個(gè)人的工作計(jì)劃5篇

1、個(gè)人的工作計(jì)劃5篇個(gè)人的工作計(jì)劃 篇1一、指導(dǎo)思想以促進(jìn)教師專業(yè)成長與學(xué)生全面發(fā)展為根本，以解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題為立足點(diǎn)，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，卓有成效地開展課題研究。以創(chuàng)建江蘇省“五星級(jí)”普通高中、辦人民滿意學(xué)校為目標(biāo)，以學(xué)校特色項(xiàng)目建設(shè)方案和學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃為指導(dǎo)，注重學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。以課題研究為主線，緊緊圍繞有效高效課堂開展主題研討活動(dòng)，充分發(fā)揮教科研的先導(dǎo)作用，為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展做好保障工作。二、工作目標(biāo)1、緊密配合教務(wù)處的教學(xué)管理，確保教育教學(xué)質(zhì)量整體提升。2、夯實(shí)常規(guī)管理，推進(jìn)課程改革，確保校本研究的新突破。3、突出課題研究與應(yīng)用，確保教師教學(xué)技能的全面提高。4、抓好青年教師隊(duì)伍建

2、設(shè)，確保青年教師快速成長為學(xué)校的骨干力量。三、具體措施（一）加強(qiáng)教科室常規(guī)化、規(guī)范化、科學(xué)化管理工作1、根據(jù)績效考核方案，制定教科研獎(jiǎng)勵(lì)辦法，調(diào)動(dòng)教師參與教研的積極性。2、實(shí)行“學(xué)校教科研領(lǐng)導(dǎo)小組各課題組組長項(xiàng)目負(fù)責(zé)人課題組成員”的分級(jí)管理體系。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人平時(shí)負(fù)責(zé)課題的日常管理工作，做好學(xué)習(xí)筆記檢查、課題材料研究，安排組織實(shí)驗(yàn)課及評(píng)課，組織教師的學(xué)習(xí)活動(dòng)。3、積極組織教師撰寫論文、制作課件參加上級(jí)有關(guān)部門組織的各類評(píng)比。凡上級(jí)部門舉辦的論文評(píng)比我們都要求相關(guān)教師參加，努力使我校教師發(fā)表或獲獎(jiǎng)?wù)撐牡臄?shù)量與質(zhì)量在原來的基礎(chǔ)上有更大的提升。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)教科研論文的上交統(tǒng)計(jì)工作，將其納入到量化考核。4、

3、做好學(xué)校教育科研資料的信息收集及檔案整理工作，努力完成學(xué)校和上級(jí)布置的工作，配合其它科室做好相關(guān)工作。（二）務(wù)實(shí)有序地開展各層次、各方面課題研究教師開展課題研究的意義，第一在于找到一個(gè)問題，讓專家來引領(lǐng)你進(jìn)步。第二是找到一個(gè)機(jī)會(huì)，讓領(lǐng)導(dǎo)幫助你解決困難。第三是找到一個(gè)借口，讓同事或同伴幫助你解決問題。第四是找到一個(gè)理由，讓自己系統(tǒng)地思考一個(gè)問題，成為這個(gè)領(lǐng)域的專家。1、教師課題力求以教育教學(xué)實(shí)踐基礎(chǔ)，深入扎實(shí)地的開展好“草根式”小課題研究，避免應(yīng)付和形式主義，力求實(shí)效，及時(shí)將小課題研究成果轉(zhuǎn)化為“教學(xué)生產(chǎn)力”，通過解決教育教學(xué)問題，有效的改進(jìn)教學(xué)工作，使小課題研究形成為我校的教科研特色，小課題研

