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文檔簡介

1、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 姓名 :張鵬班級(jí) :103081專業(yè) :連鎖經(jīng)營管理學(xué)號(hào) :26學(xué)校 :南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 姓名 :張鵬班級(jí) :103081學(xué)號(hào) :26專業(yè) :連鎖經(jīng)營管理學(xué)校 :南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院12345876目目 錄錄職業(yè)定位職業(yè)定位職業(yè)目標(biāo)職業(yè)目標(biāo)結(jié)束語結(jié)束語swot分析分析計(jì)劃實(shí)施計(jì)劃實(shí)施自我分析自我分析環(huán)境分析引言 未來,掌握在自己手中,書花開花又落,春去春又回。踏著時(shí)光車輪,我已走到20歲的年輪邊界。駐足觀望,連鎖業(yè)人才競爭日益激烈,形形色色人物競赴出場,不禁感嘆,這世界變化好快。身處信息世界,作為一名連鎖經(jīng)營

2、專業(yè)專業(yè)的當(dāng)代大學(xué)生,我不由得考慮起自己的未來。,在機(jī)遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會(huì)里,我究竟該扮演如何一個(gè)角色呢? 水無點(diǎn)滴量的積累,難成大江河。人無點(diǎn)滴量的積累,難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研,哪里來震撼人心的累累碩果?只有付出,才能有收獲。未來,掌握在自己手中。 大家好!我叫張鵬,就讀于南京交通學(xué)院運(yùn)輸管理系連鎖經(jīng)營專業(yè),自己興趣愛好大盤點(diǎn):業(yè)余愛好 讀書、聽音樂、文體運(yùn)動(dòng)、登山等有挑戰(zhàn)的活動(dòng);喜歡的文學(xué)作品紅樓夢、戰(zhàn)爭與和平、老人與海、平凡的世界;喜歡的歌曲愛拼才會(huì)贏;加強(qiáng)鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),提高體育成績,以彌補(bǔ)身高不足而帶來的負(fù)面影響。

3、積極爭取條件,參加校內(nèi)外的各項(xiàng)勤工儉學(xué)活動(dòng),以解決短期內(nèi)的生活費(fèi)問題并增強(qiáng)自身的社會(huì)工作閱歷,為以后創(chuàng)造更多的精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。性性 格格 特特 征征自我評(píng)價(jià)自我評(píng)價(jià)老師評(píng)價(jià)老師評(píng)價(jià)同學(xué)朋友評(píng)價(jià)同學(xué)朋友評(píng)價(jià)優(yōu)點(diǎn)優(yōu)點(diǎn):為人善良有愛心,做事鍥而不舍,勤于思考,考慮問題全面。誠實(shí)守信,感情細(xì)膩,想象力豐富,求知欲強(qiáng),有責(zé)任感不足不足:缺乏冒險(xiǎn)精神優(yōu)點(diǎn):優(yōu)點(diǎn):好學(xué),有責(zé)任心,樂于助人,尊重老師不足不足: :粗心,過于執(zhí)著優(yōu)點(diǎn):優(yōu)點(diǎn):樂于助人,友善,謙和,好學(xué),動(dòng)手能力較強(qiáng)不足:不足:性子直,容易得罪人 內(nèi)向并非全是缺點(diǎn),使我少一份張揚(yáng),多一點(diǎn)內(nèi)斂,但可相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通,積極參加各

4、種場合各項(xiàng)有益的活動(dòng),使自己多一份自信、激揚(yáng),少一份沉默、怯場。充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團(tuán)的優(yōu)勢,真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教,及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計(jì)劃加以針對(duì)改正。 加強(qiáng)鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),提高體育成績,以彌補(bǔ)身高不足而帶來的負(fù)面影響。積極爭取條件,參加校內(nèi)外的各項(xiàng)勤工儉學(xué)活動(dòng),以解決短期內(nèi)的生活費(fèi)問題并增強(qiáng)自身的社會(huì)工作閱歷,為以后創(chuàng)造更多的精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ) 解決劣勢和缺點(diǎn)方法解決劣勢和缺點(diǎn)方法環(huán)環(huán) 境境 評(píng)評(píng) 估估社會(huì)環(huán)境評(píng)估社會(huì)環(huán)境評(píng)估教育環(huán)境評(píng)估教育環(huán)境評(píng)估職業(yè)環(huán)境評(píng)估職業(yè)環(huán)境評(píng)估近年來,隨著不斷擴(kuò)大對(duì)外開放,教育逐漸面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來

