16年網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告范文

1、16年網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告范文我實(shí)習(xí)的單位是*學(xué)院，這是一所由*市教委、 *（集團(tuán)）公司與德國*基金會(huì)合作的一所探索、實(shí)踐德國“雙元制”職業(yè)教育模式的全日制中等專業(yè)學(xué)校。我在學(xué)校 里主要是負(fù)責(zé)校園內(nèi)的管理，其涉及到校園站的正常登陸和 訪問，校園內(nèi)各系部主機(jī)是否正?；ヂ?lián)，有無被病毒感染、 傳播。使得校園內(nèi)的計(jì)算機(jī)能夠正常運(yùn)行，做好校園的管理 和維護(hù)工作。從學(xué)生到實(shí)習(xí)工程師，短短幾個(gè)月的工作過程使我受益 匪淺。不僅是在專業(yè)知識(shí)方面，最主要是在為人處事方面。 社會(huì)在加速度地發(fā)生變化，對(duì)人才的要求也越來越高，要用 發(fā)展的眼光看問題，得不斷提高思想認(rèn)識(shí)，完善自己。作為 一名it從業(yè)者，所受的社

2、會(huì)壓力將比其他行業(yè)更加沉重， 要學(xué)會(huì)創(chuàng)新求變，以適應(yīng)社會(huì)的需要。在單位里，小到計(jì)算 機(jī)的組裝維修，大到服務(wù)器的維護(hù)與測(cè)試，都需要一個(gè)人獨(dú) 立完成?？梢哉f，近 3個(gè)月的工作使我成長了不少，從中有 不少感悟，下面就是我的一點(diǎn)心得：第一是要真誠：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可 以忽略真誠的力量。第一天去絡(luò)中心實(shí)習(xí)，心里不可避免的 有些疑惑：不知道老師怎么樣，應(yīng)該去怎么做啊，要去干些 什么呢等等吧！踏進(jìn)辦公室，只見幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上 見到他們都要微笑的說聲：“老師早”，那是我心底真誠的 問候。我總覺得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略， 比

3、如輕輕的一聲問候，但它卻表達(dá)了對(duì)老師同事對(duì)朋友的尊 重關(guān)心，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間，我就 和 老師們打成一片，很好的跟他們交流溝通學(xué)習(xí)，我 想，應(yīng)該是我的真誠，換得了老師的信任。他們把我當(dāng)朋友 也愿意指導(dǎo)我，愿意分配給我任務(wù)。第二是溝通：要想在短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi)，盡可能多的學(xué) 一些東西，這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到絡(luò)中心，老師并不了解你的工作學(xué)習(xí)能力，不清楚你會(huì) 做那些工作，不清楚你想了解的知識(shí)，所以跟老師很好的溝 通是很必要的。同時(shí)我覺得這也是我們將來走上社會(huì)的一把 不可缺少的鑰匙。通過溝通了解，老師我我有了大體了解， 邊有針對(duì)性的教我一些知識(shí)，我對(duì)絡(luò)部線，電腦硬件安裝， 絡(luò)故障排除，工作原理應(yīng)用比叫感興趣，所以老師就讓我獨(dú) 立的完成校內(nèi)大小部門的絡(luò)檢修與電腦故障排除工作。如秘 書處的辦公室內(nèi)局域的組件，中心服務(wù)機(jī)房的服務(wù)器監(jiān)測(cè) 等，直接或間接保證了校園的正常運(yùn)行和使用，在這方面的 工作中，真正學(xué)到了計(jì)算機(jī)教科書上所沒有或者真正用到了 課本上的知識(shí)，鞏固