物理第二學(xué)期期中試卷無答案

1、物理八年級(jí)測(cè)試卷制卷教師： 座位號(hào)： 姓名： 班級(jí) ： 成績(jī)： 一、選擇題（每小題3分，計(jì)30分）題號(hào)12345678910答案1、下列事例中，能減小摩擦力的是 （ ）a、運(yùn)動(dòng)鞋鞋底有花紋 b、行李箱下安裝兩個(gè)輪子 c、騎自行車剎車時(shí)用力捏閘 d、在冰凍路面上撒沙子2、在右圖中，要將一圓柱體重物推上臺(tái)階，最小的作用力應(yīng)是（ ） a、f1 b、f2 c、f3 d、f43、關(guān)于力的認(rèn)識(shí)下列說法中錯(cuò)誤的是 （ ）a、力是物體對(duì)物體的作用b、力能使物體發(fā)生形變或改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)c、物體間力的作用是相互的d、只有相互接觸的物體才會(huì)產(chǎn)生力的作用4、圖1所示的工具中，屬于費(fèi)力杠桿的是 （ ）a. 鋼絲鉗 b

2、. 起子 c羊角錘. d.鑷子圖15、老師正在講臺(tái)上講課，小麗和同學(xué)們正在老師指導(dǎo)下邊學(xué)習(xí)邊實(shí)驗(yàn)，這是物理課堂常見的一幕，讓我們想像一下，如果教室里的摩擦突然消失，對(duì)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象，下列說法中錯(cuò)誤的是 （ ）a、學(xué)們稍微活動(dòng)就會(huì)從椅子上紛紛滑到地面上b、固定吊燈的螺絲從天花板上滑出，致使吊燈落到地上c、寫字時(shí)鉛筆從手中滑出漂在空中d、由于太滑，稍一用力桌椅就會(huì)在地面上不停地滑著、碰撞著6、下列運(yùn)動(dòng)中的人或物，速度最大的是 （）a、劉翔以12.88s創(chuàng)造了男子110m欄世界紀(jì)錄 b、某同學(xué)騎自行車用2min45s前進(jìn)了1000mc、手扶拖拉機(jī)在20min內(nèi)前進(jìn)4.8km d、載重汽車在城區(qū)行駛時(shí)

3、限速30km/h7、下列現(xiàn)象中，不屬于利用慣性的是 （）a、用手拍打衣服使灰塵落下 b、騎自行車時(shí)為了減速捏剎車閘 c、運(yùn)動(dòng)員采用助跑跳遠(yuǎn) d、錘頭松了，將錘柄在地上撞擊幾下8、關(guān)于力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，下列說法正確的是 （ ）a、物體不受力時(shí)，保持靜止?fàn)顟B(tài) b、物體不受力時(shí)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變c、有力作用在物體上時(shí)，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就改變d、有力作用在物體上時(shí)，物體一定不會(huì)保持靜止?fàn)顟B(tài)9、你一定聽過龜兔賽跑的寓言故事吧？烏龜和兔子同時(shí)從起點(diǎn)出發(fā)，兔子在遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過烏龜后，便驕傲地睡大覺。當(dāng)兔子睡醒后才發(fā)現(xiàn)：烏龜已經(jīng)爬到了終點(diǎn)。關(guān)于這個(gè)賽跑過程，下列說法正確的是 （ ）a、兔子始終比烏龜跑得快 b、只有選地面為

4、參照物后，才能說烏龜是運(yùn)動(dòng)的c、兔子在睡覺時(shí)肯定是靜止的 d、烏龜?shù)钠骄俣缺韧米拥钠骄俣却?0、在物理中，我們用“速度”來描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢，速度定義為“物體在單位時(shí)間內(nèi)通過的路程”；而在文學(xué)作品中，常用一些成語來描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢。下列描述快慢的成語中，與速度的定義方法最相近的是 （ ）a、離弦之箭 b、風(fēng)馳電掣 c、一日千里 d、姍姍來遲二、填空題（每空1分，計(jì) 25分）11、踢毽子是人們喜愛的一項(xiàng)體育活動(dòng)。用腳將毽子踢起后，空中飛舞的毽子最終要落向地面，這是由于受_作用的緣故12、物體重l 000 n，如果用一個(gè)定滑輪勻速提起它，需要用 n的力；如果用一動(dòng)滑輪且使拉力沿豎直方向勻速向