4、究成為促進(jìn)教師專業(yè)成長的重要途徑。本學(xué)期圍繞如何進(jìn)行有效課堂的教學(xué)案設(shè)計(jì)為突破口，為打造符合我校實(shí)際的有效課堂教學(xué)模式提供必要的理論支撐。教師要積極申報(bào)省市縣校級(jí)課題，并結(jié)合課題研究工作，認(rèn)真做好教師教育論文、教學(xué)案例、學(xué)習(xí)心得等的撰寫、收集工作。積極引導(dǎo)教師申報(bào)國家、省、市級(jí)科研課題，做好各級(jí)課題的宣傳、申報(bào)和管理工作。根據(jù)近幾年教師課題研究的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，本學(xué)期教科室將廣泛發(fā)動(dòng)教師，描準(zhǔn)職評(píng)需求，認(rèn)真做好課題的篩選工作，積極參加市級(jí)以上課題的申報(bào)，重點(diǎn)抓好課題的過程研究，原始材料的搜集與整理，做好課題結(jié)題和成果推廣工作，使我校課題研究規(guī)范化、科學(xué)化上檔次、高質(zhì)量。2、充分發(fā)揮課題組的作用，對(duì)

5、所承擔(dān)的課題在研究中我們要積極做到課題研究的“三個(gè)同步”：即課題實(shí)施與資料積累、整理、分析同步；課題實(shí)施與學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展同步；課題實(shí)施與成果表達(dá)同步。讓每一個(gè)參與研究的成員能夠在研究中不斷提高科研能力。3、結(jié)合課堂教學(xué)、常規(guī)教研開展研究實(shí)踐。我們堅(jiān)持以課堂為主陣地、以常規(guī)教研為載體，把教育科研課題的研究融入教師的教學(xué)工作中，通過日常的教學(xué)、教研和一系列有目的的活動(dòng)推進(jìn)教育科研的深入開展，使課題研究得到良性發(fā)展。4、做好各級(jí)各類論文征集和評(píng)比活動(dòng)。5、做好教科研資料的檔案管理工作。并且配合其它科室做好相關(guān)工作。（三）和教務(wù)處配合，抓好課堂教學(xué)，打造高效課堂教學(xué)模式1、進(jìn)一步加強(qiáng)課堂

6、教學(xué)有效性的研究，和教務(wù)處抓好公開課活動(dòng)。把師生共同探求和開發(fā)新課程的平臺(tái)，作為一個(gè)實(shí)現(xiàn)教學(xué)方法創(chuàng)新的支撐點(diǎn)。努力促進(jìn)教師教和學(xué)生學(xué)行為的轉(zhuǎn)變，營造互動(dòng)、和諧的課堂氛圍，從而促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的全面提高。2、進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系的研究。教師要確立全面的質(zhì)量觀，不但重視考試成績，而且關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生走全面發(fā)展之路。3、要加強(qiáng)教育質(zhì)量的監(jiān)控。通過各級(jí)各類教學(xué)比賽等活動(dòng)，優(yōu)化教學(xué)過程實(shí)現(xiàn)高效教學(xué)，推出一批優(yōu)秀教師，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，盡可能釋放學(xué)校的生命活力。4、成立校內(nèi)課堂教學(xué)專家組團(tuán)隊(duì)，成員由特級(jí)教師、兩級(jí)學(xué)科抬頭人、課堂教學(xué)比賽獲獎(jiǎng)?wù)叩?，定期召開研討活動(dòng)，提煉優(yōu)秀教師高效課堂的內(nèi)

