2015年師范生暑期實(shí)習(xí)報告

1、精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)1/ 92015 年師范生暑期實(shí)習(xí)報告20152015 年 9 9 月 1 1 日我懷著沉重而興奮的心情走進(jìn)了我闊別 五年的母校華坪縣中心中學(xué)，在這兒承載著我中學(xué)時代 的記憶，中學(xué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。五年前我從這兒畢業(yè)進(jìn)入 更深層次的學(xué)習(xí)，而今回到母校進(jìn)行我的教學(xué)實(shí)習(xí)，開展我 的教學(xué)工作。面對我的學(xué)弟學(xué)妹們，我無比激動興奮，在他 們身上看到了中學(xué)時代活潑奮進(jìn)的我們， 看到了曾經(jīng)那個渴 求知識追尋理想的我們； 面對我的老師們，心中滿是愧疚， 畢竟當(dāng)年的我很頑皮，很叛逆，在那個時代總是讓老師操心 面對我的母校，我無比的自豪，是它培育

2、了我，是它帶我走 過那個朦朧無知的年代，是她引領(lǐng)我走到了今天的學(xué)習(xí)，也 是她為我提供了一個展示自我的舞臺. .在為期一個月的實(shí)習(xí)中，讓我體會到做為一名教師經(jīng)歷 的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我初次體會到作為一名教師的酸甜苦辣。在 教學(xué)實(shí)習(xí)中虛心聽取指導(dǎo)教師的建議，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積 極性，認(rèn)真開展每一堂課的教學(xué)，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)認(rèn) 真真，踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，任勞任怨地開展實(shí)習(xí)工作，雖 然很累很苦，但也有很多收獲。一、實(shí)習(xí)目的實(shí)習(xí)對于我一名即將畢業(yè)的師范生來說是必需的， 也是必要的，它不僅為我們提供了一個在生源地展示自己教 學(xué)技能的機(jī)會，還為我們提供了一個檢驗(yàn)自己學(xué)業(yè)成果的舞 臺。這不僅僅是學(xué)校安排的教學(xué)任

3、務(wù)，更是一個了解學(xué)生學(xué) 情、熟悉教學(xué)方法策略和各個教學(xué)環(huán)節(jié)的機(jī)會，還是一個把 理論和實(shí)習(xí)相結(jié)合的機(jī)遇，為此精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)2/ 9我在為期一個月的實(shí)習(xí)工作 中認(rèn)真研習(xí)教材，總結(jié)學(xué)生學(xué)情，在教學(xué)過程中及時準(zhǔn)確的 處理學(xué)生提問和質(zhì)疑，并在教學(xué)中恰當(dāng)處理師生關(guān)系。為期一個月的實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼即逝， 通過實(shí)習(xí)，我充實(shí)了自己， 學(xué)會了如何教學(xué)，如何處理師生關(guān)系，學(xué)習(xí)到了許多未曾接 觸過的東西，在實(shí)習(xí)中很快的將理論和實(shí)習(xí)相結(jié)合。經(jīng)歷了 這段實(shí)習(xí)生活，讓我感受到新一代教師肩上的重?fù)?dān)，體會到 教師的艱辛和不易。在實(shí)習(xí)過程中，我對比自己的中學(xué)時代， 感受著我們與 90

4、90 后學(xué)生的差別，9090 后的學(xué)生領(lǐng)悟能力、信 息接收能力、對新事物的認(rèn)知能力都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超越我們的時 代，這對我們師范生提出了越來越高的知識要求、教學(xué)技能 和豐富的知識蘊(yùn)含。實(shí)習(xí)過程中，我熟練地掌握了教學(xué)技能， 不但如此，我還學(xué)會了如何處理與學(xué)生關(guān)系的技巧。二、實(shí)習(xí)學(xué)校簡介華坪縣中心鎮(zhèn)中心中學(xué)原稱華坪縣中心鎮(zhèn)第七中學(xué)，是 一所位于華坪縣縣城西北處，背靠獅子山，臨近鯉魚河，是 我縣師資相對較好、離縣城最近的一所初等中學(xué)，共有教職 工百余名，其中優(yōu)秀教師占百分之七十左右，中學(xué)骨干教師 占百分之十五左右，自辦學(xué)至今為我縣培育了近萬名優(yōu)秀畢 業(yè)生。該?，F(xiàn)有三十余個教學(xué)班，在校生近兩千余名，其中 畢業(yè)

5、班九個，一個重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)班。三、實(shí)習(xí)內(nèi)容聽課見習(xí)20152015 年 9 9 月 1 1 日，實(shí)習(xí)學(xué)校正式開學(xué)， 主要任務(wù)是學(xué)生 報名精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)3/ 9和開展學(xué)前教育，在實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師陳昌春老師的安排 下，我參加了初二 119119 班的學(xué)前教育，學(xué)生報到后，119119 班班主任舒順忠老師在班上開展了近一個小時的學(xué)前教育，內(nèi) 容如下：1 1、新學(xué)期開始，應(yīng)訂立本學(xué)度的學(xué)習(xí)目標(biāo)；2 2、新學(xué)期新風(fēng)貌，在新的一個學(xué)期，大家升了一個年 級，必須糾正初一年級養(yǎng)成的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)良好的學(xué) 習(xí)風(fēng)貌；3 3、樹班風(fēng)，促和- -諧，在新學(xué)期教學(xué)開始前，

