2020年高二歷史教學(xué)計(jì)劃范文

1、2020 年高二歷史教學(xué)計(jì)劃范文一、指導(dǎo)思想以黨的教育思想為指導(dǎo)，遵循 教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未 來 的戰(zhàn)略思想，貫徹 教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、必須以生 產(chǎn)勞動相結(jié)合， 培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接 班人 的方針，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為宗旨，面向新課改，全面提高教 學(xué)質(zhì)量。二、教學(xué)目標(biāo)1、要在高一歷史教學(xué)的基礎(chǔ)上，使學(xué)生進(jìn)一步掌握重要的歷史事 件、歷史人物、歷史現(xiàn)象，理解重要的歷史概念，把握不同時(shí)期的基本 特征以及發(fā)展趨勢，認(rèn)識歷史發(fā)展的基本線索和基本規(guī)律。2、教學(xué)過程中要特別注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造 性學(xué)習(xí)能力；解讀、判斷和運(yùn)用歷史材料的能

2、力；發(fā)展學(xué)生的歷史思維 能力；培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點(diǎn)分析問題和解 決問題的能力。3、對學(xué)生進(jìn)行國情教育和愛國主義教育，形成正確的國際意識，教育 學(xué)生繼承傳統(tǒng)美德， 初步形成正確的道德觀和價(jià)值觀， 形成健全的人格， 養(yǎng)成具有符合社會發(fā)展需要的公民意識和人文素養(yǎng)。4、改變學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣，改變學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的不良習(xí)慣。三、本年度教學(xué)計(jì)劃教師通過一年教學(xué)，完成高中世界近代現(xiàn)代史 （上下冊）（選修）全 部的講課課程，要求學(xué)生掌握高中世界近代現(xiàn)代史 （上下冊）第的 基本史實(shí)，并培養(yǎng)學(xué)生相關(guān)的分析問題解決問題、 歸納綜合概括等能力。 上期完成高中世界近代現(xiàn)代史 （上冊）的教學(xué)和學(xué)習(xí)的

3、任務(wù)，下期 完成高中世界近代現(xiàn)代史 （下冊）的教學(xué)與學(xué)習(xí)任務(wù)。四、本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度安排：周次 日期 完成章節(jié) 主要內(nèi)容 估計(jì)課節(jié)1- 5周 3月4日到 4月8日 世界近代現(xiàn)代史（下冊）第一章 第二章 俄國十月革命和民族解放運(yùn)動的高漲；一戰(zhàn)后的資本主義世 界； 14 課時(shí)6- 8周 4月 9日到 4月 28日 世界近代現(xiàn)代史（下冊）第三 章 第二次世界大戰(zhàn) 5 課時(shí)9周 4月29日到 5月6日 五一放假10-12 周 5月 7日到5月 27日 考試，世界近代現(xiàn)代史 （下）四章 考試；兩極格局的世 界 15 課時(shí)13-14 周 5月28日到 6月10日 世界近代現(xiàn)代史（下）第五章 世 界格局的變化 10 課時(shí)15-16 周 6月11日到 6月24日 世界近代現(xiàn)代史（下）第六章章 現(xiàn) 代科學(xué)技術(shù)的也文化 12 課時(shí)17-18 周 復(fù)習(xí) 期末考試五、教學(xué)方法（ 1） 以啟發(fā)誘導(dǎo)式教學(xué)為主，并采用各種有效的教學(xué)方法和手段以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的積極性；（ 2） 加強(qiáng)直觀教學(xué)，充分利用教學(xué)掛圖等教學(xué)工具；（ 3） 積極采用現(xiàn)代化教學(xué)手段，爭取本年度采用多媒體教學(xué)的課