幼兒園小班音樂教案《風(fēng)雨都不怕》

1、幼兒園小班音樂優(yōu)秀教案風(fēng)雨都不怕 活動(dòng)目標(biāo)： 1、鼓舞幼兒下雨天堅(jiān)持上幼兒園。 2、培育幼兒不怕困難的品質(zhì)。 活動(dòng)預(yù)備： 教學(xué)掛圖(下雨天堅(jiān)持上幼兒園)、幼兒每人一份畫有各種工具的作業(yè)紙，油畫棒等。 活動(dòng)過程： 一、開頭部分： 1、播放音樂夏天的雷雨，孩子們聽音樂邊唱邊表演走進(jìn)活動(dòng)室。 2、談話：夏天是下雨頻繁的季節(jié)，雨水給我們帶來了許多的好處，同時(shí)，也給我們帶來了很多不便，路上會(huì)很難走，可是我們小朋友卻不怕困難，每天堅(jiān)持上幼兒園-通過談話引出課題下雨也去幼兒園。 二、基本部分： 1、出示教學(xué)掛圖： 引導(dǎo)幼兒觀看，圖中的小朋友是怎樣上幼兒園的? 下雨時(shí)，叔叔、阿姨們上班，需要穿雨衣，打雨傘，穿

2、雨鞋，大哥哥、大姐姐也同樣冒雨來上學(xué)，還有許多幼兒園的小朋友也冒雨去上幼兒園。 你是怎樣做的?(老師，我聽你的話，每天上幼兒園;老師你不是告知我們，不管刮風(fēng)下雨都要上幼兒園嗎，我早就記住了;老師，下雨的時(shí)候我是自己打著傘走著來的，不用爸爸背著我了老師，昨天下雨，丁鑫就沒有來，不是英勇的好孩子) 對(duì)啊，剛剛小朋友們說的太好了，老師真為你們驕傲。期望小朋友們就像剛剛說的一樣，也要做的這么好。 2、教育幼兒要不怕困難，下雨也要堅(jiān)持上幼兒園。使幼兒從小學(xué)會(huì)珍惜每一天的時(shí)間和光陰，能做到每天按時(shí)上幼兒園。不管刮風(fēng)下雨，都要堅(jiān)持上幼兒園。 3、幼兒自由爭(zhēng)論： 今后的你要怎樣做?(通過剛剛講到的，小朋友們自

3、由發(fā)言)，熬煉孩子們的語言表達(dá)能力。 4、你知道避雨的時(shí)候要留意一些什么嗎?(幼兒相互爭(zhēng)著說) 教育幼兒在雷雨天氣要留意，不到大樹底下和電線干、變壓器或其他危急的地方避雨，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。 5、哎，小朋友，下雨的時(shí)候要用到什么工具呢?.來源快思老師教案網(wǎng);(傘、雨衣、雨披、雨鞋) 好，現(xiàn)在老師為小朋友們預(yù)備了一張作業(yè)紙，上面畫著好多的工具，有的是下雨用的，有的不是，現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友們來分一分，看哪些是下雨才用到的，就把這些工具涂上你喜歡的顏色。 孩子們進(jìn)行操作，老師來回巡察，準(zhǔn)時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行指導(dǎo)。 6、剛才小朋友們都找的很好，現(xiàn)在讓我們?cè)O(shè)計(jì)一把小傘，送給中小班的弟弟妹妹，好不好?看誰的小傘設(shè)計(jì)的最美麗! 幼兒畫好后給傘涂上秀麗的顏色，老師來回巡察，提示幼兒留意畫面的干凈。 活動(dòng)結(jié)束： 隨著音樂小螞蟻避雨，老師組織