6、先要樹立 良好的班風(fēng)，促進(jìn)班級間的和 - -諧，同學(xué)間的和睦，營造一 個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；4 4、樹立正確的學(xué)習(xí)觀念和合理切合實(shí)際的目標(biāo)理想。9 9 月 2 2 日我在初三 110110 班開始了我的聽課見習(xí)，陳老師 上的第一堂課是課外古詩詞背誦本屆設(shè)計十首古詩詞， 陳老師采取的是以講授法為主，陳老師詳細(xì)的講解了詩詞中 的前五首，后五首由學(xué)生自己講解學(xué)習(xí)，講解過程中允許學(xué) 生自由答辯，最后由陳老師指出學(xué)生講解過程中的不足以及 不恰切的地方。我聽的第二堂課是陳老師在初二119119 班講授的課外古詩詞背誦，教學(xué)方法以初三 110110 班大體一致 在聽課見習(xí)中我認(rèn)真記錄指導(dǎo)老師教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)，體

7、會 指導(dǎo)老師的教學(xué)方法，了解學(xué)生的學(xué)情以及學(xué)生掌握新知識 的效率，課后認(rèn)真總結(jié)指導(dǎo)老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，給出中 肯的評價，并在評價中糾正自己教學(xué)中可能出現(xiàn)的問題，學(xué) 習(xí)指導(dǎo)教師優(yōu)秀的教學(xué)方法和教學(xué)精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)4/ 9過程中處理突發(fā)事件的 應(yīng)對措施。在實(shí)習(xí)過程中，不但學(xué)會了如何向?qū)W生傳授自己 擁有的知識，還學(xué)會了如何處理師生關(guān)系，更重要的是在聽 課見習(xí)中體會到校訓(xùn)“立德樹人”的真正含義。正所謂“立 人者，必先立于人也?！眰湔n在認(rèn)真分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況的基礎(chǔ)上，我仔細(xì)研讀教材， 耐心分析學(xué)生個體情況，參考教輔資料，認(rèn)真詳細(xì)的設(shè)計教 學(xué)思路，編寫教

8、案。在設(shè)計各個教學(xué)思路時充分體現(xiàn)以學(xué)生 為主體的教學(xué)思路，做到讀寫練有機(jī)的結(jié)合，充分調(diào)動學(xué)生 的學(xué)習(xí)積極性，做到循序漸進(jìn)的教學(xué)目的。在剛開始的備課 中遇到種種問題，例如各教學(xué)環(huán)節(jié)的銜接脫節(jié)， 教學(xué)時間安 排欠妥等， 但在陳老師耐心的指導(dǎo)下，我在最短時間內(nèi)糾正 了備課見習(xí)中出現(xiàn)的種種問題。專業(yè)技能教學(xué)20152015 年 9 9 月在聽了陳老師在兩個班講授了五個課時后， 我開始了我的第一堂實(shí)習(xí)教學(xué)，我教習(xí)的課文時毛澤東的新聞兩則中的第二則中原我軍解放南陽，這是一篇實(shí)用性文體，是同學(xué)們第一次接觸消息，在開講前我引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí) 了陳老師在講解第一則新聞是給同學(xué)們介紹的新聞五要素，其次要求學(xué)生自由找出文

9、中五要素，并理解全文。第一堂課 的教學(xué)很快結(jié)束，在教學(xué)過程中出現(xiàn)了很多問題。問題如下:1 1、教學(xué)中語速稍快，偶有方言音出現(xiàn)；2 2、剛走上講臺時，略顯緊張，但能在很快調(diào)整心態(tài)進(jìn) 行教學(xué)；精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)5/ 93 3、教學(xué)中過于相信學(xué)生的自制力，忽略師生了互動中 存在的“渾水摸魚”的現(xiàn)象；4 4、各教學(xué)環(huán)節(jié)的銜接基本合理，在預(yù)設(shè)時間內(nèi)基本能 夠完成相應(yīng)的教學(xué)工作。在接下的教學(xué)實(shí)習(xí)中，涉及到的課文分別有江河的朦朧 詩歌星星變奏曲和兩位外國詩人的詩蟈蟈與蛐蛐、葉塞林的夜，在結(jié)束三首詩歌的教習(xí)后，我用了一個晚 自習(xí)的時間在 110110 班上了一