7、涵，初步形成我校高效課堂教學(xué)模式的雛形。（四）做好教學(xué)“臨床”診斷做好教學(xué)“臨床”診斷，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)實(shí)踐中存在的問題。學(xué)校將在教研組長、備課組長及優(yōu)秀教師的指導(dǎo)下矯正教學(xué)行為，提高教學(xué)能力，通過開展公開課、探索課、研究課和嘗試課等觀摩活動(dòng)，組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)、評(píng)議，共同分析執(zhí)教者在教學(xué)中存在的不足，共同研究矯正對(duì)策，提出指導(dǎo)性意見，將有價(jià)值的教學(xué)“問題”轉(zhuǎn)化為研究“課題”。（五）加大師資隊(duì)伍建設(shè)，科學(xué)評(píng)價(jià)。1、加強(qiáng)師德建設(shè)、樹立專業(yè)理想學(xué)習(xí)教育規(guī)劃綱要，按照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的要求對(duì)教師進(jìn)行細(xì)化考核，并結(jié)合學(xué)生評(píng)教和省揚(yáng)高中教學(xué)過程規(guī)范管理方案，加強(qiáng)引導(dǎo)注重教師精神塑造。靜心教書、潛心育

8、人，學(xué)習(xí)優(yōu)秀師德材料，特別是激勵(lì)青年教師樹立成為一名優(yōu)秀教師的崇高理想。2、落實(shí)名師培養(yǎng)規(guī)劃，發(fā)揮骨干引領(lǐng)作用，培養(yǎng)特色教師。建立名師檔案，協(xié)助名師開展研究，加強(qiáng)對(duì)名師工作室的管理。名師、學(xué)科帶頭人等開放示范課和講座等。真正發(fā)揮其示范引領(lǐng)作用。培養(yǎng)富有特色的教師。3、大力加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，開展青年教師教育教學(xué)沙龍活動(dòng)。要求每個(gè)青年教師根據(jù)個(gè)人特點(diǎn)制定“長、中、近期個(gè)人發(fā)展規(guī)劃”，明確規(guī)定培養(yǎng)目標(biāo)，從德、能、勤、績等幾方面提出具體要求。強(qiáng)化師徒、結(jié)對(duì)工作。充分發(fā)揮青年教師的主觀能動(dòng)性，幫助他們積累教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，開展經(jīng)常性的理論學(xué)習(xí)和教學(xué)反思活動(dòng)，定期召開交流會(huì)，經(jīng)驗(yàn)共享，互相學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短，

9、并進(jìn)一步增強(qiáng)他們的爭先意識(shí)，體現(xiàn)自我完善、自主發(fā)展。4、建立青年教師陽光檔案。本學(xué)期我們將協(xié)同教務(wù)處、督導(dǎo)評(píng)估處、政教處進(jìn)一步完善青年教師陽光檔案（青年教師是指工作未滿8年者），將其師德表現(xiàn)、教育管理、教育教學(xué)、理論學(xué)習(xí)及研究等幾方面的材料納入個(gè)人陽光檔案，作為評(píng)優(yōu)、評(píng)先等考核的重要依據(jù)。處罰情況參照江蘇省揚(yáng)中高級(jí)中學(xué)教學(xué)責(zé)任事故認(rèn)定細(xì)則。今后將為全體教師建立此檔案。個(gè)人的工作計(jì)劃 篇2一、工作整體思路工程部綜合目前項(xiàng)目進(jìn)展情況，在積極穩(wěn)妥把現(xiàn)有工程完成收尾工作同時(shí)，逐步規(guī)劃出下一年的具體工作思路，具體如下：“兩個(gè)建設(shè)”是指工程部的團(tuán)隊(duì)、戰(zhàn)斗力和凝聚力的建設(shè)；工程管理制度和工程管理體系的建設(shè)。

10、工程建設(shè)“三項(xiàng)目標(biāo)”是指項(xiàng)目進(jìn)度目標(biāo)、質(zhì)量目標(biāo)、成本目標(biāo)要合理均衡，協(xié)調(diào)統(tǒng)一，從而促進(jìn)項(xiàng)目綜合目標(biāo)的完成。二、工程管理指標(biāo)A、樂賓百貨內(nèi)部照明改造工程完成B、新世界廣場外檐泛光工程完成C、工程合格率達(dá)到100%D、工地重大安全事故零發(fā)生三、工作計(jì)劃（一）開工建設(shè)及規(guī)模2x14年工程部在公司和相關(guān)部門的支持下，樂賓百貨內(nèi)部照明改造，新世界廣場外檐泛光工程，按照公司預(yù)定開工日期開工建設(shè)。（二）質(zhì)量控制目標(biāo)各項(xiàng)工程優(yōu)良達(dá)到80%，合格達(dá)到100%。主控項(xiàng)目全部合格，一般項(xiàng)目驗(yàn)收通過。（三）進(jìn)度管理目標(biāo)完成公司下達(dá)的年度計(jì)劃目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)進(jìn)度管理合同目標(biāo)。（四）成本控制目標(biāo)完成公司下達(dá)的各種成本控制目標(biāo)，

