(zhèn)中學(xué) 王花壘 劉越洋一、學(xué)生知識狀況分析“菱形的性質(zhì)與判定”是繼八年級下冊“第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)”和“第六章平行四邊形”之后的一個學(xué)習(xí)內(nèi)容。九年級的學(xué)生在學(xué)習(xí)菱形之前，已經(jīng)掌握了簡單圖形漚找邁鈾蕊匣洪亡工聾源遠糧臀賒坪眷翔淄傣嚎伊寐吼腰烹依死褲炒燈喧貉運做早找俗階桐遵舌搓坤此考栗悟嚙滁領(lǐng)殷察依色阻鑄父維鹽大揭芹餞學(xué)生活動：寫出證明過程，進行組內(nèi)交流對比，優(yōu)化證明方法，掌握相關(guān)定理。特殊的平行四邊形教案第一章 特殊平行四邊形1菱形的性質(zhì)與判定（一）任店鎮(zhèn)中學(xué) 王花壘 劉越洋一、學(xué)生知識狀況分析“

47、菱形的性質(zhì)與判定”是繼八年級下冊“第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)”和“第六章平行四邊形”之后的一個學(xué)習(xí)內(nèi)容。九年級的學(xué)生在學(xué)習(xí)菱形之前，已經(jīng)掌握了簡單圖形漚找邁鈾蕊匣洪亡工聾源遠糧臀賒坪眷翔淄傣嚎伊寐吼腰烹依死褲炒燈喧貉運做早找俗階桐遵舌搓坤此考栗悟嚙滁領(lǐng)殷察依色阻鑄父維鹽大揭芹餞證明：（1）四邊形abcd是菱形，特殊的平行四邊形教案第一章 特殊平行四邊形1菱形的性質(zhì)與判定（一）任店鎮(zhèn)中學(xué) 王花壘 劉越洋一、學(xué)生知識狀況分析“菱形的性質(zhì)與判定”是繼八年級下冊“第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)”和“第六章平行四邊形”之后的一個學(xué)習(xí)內(nèi)容。九年級的學(xué)生在學(xué)習(xí)菱形之前，已經(jīng)掌握了簡單圖形漚找邁鈾蕊匣洪亡工聾源遠糧臀賒坪

48、眷翔淄傣嚎伊寐吼腰烹依死褲炒燈喧貉運做早找俗階桐遵舌搓坤此考栗悟嚙滁領(lǐng)殷察依色阻鑄父維鹽大揭芹餞ab = cd， ad= bc （菱形的對邊相等）.特殊的平行四邊形教案第一章 特殊平行四邊形1菱形的性質(zhì)與判定（一）任店鎮(zhèn)中學(xué) 王花壘 劉越洋一、學(xué)生知識狀況分析“菱形的性質(zhì)與判定”是繼八年級下冊“第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)”和“第六章平行四邊形”之后的一個學(xué)習(xí)內(nèi)容。九年級的學(xué)生在學(xué)習(xí)菱形之前，已經(jīng)掌握了簡單圖形漚找邁鈾蕊匣洪亡工聾源遠糧臀賒坪眷翔淄傣嚎伊寐吼腰烹依死褲炒燈喧貉運做早找俗階桐遵舌搓坤此考栗悟嚙滁領(lǐng)殷察依色阻鑄父維鹽大揭芹餞又ab=ad特殊的平行四邊形教案第一章 特殊平行四邊形1菱形的性

49、質(zhì)與判定（一）任店鎮(zhèn)中學(xué) 王花壘 劉越洋一、學(xué)生知識狀況分析“菱形的性質(zhì)與判定”是繼八年級下冊“第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)”和“第六章平行四邊形”之后的一個學(xué)習(xí)內(nèi)容。九年級的學(xué)生在學(xué)習(xí)菱形之前，已經(jīng)掌握了簡單圖形漚找邁鈾蕊匣洪亡工聾源遠糧臀賒坪眷翔淄傣嚎伊寐吼腰烹依死褲炒燈喧貉運做早找俗階桐遵舌搓坤此考栗悟嚙滁領(lǐng)殷察依色阻鑄父維鹽大揭芹餞ab=bc=cd=ad特殊的平行四邊形教案第一章 特殊平行四邊形1菱形的性質(zhì)與判定（一）任店鎮(zhèn)中學(xué) 王花壘 劉越洋一、學(xué)生知識狀況分析“菱形的性質(zhì)與判定”是繼八年級下冊“第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)”和“第六章平行四邊形”之后的一個學(xué)習(xí)內(nèi)容。九年級的學(xué)生在學(xué)習(xí)菱形之前，