10、堂現(xiàn)代詩歌的習(xí)作課，在本堂課 的教學(xué)中，我給同學(xué)們 4545 分鐘的時間創(chuàng)作自己的詩歌，余 下時間作為學(xué)生展示自己的舞臺，在此過程中學(xué)生們積極配 合我的教學(xué)工作，每一位學(xué)生都踴躍的參與此次教學(xué)中的各 個環(huán)節(jié)。本堂課我采用的是以學(xué)生自評為主，以學(xué)生自主探 索為主，以學(xué)生互評相長為主，以教師的引導(dǎo)為輔，以教師 的歸納講解為輔，以教師的點(diǎn)評為輔。在本堂課的教學(xué)中， 教師只是學(xué)生學(xué)習(xí)的工具和輔助資料，在教學(xué)中讓學(xué)生在相 互的點(diǎn)評中學(xué)會欣賞其他同學(xué)寫作中的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會傾聽，同 時在點(diǎn)評的過程中反省自己寫作中存在的問題，糾正寫作中 的不足和缺點(diǎn)。教學(xué)實(shí)習(xí)中，所涉及的課文還有文言文、記敘文、議論 文等，在各種

11、文體的教學(xué)中我采用的教學(xué)方法普片為講授法 和議論法，做到師生互動學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在互動的過程中更好 更熟練的掌握學(xué)習(xí)方法和技巧，同時讓學(xué)生在探討性的學(xué)習(xí) 中鞏固相關(guān)的知識點(diǎn)，達(dá)到學(xué)以致用的目的。精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)6/ 9班主任工作實(shí)習(xí)在為期一個月的實(shí)習(xí)中，我在我?guī)У膬蓚€班級進(jìn)行了班 主任實(shí)習(xí)工作，工作如下：1 1、例行檢查早操、課間操兩操出勤率；2 2、每早帶正課前 2020 分鐘的自習(xí)；3 3、組織班委開展班級活動，組織學(xué)生進(jìn)行日常學(xué)習(xí)4 4、每天組織班委開班級常務(wù)會議 ；5 5、處理班級突發(fā)事件。在班主任工作實(shí)習(xí)期間，各班委積極組織班級活動，協(xié)

12、 助我管理班集體，使班級秩序穩(wěn)定發(fā)展，班級間相處融洽， 同學(xué)和睦相處。在同學(xué)們的配合下，我所實(shí)習(xí)的班級，班風(fēng) 儼然，學(xué)風(fēng)和- -諧。教學(xué)研討在課余時間常與語文教研組的老師研討當(dāng)今教育改革 問題，與實(shí)習(xí)學(xué)校老教師、骨干教師請教教學(xué)心得和經(jīng)驗(yàn)， 內(nèi)容如下：1 1、與語文教研組老師討論中學(xué)語文教材變革問題；2 2、與指導(dǎo)老師討論學(xué)生學(xué)情以及教學(xué)中的種種問題；3 3、與物理組骨干教師鐘明德老師討論目前9090 后學(xué)生身上的種種問題，及作為一名教師如何引導(dǎo)學(xué)生改正種種弊端 的策略；4 4、與實(shí)習(xí)學(xué)校教務(wù)主任王老師討論實(shí)習(xí)學(xué)校眼下問題。 在與各位優(yōu)秀教師和從教多年的老教師討論后，自己更加清楚目前教育所處的

13、環(huán)境和教師所處的位置。在大多數(shù)地 區(qū)教育精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)7/ 9設(shè)施滯后，教育硬件跟不上，教育方法相對落后，師 資力量參差不齊，以及教育資源應(yīng)用不合理等等一系列問 題。四、實(shí)習(xí)效果和評價在實(shí)習(xí)的過程中，由于有過硬的專業(yè)知識和教學(xué)技能， 實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師的耐心指導(dǎo)，加上自己認(rèn)真的分析學(xué)情和 設(shè)計教學(xué)思路，從而使自己的每一堂教學(xué)都能按時按質(zhì)的完 成，并且得到實(shí)習(xí)學(xué)生，指導(dǎo)老師，實(shí)習(xí)學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的肯 定和好評。在自己的努力，學(xué)生的配合，指導(dǎo)老師的引導(dǎo)，實(shí)習(xí)學(xué) 校的支持下，我在 9 9 月 3030 日為自己的實(shí)習(xí)生活畫上了一個圓滿的句號，這是我走上

14、教學(xué)生涯的開始，是我檢驗(yàn)自己所 學(xué)的舞臺！實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了，受到學(xué)生、老師、實(shí)習(xí)學(xué)校的肯定和 好評，但我自己認(rèn)為在實(shí)習(xí)的過程中仍然存在很多問題，而 自己在教學(xué)的舞臺上還不能很好的展示自己，鑒于此我還得 在以后的學(xué)習(xí)中更加努力的糾正自己的不足。五、實(shí)習(xí)體會還回味在實(shí)習(xí)的喜悅中，結(jié)束的鐘聲早已敲響，一個月 的實(shí)習(xí)很快的結(jié)束了，來不及跟自己實(shí)習(xí)的學(xué)生說一聲再 見。在這一個月里，有自信、有驕傲、有？豪、有哭泣、有笑語 在這段實(shí)習(xí)生活中讓我真正的體會到了作為一 名老師的不易和做老師的生活，其次我也體會到了如何去做 一名合格的學(xué)生。在實(shí)習(xí)中我有過抱怨、有過反感、有過不 滿，但真的我嘗到了精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)8/ 9初為老師的快樂和興奮。作為一名教師 不但要有好的學(xué)識，還必須具有