分?jǐn)?shù)的意義教學(xué)課件2

1、1.把把6個蘋果平均分給個蘋果平均分給2個小朋友，每人個小朋友，每人分分得幾個？得幾個？2.把把1個蘋果平均分給個蘋果平均分給2個小朋友，每人個小朋友，每人分分得多少呢？得多少呢？3.量一量我們的黑板的長度是多少量一量我們的黑板的長度是多少米米？3個個12（得不到整米數(shù)）（得不到整米數(shù)）（得不到整個數(shù)）（得不到整個數(shù)）14（ ）（ ）14把一塊糕點一塊糕點平均分成4份，這樣的1份用 表示。分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生： 人們在進(jìn)行測量和計算時，往往得不到整數(shù)的結(jié)果，在這種情況下需要引進(jìn)一種新的數(shù) 分?jǐn)?shù)。（ ）（ ）把把一個長方形一個長方形平均分成平均分成6 6份，份，這樣的這樣的1 1份用份用 表示。

2、表示。5 5份份用用 表示。表示。把把一條線段一條線段平均分成平均分成5 5份，這份，這 樣的樣的1 1份是份是 ，4 4份份是是（ ）（ ）（ ）（ ）16由由4 4個蘋果組成一個整體個蘋果組成一個整體由由4 4個蘋果組成一個整體，個蘋果組成一個整體，把它平均分成把它平均分成4 4份，份，1 1個蘋果個蘋果就是這個整體的（就是這個整體的（ ）由由4 4個蘋果組成一個整體，個蘋果組成一個整體，把它平均分成把它平均分成2 2份，每份份，每份2 2個個蘋果就是這個整體的蘋果就是這個整體的（ ）12把把6只熊貓看作一個整體，平均只熊貓看作一個整體，平均分成分成3份，每份份，每份2只是這個整體只是這個

3、整體的（的（ ）13一個一個物體物體 一個一個計量單位計量單位許多物體許多物體組成的一組成的一個整體個整體表示單位表示單位“1” 把單位把單位“1”平均分平均分成若干份，表示成若干份，表示這樣的這樣的1份份或或幾份幾份的數(shù)叫做的數(shù)叫做分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)。分子分子分?jǐn)?shù)線分?jǐn)?shù)線分母分母表示有這樣的多少份表示有這樣的多少份表示平均分表示平均分表示把單位表示把單位“1”平均分成了多少份平均分成了多少份讀作：讀作：六分之五，表示有六分之五，表示有5個個把單位把單位“1”平均分成若干份，表示這平均分成若干份，表示這樣一份的數(shù)，叫做樣一份的數(shù)，叫做分?jǐn)?shù)單位分?jǐn)?shù)單位 1. 右上圖表示把（ ）看作單位“1”，（ ）成5份

4、，每份是它的 ，陰影部分包含有（ ）個 ，所以就是（ ）的( )( )( )( )452.把全班人數(shù)平均分成8組，一組人數(shù)是全班人數(shù)的 ，3組人數(shù)是全班人數(shù)的（ ）（ ）（ ）（ ）練一練練一練：圓圓平均分平均在下面括號里，用分?jǐn)?shù)表示各圖中的陰影部分。在下面括號里，用分?jǐn)?shù)表示各圖中的陰影部分。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）34385639244.下面用分?jǐn)?shù)表示各圖的陰影部分對不對下面用分?jǐn)?shù)表示各圖的陰影部分對不對,為什么為什么?13234512( )( )( )( )5.下圖中下圖中,涂顏色部分各占整體的幾分之幾涂顏色部分各占整體的幾分之幾?( )( )( )12139 13 表示表示( ),它的分?jǐn)?shù)它的分?jǐn)?shù)單位是單位是( ),( ),它有它有( )( )個個這樣的單位這樣的單位.37 表示表示( ),它的分?jǐn)?shù)單位是它的分?jǐn)?shù)單位是( ),它有它有( )個這樣的單位個這樣的單位. 6.填空填空把單位把單位”1”平均分成平均分成7份份,表示這樣表示這樣3份的份的數(shù)數(shù).17表示把單位表示把單位”1”平均分成平均分成11份份,表示這樣表示這樣5份的數(shù)份的數(shù).1 11355 11在在5個小孩兒中個小孩兒中,女孩兒占女孩兒占 ,男孩兒占男孩兒占(-)(-)3525 又到了下課的時候了又到了下課的時候了