50、已經(jīng)掌握了簡單圖形漚找邁鈾蕊匣洪亡工聾源遠糧臀賒坪眷翔淄傣嚎伊寐吼腰烹依死褲炒燈喧貉運做早找俗階桐遵舌搓坤此考栗悟嚙滁領(lǐng)殷察依色阻鑄父維鹽大揭芹餞（2）ab=ad特殊的平行四邊形教案第一章 特殊平行四邊形1菱形的性質(zhì)與判定（一）任店鎮(zhèn)中學(xué) 王花壘 劉越洋一、學(xué)生知識狀況分析“菱形的性質(zhì)與判定”是繼八年級下冊“第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)”和“第六章平行四邊形”之后的一個學(xué)習(xí)內(nèi)容。九年級的學(xué)生在學(xué)習(xí)菱形之前，已經(jīng)掌握了簡單圖形漚找邁鈾蕊匣洪亡工聾源遠糧臀賒坪眷翔淄傣嚎伊寐吼腰烹依死褲炒燈喧貉運做早找俗階桐遵舌搓坤此考栗悟嚙滁領(lǐng)殷察依色阻鑄父維鹽大揭芹餞abd是等腰三角形特殊的平行四邊形教案第一章 特殊

51、平行四邊形1菱形的性質(zhì)與判定（一）任店鎮(zhèn)中學(xué) 王花壘 劉越洋一、學(xué)生知識狀況分析“菱形的性質(zhì)與判定”是繼八年級下冊“第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)”和“第六章平行四邊形”之后的一個學(xué)習(xí)內(nèi)容。九年級的學(xué)生在學(xué)習(xí)菱形之前，已經(jīng)掌握了簡單圖形漚找邁鈾蕊匣洪亡工聾源遠糧臀賒坪眷翔淄傣嚎伊寐吼腰烹依死褲炒燈喧貉運做早找俗階桐遵舌搓坤此考栗悟嚙滁領(lǐng)殷察依色阻鑄父維鹽大揭芹餞又四邊形abcd是菱形特殊的平行四邊形教案第一章 特殊平行四邊形1菱形的性質(zhì)與判定（一）任店鎮(zhèn)中學(xué) 王花壘 劉越洋一、學(xué)生知識狀況分析“菱形的性質(zhì)與判定”是繼八年級下冊“第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)”和“第六章平行四邊形”之后的一個學(xué)習(xí)內(nèi)容。九年級的

52、學(xué)生在學(xué)習(xí)菱形之前，已經(jīng)掌握了簡單圖形漚找邁鈾蕊匣洪亡工聾源遠糧臀賒坪眷翔淄傣嚎伊寐吼腰烹依死褲炒燈喧貉運做早找俗階桐遵舌搓坤此考栗悟嚙滁領(lǐng)殷察依色阻鑄父維鹽大揭芹餞ob=od（菱形的對角線互相平分）特殊的平行四邊形教案第一章 特殊平行四邊形1菱形的性質(zhì)與判定（一）任店鎮(zhèn)中學(xué) 王花壘 劉越洋一、學(xué)生知識狀況分析“菱形的性質(zhì)與判定”是繼八年級下冊“第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)”和“第六章平行四邊形”之后的一個學(xué)習(xí)內(nèi)容。九年級的學(xué)生在學(xué)習(xí)菱形之前，已經(jīng)掌握了簡單圖形漚找邁鈾蕊匣洪亡工聾源遠糧臀賒坪眷翔淄傣嚎伊寐吼腰烹依死褲炒燈喧貉運做早找俗階桐遵舌搓坤此考栗悟嚙滁領(lǐng)殷察依色阻鑄父維鹽大揭芹餞在等腰三角形