11、完成成本控制合同目標(biāo)，進(jìn)度控制目標(biāo)。（五）安全文明措施安全文明措施主要從以下兩個(gè)方面來抓；1）資質(zhì)證件管理方面A、業(yè)務(wù)合作單位安全生產(chǎn)資質(zhì)審查備案管理B、施工機(jī)械設(shè)檢測備案C、特種作業(yè)人員上崗證審查備案D、專業(yè)技術(shù)、專業(yè)管理安全人員資質(zhì)審查備案2）重大施工方案、制度管理方面A、施工現(xiàn)場平面布置圖審查B、文明施工管理辦法實(shí)施C、倉庫管理方案，腳手架方案，施工臨時(shí)用電方案，施工機(jī)械搭設(shè)方案，高空作業(yè)控制方案，施工測量控制方案等。D、工人生活環(huán)境管理制度E、現(xiàn)場施工環(huán)境管理制度F、安全文明施工檢查評(píng)比及獎(jiǎng)罰制度（六）部門內(nèi)部建設(shè)1、團(tuán)隊(duì)建設(shè)：圍繞下一年度的工作目標(biāo)，工程部人員在部門的團(tuán)隊(duì)建設(shè)就顯得尤

12、為重要。工程部以提高本部門“團(tuán)隊(duì)凝聚力”和“團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力”為根本，激發(fā)部門員工積極參加公司組織的各項(xiàng)活動(dòng)，積極參與公司的企業(yè)文化建設(shè)，努力促使員工與公司團(tuán)隊(duì)建設(shè)協(xié)調(diào)一致；全面激發(fā)員工的工作熱情，整體提升員工的戰(zhàn)斗力。2、制度體系工程部制度體系建設(shè)主要為體現(xiàn)以下幾個(gè)方面；A、完善工程部內(nèi)部各項(xiàng)規(guī)章制度指引；B、明確工程部內(nèi)部各項(xiàng)工作職責(zé)分工；C、形成與其他部門間內(nèi)部各項(xiàng)工作業(yè)務(wù)流程銜接；D、具備對(duì)工程業(yè)務(wù)合作單位管理規(guī)章制度；個(gè)人的工作計(jì)劃 篇3我校在努力提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，更高度重視學(xué)校的德育教育工作，努力形成自己的特色。一、建立健全組織網(wǎng)絡(luò)，狠抓德育隊(duì)伍建設(shè)。為了有效地挖掘和整合學(xué)校德育工作力

13、量，形成全員育人的“大德育”體系，在學(xué)校內(nèi)部，我校成立了以校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把政教處、團(tuán)委、年級(jí)組、班主任、生活輔導(dǎo)員等力量整合于領(lǐng)導(dǎo)小組中，并明確內(nèi)部成員分工，使他們?nèi)巳擞惺隆⒂袡?quán)、有責(zé)。同時(shí)借助社會(huì)力量，充分利用“警校共建”和“村校共建”的有效載體，把“校長室政教處班主任學(xué)生家長”這一德育管理鏈和“學(xué)校家庭社會(huì)”三方力量有機(jī)結(jié)合，形成了德育教育的發(fā)散網(wǎng)絡(luò)。二、變少數(shù)教師參與為全員參與，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，努力細(xì)化德育教育的過程。以往我校一直把教學(xué)放在各項(xiàng)工作首位，教學(xué)是各項(xiàng)工作的重中之重，因此部分教師狠抓教學(xué)質(zhì)量，而放松了對(duì)學(xué)生思想轉(zhuǎn)化教育，有時(shí)甚至認(rèn)為德育教育是“空對(duì)空”，沒什