5、。我國教育事業(yè)發(fā)展快速發(fā)展。教育的職業(yè)化和開放化給大學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)和實(shí)踐機(jī)會(huì),為將來的職業(yè)生涯規(guī)劃做好準(zhǔn)備。課堂上的互動(dòng),多媒體、辦公自動(dòng)化的應(yīng)用也為我們提供了很好的鍛煉??傮w來說,我們現(xiàn)在面臨一個(gè)非常好的宏觀環(huán)境社會(huì)安定,政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,法制建設(shè)不斷完善,。全球一體化進(jìn)程加快,尤其經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程不斷加快,世界經(jīng)濟(jì)聯(lián)系越來越緊密,中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展為擴(kuò)大就業(yè)提供了有力的條件。中國勞動(dòng)力成本的優(yōu)勢給經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來生機(jī),也增強(qiáng)了我們踏入勞動(dòng)力市場的信心。中國正處于快速的雙重轉(zhuǎn)型過程中,新的職業(yè)層出不窮,職業(yè)種類升級(jí)代換速度加快。而從事計(jì)時(shí)計(jì)件或臨時(shí)性職業(yè)的人會(huì)越來越多。這就要求我們,不斷的努

6、力充實(shí)自己,擴(kuò)大自己的職業(yè)能力范圍,掌握多種技能,適應(yīng)新時(shí)期職業(yè)環(huán)境的需求。由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚,管理知識(shí)大部分源于國外,中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才,尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。 管理職業(yè)的特殊社會(huì)環(huán)境管理職業(yè)的特殊社會(huì)環(huán)境職業(yè)分析就現(xiàn)在而言,職業(yè)定位相對(duì)符合自己,與就現(xiàn)在而言,職業(yè)定位相對(duì)符合自己,與自己的興趣相投,專業(yè)知識(shí)相符合,適合自己的興趣相投,專業(yè)知識(shí)相符合,適合當(dāng)前的國際貿(mào)易市場。當(dāng)前的國際貿(mào)易市場。1、首先、首先:結(jié)合自身的性格特點(diǎn),興趣愛好,對(duì)自己的職業(yè)生涯做更為合理的規(guī)劃,合理的定位自己的職業(yè)。2、其次、其次:結(jié)

7、合所在公司的特點(diǎn)以及公司發(fā)展方向,適當(dāng)調(diào)整職業(yè)規(guī)劃,是自己的職業(yè)生涯規(guī)劃更能夠貼近自己的實(shí)際工作環(huán)境。3、再者、再者:根據(jù)社會(huì)發(fā)展,國際貿(mào)易市場的變動(dòng),合理地有規(guī)劃的調(diào)整自己的職業(yè)規(guī)劃,做到與時(shí)俱進(jìn),順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流。職業(yè)分析職業(yè)分析職業(yè)調(diào)整職業(yè)調(diào)整swot分析分析優(yōu)勢: 1.意志堅(jiān)強(qiáng)、樂觀開朗、興趣廣泛、友善、負(fù)責(zé)認(rèn)真、忠于職守,好獨(dú)立,實(shí)事求是,追求具體和明確的事情,喜歡做實(shí)際的考慮,謙遜而少言、善良、有同情心,喜歡與他人交流,關(guān)心他人并提供實(shí)際的幫助,對(duì)朋友忠實(shí)友好,有奉獻(xiàn)精神,做事有很強(qiáng)的原則性工作時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)而有條理,愿意承擔(dān)責(zé)任,依據(jù)明晰的評(píng)估和收集的信息來做決定,充分發(fā)揮自己客觀的判斷

8、。2.在校認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),并在輪崗實(shí)訓(xùn)中積極的鍛煉自己,積累了一定的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)。劣勢: 工作經(jīng)驗(yàn)不足、性子比較直,考慮問題不周全,有時(shí)候太過執(zhí)著,渴望完美,社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足,對(duì)許多方面的知識(shí)不夠了解。壓力很大時(shí),會(huì)過度緊張,甚至產(chǎn)生消極情緒,由于現(xiàn)實(shí)、細(xì)致,有時(shí)容易忽略事情的全局和發(fā)展變化趨勢,需要學(xué)會(huì)給別人空間,在工作中,過多的承受和忍耐,自己給自己壓力。對(duì)本專業(yè)知識(shí)掌握不牢固,缺乏更多的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。 職業(yè)定位職業(yè)定位應(yīng)注意:依據(jù)客觀現(xiàn)實(shí),考慮個(gè)人與社會(huì)、單位的關(guān)系;比較鑒別,比較職業(yè)的條件、要求、性質(zhì)與自身?xiàng)l件的匹配情況,選擇條件更合適、更符合自己特長、更感興趣、經(jīng)過努力能很快勝任、有發(fā)展前