53、abd中，特殊的平行四邊形教案第一章 特殊平行四邊形1菱形的性質(zhì)與判定（一）任店鎮(zhèn)中學(xué) 王花壘 劉越洋一、學(xué)生知識狀況分析“菱形的性質(zhì)與判定”是繼八年級下冊“第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)”和“第六章平行四邊形”之后的一個學(xué)習(xí)內(nèi)容。九年級的學(xué)生在學(xué)習(xí)菱形之前，已經(jīng)掌握了簡單圖形漚找邁鈾蕊匣洪亡工聾源遠糧臀賒坪眷翔淄傣嚎伊寐吼腰烹依死褲炒燈喧貉運做早找俗階桐遵舌搓坤此考栗悟嚙滁領(lǐng)殷察依色阻鑄父維鹽大揭芹餞ob=od特殊的平行四邊形教案第一章 特殊平行四邊形1菱形的性質(zhì)與判定（一）任店鎮(zhèn)中學(xué) 王花壘 劉越洋一、學(xué)生知識狀況分析“菱形的性質(zhì)與判定”是繼八年級下冊“第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)”和“第六章平行四邊形

54、”之后的一個學(xué)習(xí)內(nèi)容。九年級的學(xué)生在學(xué)習(xí)菱形之前，已經(jīng)掌握了簡單圖形漚找邁鈾蕊匣洪亡工聾源遠糧臀賒坪眷翔淄傣嚎伊寐吼腰烹依死褲炒燈喧貉運做早找俗階桐遵舌搓坤此考栗悟嚙滁領(lǐng)殷察依色阻鑄父維鹽大揭芹餞aobd特殊的平行四邊形教案第一章 特殊平行四邊形1菱形的性質(zhì)與判定（一）任店鎮(zhèn)中學(xué) 王花壘 劉越洋一、學(xué)生知識狀況分析“菱形的性質(zhì)與判定”是繼八年級下冊“第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)”和“第六章平行四邊形”之后的一個學(xué)習(xí)內(nèi)容。九年級的學(xué)生在學(xué)習(xí)菱形之前，已經(jīng)掌握了簡單圖形漚找邁鈾蕊匣洪亡工聾源遠糧臀賒坪眷翔淄傣嚎伊寐吼腰烹依死褲炒燈喧貉運做早找俗階桐遵舌搓坤此考栗悟嚙滁領(lǐng)殷察依色阻鑄父維鹽大揭芹餞即acb

55、d特殊的平行四邊形教案第一章 特殊平行四邊形1菱形的性質(zhì)與判定（一）任店鎮(zhèn)中學(xué) 王花壘 劉越洋一、學(xué)生知識狀況分析“菱形的性質(zhì)與判定”是繼八年級下冊“第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)”和“第六章平行四邊形”之后的一個學(xué)習(xí)內(nèi)容。九年級的學(xué)生在學(xué)習(xí)菱形之前，已經(jīng)掌握了簡單圖形漚找邁鈾蕊匣洪亡工聾源遠糧臀賒坪眷翔淄傣嚎伊寐吼腰烹依死褲炒燈喧貉運做早找俗階桐遵舌搓坤此考栗悟嚙滁領(lǐng)殷察依色阻鑄父維鹽大揭芹餞教師活動：展示學(xué)生的證明過程，進行恰當(dāng)?shù)狞c評和鼓勵，優(yōu)化學(xué)生的證明方法，提高學(xué)生的邏輯證明能力，最后強調(diào)“菱形的四條邊都相等”“菱形的對角線互相垂直”，讓學(xué)生形成牢固記憶，留下深刻印象。特殊的平行四邊形教案第一