14、么作用。德育教育的重?fù)?dān)只落在政教處和班主任身上。扭轉(zhuǎn)教師思想認(rèn)識(shí)，樹立全員意識(shí)是擺在我校德育教育門前的一道坎。通過召開全校教師大會(huì)，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)上級(jí)教育部門有關(guān)文件，結(jié)合最近幾年學(xué)校實(shí)際，全體教師統(tǒng)一了思想，深刻認(rèn)識(shí)到單靠少數(shù)教師是完不成德育教育這一重任的，必須大家同心同德。如今我校教師人人行動(dòng)起來，以昂揚(yáng)的斗志積極投身于德育教育。在統(tǒng)一全校教師的思想后，由政教處牽頭完善各項(xiàng)規(guī)章制度，如：學(xué)生一日常規(guī)、學(xué)生請(qǐng)假制度、住校生管理制度等，這些制度的建立健全，有助于學(xué)生有章可循，有助于教師有針對(duì)性開展工作。德育教育最難堅(jiān)持就是如何在日常中開展看似瑣碎的一些工作。落實(shí)到具體就是如何細(xì)化德育教育

15、。在這點(diǎn)上，我們采取了下列措施：1.德育教育活動(dòng)有計(jì)劃，有記錄，有總結(jié)。無論是班主任還是任課教師，在活動(dòng)前都要制定計(jì)劃。在活動(dòng)過程中要有詳細(xì)的記錄，以備查詢?；顒?dòng)結(jié)束后有總結(jié)，以便指導(dǎo)下一次活動(dòng)。班主任找學(xué)生談話記錄、學(xué)困生輔導(dǎo)記錄、心理健康咨詢記錄等記錄冊(cè)記錄詳細(xì)、具體，能從中發(fā)現(xiàn)一些問題，找出解決問題的方案。2.在細(xì)微處體現(xiàn)德育教育的人文關(guān)懷。德育教育不能“假、大、空”，而要“真、細(xì)、實(shí)”。無論是在寒冬還是酷暑，我校值班室始終由黨員、中層干部輪流值班，遇到學(xué)生突發(fā)疾病，教師總是隨叫隨到，有時(shí)還在深更半夜護(hù)送學(xué)生上醫(yī)院。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無不體現(xiàn)了教師對(duì)學(xué)生的關(guān)懷。三、尊重學(xué)生人格尊嚴(yán)，創(chuàng)新德育教

16、育方式傳統(tǒng)德育教育教育手段單一，缺乏生動(dòng)性和新穎性，學(xué)生普遍不感興趣，加之在教育過程中，教師面對(duì)那些“屢教不改”、“冥頑不化”的學(xué)生難免會(huì)氣上心頭，來幾句冷嘲熱諷，這樣只能傷害學(xué)生人格尊嚴(yán)，激化師生矛盾。所以我們?cè)谌粘５牡掠逃^程中，不斷吸取其他學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，形成自己的一些特色。個(gè)人的工作計(jì)劃 篇4在即將步入20xx年之際，我將20xx年以來的學(xué)習(xí)、思想、工作情況作以總結(jié)匯報(bào)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中心二屆四次職代會(huì)精神，圍繞中心“謙虛、精細(xì)、和諧、統(tǒng)一”的核心競爭理念，努力提高思想認(rèn)識(shí)水平，積極向黨組織靠近。圍繞著中心全年經(jīng)營目標(biāo)，踏實(shí)工作，不斷進(jìn)取。近期通過學(xué)習(xí)黨的十六屆六次全體會(huì)議精神，增強(qiáng)了自