5、上提起它，需要用 n的力(不計(jì)摩擦滑輪自重)。13、將以下做法中用到的主要物理知識(shí)分別填在題后的橫線上（簡(jiǎn)要寫出物理知識(shí)的內(nèi)容，不要求解釋）。（1）自行車的軸承上要經(jīng)常加油。 ； （2）洗手后用力甩手，可以把手上的水甩掉。 。14、放學(xué)后，同學(xué)們?cè)谇驁?chǎng)上踢足球小明用力把球踢了出去，感到腳上有點(diǎn)疼，這是因?yàn)開；足球可以在草地上繼續(xù)滾動(dòng)一段距離，這是因?yàn)槲矬w具有 ；足球最后停了下來，這說明足球受到了_力的作用。15、重50n的物體，靜止在粗糙的水平地面上，如果用5n的力水平向右推它，沒有推動(dòng)，則物體所受的摩擦力大小為_n，方向_；如果水平推力增加到10n，物體剛好做勻速直線運(yùn)動(dòng)，那么物體的受摩擦力

6、的大小為_n；若將水平向右的推力增加到15n，此時(shí)物體所受的摩擦力大小為_n。16、從漢口開往北京的列車，晚上21:11開車，第二天早上7:21到達(dá)北京，兩地間鐵路線長1205km，列車全程運(yùn)行的平均速度是 km/h（取整數(shù)）。為慶祝這次提速，某乘務(wù)員買了一只繡球掛在正常行駛的車廂頂棚上，一乘客看見繡球突然向前方擺動(dòng)，說明列車正在 ；若繡球突然向右側(cè)擺動(dòng)，說明列車正在 ；高速列車設(shè)計(jì)成子彈頭形，主要目的是為了 。17、在下圖所示的一些與物理相關(guān)的生活現(xiàn)象中，圖 主要表示力能使物體發(fā)生形變；圖 主要表示力能使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變；圖 主要表示物體具有慣性。均選填“（a）”、“（b）”或“（c）

7、”18題圖（a） （b） （c）18、杭州灣跨海大橋于2008年5月日通車，大橋全長36，是目前世界上最長的跨海大橋（如圖）。爸爸駕車帶小明去感受大橋的風(fēng)采，如果小車以72/h的速度勻速通過大橋，所需的時(shí)間是 h。爸爸問小明：“為什么我看到橋兩邊的路燈都往后退呢？”小明說：“這是因?yàn)槟氵x擇了 為參照物?！蹦耻噭傂旭偟綐蛎鏁r(shí)，車內(nèi)顯示速度的表盤示數(shù)如圖9，那么該車此時(shí)的運(yùn)動(dòng)速度為 km/h= m/s。三、作圖題（19題6分，20題4分，共10分）19、如圖19所示，粗細(xì)均勻的棒一端擱在地上，另一端與支點(diǎn)o連接要求：（1）作出地面對(duì)棒的支持力和棒所受重力的示意圖（2）畫出重力的力臂20、如圖20所

8、示，是一個(gè)z形杠桿，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出力f對(duì)支點(diǎn)o的力臂l。圖20圖19四、實(shí)驗(yàn)題（20題10分，21題8分，共18分）21、小林同學(xué)做“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，如圖所示。（1）實(shí)驗(yàn)中采取的辦法是用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，使其在長木快上做 運(yùn)動(dòng)。（2）甲、乙兩圖所示的實(shí)驗(yàn)說明：接觸面粗糙程度相同時(shí)， ，滑動(dòng)摩擦力越大。（3）甲、丙兩圖所示的實(shí)驗(yàn)說明：壓力一定時(shí)， ，滑動(dòng)摩擦力越大。（4）由實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是： 。22、在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，所用的實(shí)驗(yàn)器材有杠桿、支架、刻度尺、細(xì)線、質(zhì)量相同的鉤碼若干。(1)將杠桿裝在支架上，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉，如果將杠桿右側(cè)的平衡螺母向左調(diào)到頭了，杠桿右端仍下沉，此時(shí)應(yīng)將杠桿左側(cè)的平衡螺母向_調(diào)，直到杠桿在水平位置平衡為止。(2)某同學(xué)進(jìn)行正確的實(shí)驗(yàn)操作后，得到的數(shù)據(jù)為f1=：=6n、l1=20cm、f2=4n和l2=30cm。該同學(xué)根據(jù)這些數(shù)據(jù)能否得出探究結(jié)論? 。理由是： _。(3)使杠桿在傾斜一定角度的位置做實(shí)驗(yàn)，也能得出杠桿平衡條件。這種實(shí)驗(yàn)方案與杠桿在水平位置做實(shí)驗(yàn)的方案相比較，你認(rèn)為哪種實(shí)驗(yàn)方案好并說明理由：_ _ _。五、計(jì)算題（19分）23、（8分）一位同學(xué)站在地面上，要利用如圖所示的滑輪組提升重物，已知物重1000牛，而繩子最多只能承受400牛的拉力。請(qǐng)你通過計(jì)算幫他在圖中畫出符合要求的繩子繞法