9、途的職業(yè);揚(yáng)長避短,看主要方面,不要追求十全十美的職業(yè);審時(shí)度勢,及時(shí)調(diào)整,要根據(jù)情況的變化及時(shí)調(diào)整擇業(yè)目標(biāo),不能固執(zhí)己見,一成不變。 我的職業(yè)定位于連鎖企業(yè)中高層管理人員,例如:門店店長、商業(yè)經(jīng)理、超市各部門經(jīng)理、主管等這是我所喜歡和追求的職業(yè)。而且我學(xué)習(xí)的是連鎖經(jīng)營管理專業(yè),門店店長、商業(yè)經(jīng)理、超市各部門經(jīng)理、主管等也是和我得專業(yè)所匹配的,并且我的職業(yè)性格也是和企業(yè)型職業(yè)性格相吻合的。職業(yè)目標(biāo)第一個(gè)目標(biāo),又可分解為把專業(yè)課學(xué)好和把選修課學(xué)好,以便修完足夠的學(xué)分,順利畢業(yè)。接下來,還可以細(xì)分:在專業(yè)課程中,如何學(xué)好每一門課程(精通一兩門自己喜歡的課,如有機(jī)化學(xué));在選修課程中,需要選擇哪些課

10、程,如何學(xué)好對(duì)于第二目標(biāo),又可分解為接觸社會(huì)階段,了解市場階段、熟悉公司運(yùn)營階段。接下來,還可以細(xì)分:在接觸社會(huì)階段,要采用什么辦法,和哪些公司保持聯(lián)系.如何鍛煉自己目標(biāo)組合目標(biāo)組合:順利畢業(yè)的前提是學(xué)好專業(yè)課程,而專業(yè)課程的學(xué)習(xí)則對(duì)職業(yè)目標(biāo)(成為一個(gè)有一家公司的經(jīng)營方面的管理人員)有促進(jìn)作用。 隨著零售業(yè)與服務(wù)業(yè)的不斷發(fā)展,連鎖企業(yè)的發(fā)展急需大量的連鎖一線工作者以及管理人才。對(duì)于連鎖企業(yè)來講,面對(duì)日新月異的現(xiàn)代社會(huì),為求發(fā)展,對(duì)工作人員的知識(shí)、素質(zhì)、技能等方面會(huì)有一定的要求。行行 業(yè)業(yè) 條條 件件總結(jié):總結(jié):作為一名連鎖經(jīng)營管理專業(yè)的學(xué)生,我對(duì)自己的就業(yè)前景還是相對(duì)樂觀的,較好的社會(huì)和行業(yè)環(huán)

11、境條件為我們專業(yè)的學(xué)生就業(yè)和擇業(yè)提供了有力的條件。門店店長、經(jīng)理、各部門主管等職務(wù)是很好的選擇。計(jì)劃名稱時(shí)間跨越目標(biāo)策略與措施短期計(jì)劃:扎實(shí)專業(yè)大一大二大三學(xué)習(xí)基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)連鎖專業(yè)知識(shí),考取營銷證考取報(bào)關(guān)員證書掌握了基礎(chǔ)知識(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),進(jìn)一步提高自己的演講能力和語言表達(dá)能力。利用寒暑假課余時(shí)間進(jìn)入連鎖企業(yè)實(shí)地鍛煉,提高實(shí)踐能力,獲得一些經(jīng)驗(yàn)。畢業(yè)后,在連鎖企業(yè)找一份好的工作,最起碼是適合自己的。中期計(jì)劃:報(bào)關(guān)員基 礎(chǔ)2012年2015年成長為一名合格的連鎖企業(yè)工作人員,能夠獨(dú)立工作并在工作中獨(dú)當(dāng)一面在工作中恪盡職守,增加與同事領(lǐng)導(dǎo)間的交流,緊隨行業(yè)的發(fā)展趨勢,不斷的充實(shí)自己,不斷進(jìn)步,并爭取職位的晉升。為以后進(jìn)一步的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。長期計(jì)劃:公司骨干2015年2020年成為企業(yè)的骨干人員,進(jìn)一步走向經(jīng)理,主管的崗位,注重自身的全面發(fā)展熟悉企業(yè)運(yùn)作機(jī)制及企業(yè)文化,與公司上層進(jìn)行有效的溝通。形成自己的管理理念,具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力結(jié)結(jié) 束束 語語我的職業(yè)生涯計(jì)劃書固然完美,但是最重要的是看自己具體實(shí)施和最后的成效。所有事情都是說的容易做到難。生活是變化多樣的,以后的路會(huì)出現(xiàn)許許多多的困難,自己擬定的職業(yè)生涯規(guī)劃書必須因地因事而變,不能刻板

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