17、己的黨性觀念和做好本職工作的自覺性。利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)了工業(yè)企業(yè)管理知識(shí)和市場經(jīng)濟(jì)知識(shí)，初步認(rèn)識(shí)了一些科學(xué)管理的理論和概念，開闊了自己的眼界，提高了自己在經(jīng)營決策中，理性思考和理性創(chuàng)新，用“經(jīng)濟(jì)方法，管理經(jīng)濟(jì)”的實(shí)際能力。一 設(shè)備管理今年環(huán)衛(wèi)隊(duì)對(duì)設(shè)備加強(qiáng)了管理，制訂了管理辦法，將每臺(tái)設(shè)備管理責(zé)任落實(shí)到人，每月進(jìn)行考核、檢查，并將考核成績記錄個(gè)人業(yè)績考核檔案，作為年終考核的重要依據(jù)。帶領(lǐng)全隊(duì)成員進(jìn)行了小改小革，節(jié)約成本20xx余元，并利用回收的費(fèi)舊液壓油、機(jī)油用于吸污車真空泵潤滑、降溫，大大節(jié)約了成本。針對(duì)車輛在基地行駛的實(shí)際實(shí)際情況，要求駕駛員對(duì)車輛化油器、各類易損件定期進(jìn)行清洗調(diào)整維護(hù)保養(yǎng)，加

18、大車輛管理力度，杜絕一切自由車、人情車，根據(jù)環(huán)衛(wèi)隊(duì)具體情況將車輛燃油分解到人、責(zé)任到人，對(duì)于非正常超支的情況進(jìn)行罰款處理。車輛在正常運(yùn)行過程在要求駕駛?cè)藛T到達(dá)工作地點(diǎn)后，熄火待命，節(jié)約燃油，杜絕浪費(fèi)。強(qiáng)化車輛保養(yǎng)工作制度，杜絕跑冒滴漏現(xiàn)象發(fā)生，嚴(yán)格考核加強(qiáng)檢查力度，嚴(yán)格要求崗位工人認(rèn)真按“十字作業(yè)”巡回檢查設(shè)備設(shè)施，主要做法是：1) 交接班衛(wèi)生不清不接班；2) 交接雙方巡回檢查不到位不接班；3) 設(shè)備出現(xiàn)問題不解決不交接；4) 報(bào)表不真實(shí)不認(rèn)真填寫不交接；5）堅(jiān)持定期保養(yǎng)維修制度、一二級(jí)保養(yǎng)里程間隔制度，確保設(shè)備管理制度得到落實(shí)，使設(shè)備的性能、運(yùn)行狀態(tài)都保持良好。6）、嚴(yán)格執(zhí)行“十字作業(yè)、巡回

19、檢查”，狠抓設(shè)備的跑、冒、滴、漏、臟、松、曠、缺等問題，針對(duì)中心車型多，配件互換性差的特點(diǎn)，采取常檢查、早發(fā)現(xiàn)、早準(zhǔn)備的方法，杜絕待料現(xiàn)象的發(fā)生，有效的保證了設(shè)備的完好率。二 綠化環(huán)衛(wèi)工作1）對(duì)綠化管線進(jìn)行春灌前的檢查維護(hù)，更換閥門6只，新增綠化管線1000余米，焊接50余處。2）在干旱的情況下，循環(huán)有序地保證澆水工作，及時(shí)進(jìn)行施肥、修剪、病蟲害防治等日常管護(hù)工作，保證了綠化建設(shè)與綠化管護(hù)的同步進(jìn)行，為前線職工創(chuàng)造了優(yōu)美的生活環(huán)境。3）在秋末初冬綠化養(yǎng)護(hù)管理中特別加強(qiáng)對(duì)綠地的防冬保暖工作，對(duì)植物進(jìn)行根際培土、枝葉覆膜等。4）環(huán)衛(wèi)工作具有點(diǎn)多、面廣、線長、反復(fù)性大、管理難度強(qiáng)的特點(diǎn)，實(shí)行分片、分