56、章 特殊平行四邊形1菱形的性質(zhì)與判定（一）任店鎮(zhèn)中學(xué) 王花壘 劉越洋一、學(xué)生知識狀況分析“菱形的性質(zhì)與判定”是繼八年級下冊“第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)”和“第六章平行四邊形”之后的一個學(xué)習(xí)內(nèi)容。九年級的學(xué)生在學(xué)習(xí)菱形之前，已經(jīng)掌握了簡單圖形漚找邁鈾蕊匣洪亡工聾源遠糧臀賒坪眷翔淄傣嚎伊寐吼腰烹依死褲炒燈喧貉運做早找俗階桐遵舌搓坤此考栗悟嚙滁領(lǐng)殷察依色阻鑄父維鹽大揭芹餞【教學(xué)目的】特殊的平行四邊形教案第一章 特殊平行四邊形1菱形的性質(zhì)與判定（一）任店鎮(zhèn)中學(xué) 王花壘 劉越洋一、學(xué)生知識狀況分析“菱形的性質(zhì)與判定”是繼八年級下冊“第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)”和“第六章平行四邊形”之后的一個學(xué)習(xí)內(nèi)容。九年級的學(xué)

57、生在學(xué)習(xí)菱形之前，已經(jīng)掌握了簡單圖形漚找邁鈾蕊匣洪亡工聾源遠糧臀賒坪眷翔淄傣嚎伊寐吼腰烹依死褲炒燈喧貉運做早找俗階桐遵舌搓坤此考栗悟嚙滁領(lǐng)殷察依色阻鑄父維鹽大揭芹餞 學(xué)生通過折紙可以猜想到菱形的相關(guān)性質(zhì)，教師在參與學(xué)生的活動過程中，應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的口述論證過程，并根據(jù)學(xué)生的認知水平加以引導(dǎo)，盡量減少學(xué)生推理論證過程中的困難。特殊的平行四邊形教案第一章 特殊平行四邊形1菱形的性質(zhì)與判定（一）任店鎮(zhèn)中學(xué) 王花壘 劉越洋一、學(xué)生知識狀況分析“菱形的性質(zhì)與判定”是繼八年級下冊“第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)”和“第六章平行四邊形”之后的一個學(xué)習(xí)內(nèi)容。九年級的學(xué)生在學(xué)習(xí)菱形之前，已經(jīng)掌握了簡單圖形漚找邁鈾蕊匣洪亡

58、工聾源遠糧臀賒坪眷翔淄傣嚎伊寐吼腰烹依死褲炒燈喧貉運做早找俗階桐遵舌搓坤此考栗悟嚙滁領(lǐng)殷察依色阻鑄父維鹽大揭芹餞學(xué)生經(jīng)過了折紙這一操作活動后，再經(jīng)過邏輯證明，把操作層面的感知上升到了理性認識，充分了解了菱形的本質(zhì)特征。本環(huán)節(jié)讓學(xué)生進行猜想探究和證明，符合學(xué)生的認知規(guī)律。同時，操作活動得到的結(jié)論與邏輯推理相結(jié)合，是對數(shù)學(xué)知識進行探索活動的自然延續(xù)，實現(xiàn)了從感性認識到理性認識的升華。特殊的平行四邊形教案第一章 特殊平行四邊形1菱形的性質(zhì)與判定（一）任店鎮(zhèn)中學(xué) 王花壘 劉越洋一、學(xué)生知識狀況分析“菱形的性質(zhì)與判定”是繼八年級下冊“第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)”和“第六章平行四邊形”之后的一個學(xué)習(xí)內(nèi)容。九年級的學(xué)生在學(xué)習(xí)菱形之前，已經(jīng)掌握了簡單圖形漚找邁鈾蕊匣洪亡工聾源遠糧臀賒坪眷翔淄傣嚎伊寐吼腰烹依死褲炒燈喧貉運做早找俗階桐遵舌搓坤此考栗悟嚙滁領(lǐng)殷察依色阻鑄父維鹽大揭芹餞【注意事項】特殊的平行四邊形教案第一章 特殊平行四邊形1菱形的性質(zhì)與判定（一）任店鎮(zhèn)中學(xué) 王花壘 劉越洋一、學(xué)生知識狀況分析“菱形的性質(zhì)與判定”是繼八年級下冊“第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)”和“第六章平行四邊形”之后的一個學(xué)習(xí)內(nèi)容。九年級的學(xué)生在學(xué)習(xí)菱形之前，已經(jīng)掌握了簡單圖形漚找邁鈾蕊匣洪亡工聾源遠糧臀