北師大小學(xué)數(shù)學(xué)三下3乘法word教案

1、（北師大版）三年級數(shù)學(xué)教案 下冊乘法練習(xí)（三）練習(xí)目標(biāo)1、結(jié)合具體的問題情境，經(jīng)歷解決問題的過程，提高估算能力和應(yīng)用能力。2、鞏固四則混合運(yùn)算的基本知識和技能。教具準(zhǔn)備投影設(shè)備、郵票、口算卡等。練習(xí)過程一、基礎(chǔ)練習(xí)1、口算練習(xí)。用口算卡片出示題目。（1） 123 242 163 407（2） 1502 2503 1602 8402注意：（1）回答結(jié)果時(shí)，語言表達(dá)要完整； （2）抽選部分題，說說計(jì)算方法。2、計(jì)算練習(xí)。（1）3814 （2）4725 （3）6534要求：1） 先由學(xué)生獨(dú)立完成；2） 提問部分同學(xué)，檢查計(jì)算過程；3） 小結(jié)計(jì)算方法，算理，格式。二、專項(xiàng)練習(xí)1、課文第34頁的第10題

2、。（1）請學(xué)生拿出語文書。（2）打開指定的一頁。教師在課前選定4頁，這時(shí)指定每一組打開其中的一頁。（一般來說，選出的頁面字?jǐn)?shù)較為接近。）（3）讓學(xué)生先后估一估這一頁有多少個(gè)字，再算一算。要求：1）先獨(dú)立完成； 2）小組中匯報(bào)，自己估算結(jié)果； 3）列出算式，計(jì)算。 4）小組校對結(jié)果。并對比估算結(jié)果，看看取值是否接近，如果誤差太大，找出問題，及時(shí)糾正。（4）匯報(bào)每一組的計(jì)算結(jié)果，看看有什么發(fā)現(xiàn)。（這時(shí)學(xué)生會發(fā)現(xiàn)這里的每一頁字?jǐn)?shù)都比較接近。）學(xué)生經(jīng)歷了這一過程，使他們懂得因?yàn)榕虐嬉?guī)格一致。所以在同一本書中，每一頁的字?jǐn)?shù)相差不多。2、課本第35頁的第11題。（1）出示情境圖。實(shí)物投影出示課本插圖或直接

3、打開課本。（2）認(rèn)真審視情境圖。請學(xué)生認(rèn)真審視情境圖，明白情境圖的問題情境，說一說已知什么，要求什么。（3）討論。每人一瓶，35人應(yīng)該付多少錢，怎么算。（先算一瓶多少錢，再算35瓶多少錢。）（4）學(xué)生獨(dú)立解決問題。（5）反饋、矯正。3、課本第35頁的第12題。這是一道鞏固四則混合運(yùn)算的基本知識和技能的練習(xí)，可以讓學(xué)生獨(dú)立完成。4、課本第35頁的第13、14、15題。這類問題學(xué)生已經(jīng)接觸過，并已經(jīng)掌握了，因此不存在難度，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立解決問題。只是第15題，可以請學(xué)生口頭表達(dá)圖中的問題情境，說一說已知什么，求什么，是怎么列式計(jì)算的。學(xué)生計(jì)算的方法可能有：（1） 844；（2） 894+88；（3） 895-8；（4） 8（95-8）；（5） 8（94+8）等等，這里不一一列舉。只要有道理教師就應(yīng)該給予肯定表揚(yáng)，激發(fā)求知的積極性。三、鞏固練習(xí)小