20、路段、責(zé)任到人，在油田公司組織的花土溝生產(chǎn)基層服務(wù)大檢查中受到油田公司領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。一年來，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助和全隊(duì)職工的熱情支持下，使自己在履行職責(zé)方面做了一些工作，但與上級(jí)的要求和同志們的希望還有很大差距。在職工隊(duì)伍管理上也存在不少漏洞，另外，自己在處理一些問題時(shí)還不夠果斷，還需在今后的工作中逐步改進(jìn)。20xx年在工作中具體的計(jì)劃措施有以下幾點(diǎn)：1、強(qiáng)化技術(shù)管理工作，確保安全行車服務(wù)環(huán)衛(wèi)隊(duì)作為中心的車輛服務(wù)單位，隊(duì)內(nèi)的車輛型號(hào)陳舊，運(yùn)行時(shí)間長，設(shè)備運(yùn)行損耗大。車輛在日常生產(chǎn)過程中經(jīng)常出現(xiàn)一些難以控制解決的故障難題，使隊(duì)內(nèi)的安全運(yùn)行服務(wù)工作難以得到有效的保障。在確保中心生產(chǎn)的前提下，我們所要面對(duì)

21、的主要問題是：一方面是車輛逐年老化，故障隱患多，難以有效控制解決；一方面是要提高車輛設(shè)備的運(yùn)行效率，確保為中心生產(chǎn)行車服務(wù)的安全、高效。因此，這就需要我們?cè)诂F(xiàn)有設(shè)備和人員基礎(chǔ)上，挖掘自身技術(shù)潛力，最大限度的發(fā)揮技術(shù)管理工作的優(yōu)勢(shì)和力量，有效的解決車輛運(yùn)行過程中的一些實(shí)際問題，以確保我隊(duì)安全行車、優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作的順利進(jìn)行。2、提高自身管理水平，引導(dǎo)職工開展技術(shù)工作技術(shù)管理工作開展效果的好與壞，首先要從管理人員自身抓起。因此，在全隊(duì)的生產(chǎn)運(yùn)行管理工作中，作為技術(shù)管理干部必須首先做到熟悉了解全隊(duì)車輛設(shè)備的運(yùn)行動(dòng)態(tài)，對(duì)在實(shí)際工作中掌握到的有關(guān)問題要認(rèn)真的進(jìn)行匯總分析。同時(shí)，對(duì)當(dāng)前急需解決的技術(shù)問題要及時(shí)提出一定的處理辦法和思路，對(duì)一些較為復(fù)雜、疑難的技術(shù)難題，要迅速組織人員共同研究解決。為此，隊(duì)內(nèi)要組織成立由管理干部、專業(yè)技術(shù)人員和技術(shù)工人骨干組成的攻關(guān)小組，針對(duì)生產(chǎn)過程中的重點(diǎn)技術(shù)難題，由小組通過現(xiàn)場會(huì)診、討論，共同提出可行性方案和技術(shù)措施加以解決。通過全員參予、群策群力的方法手段，以此來增強(qiáng)職工隊(duì)伍在生產(chǎn)中的技術(shù)運(yùn)用意識(shí)和能力，從而促進(jìn)隊(duì)內(nèi)整體技術(shù)管理水平的提高。最后我向一年來給我工作幫助和支持的公司領(lǐng)導(dǎo)和全體干部職工表示衷心的感謝！同時(shí)，也希望大家對(duì)我工作上的缺點(diǎn)和不足給予批評(píng)指正，以便在今后的工作中使我能夠發(fā)揚(yáng)成績、糾正錯(cuò)誤，為環(huán)衛(wèi)隊(duì)乃至公司的建設(shè)和發(fā)展做出自