中考語(yǔ)文模擬試卷三

1、2013年中考語(yǔ)文模擬試卷三 一、古詩(shī)文名句填空：（8分）1士不可以不弘毅， 。（論語(yǔ)泰伯）2 ，坐看云起時(shí)。（王維終南別業(yè)）3晴空一鶴排云上， 。（劉禹錫秋詞）4池上碧苔三四點(diǎn)， 。（晏殊破陣子）5梨花自古就是文人志士所贊之物，梨花盛開，潔白如雪，而“ ， ”兩句詩(shī)卻反其道而行之，將雪比作梨花，富有新意。6李賀在雁門太守行中，極力渲染敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢(shì)的詩(shī)句是： ， 。7身無(wú)彩鳳雙飛翼， 。8班級(jí)舉辦詩(shī)歌朗誦活動(dòng)，請(qǐng)你完成下面的“古詩(shī)詞接龍”。力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海 二、語(yǔ)文基礎(chǔ)及語(yǔ)文實(shí)踐：（19分）9將下面的句子工整、規(guī)范、美觀地填寫在田字格中：

2、 靜以修身，儉以養(yǎng)德10下面各個(gè)詞語(yǔ)加點(diǎn)字的注音字形全對(duì)的一項(xiàng)是（ ）（2分）a悲愴（chung）尷尬（gn） 屢見不鮮（xin） 消聲匿跡（n）b. 詰責(zé)（ji） 冗雜（rng）茅塞頓開（s） 即物起興（xng）c. 埋怨（mi） 酷肖（xio）一蹴而就（c） 戛然而止（g）d. 慰藉(j) 執(zhí)拗（ni）張惶失措（hung）風(fēng)雪載途（zi）11. 下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確無(wú)誤的一項(xiàng)（）（2分） a長(zhǎng)壽長(zhǎng)樂(lè)補(bǔ)酒有增強(qiáng)免疫力、抗老防癌之奇功，能調(diào)控血壓、改善血凝狀況，對(duì)治療腰腿疼、神經(jīng)衰弱及不育癥均有顯著療效。 b丹麥前駐華大使的夫人、研究漢闕的專家燕妮?帕爾感慨地說(shuō)：“我在北京看了許多圖片、文字

3、資料，沒(méi)想到這塊漢闕竟是這樣精美？” c11歲時(shí)，他給地主老張家放牛；13歲，用他自己的話來(lái)說(shuō)：“官升了一級(jí)”，給老張家放馬了。 d如果由于與中國(guó)貿(mào)易，他們能得到更大的好處經(jīng)驗(yàn)證明實(shí)際是這樣的，那么，在任何情況下，他們絕不會(huì)參與制裁行動(dòng)。12.選出下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)。（ ）（2分）a奶奶八十多歲了，視力越來(lái)越差，看什么都眼花繚亂。b在團(tuán)委的精心策劃下，我?！拔逅摹甭?lián)歡晚會(huì)辦得栩栩如生，得到同學(xué)們的贊揚(yáng)。c北京奧運(yùn)圣火傳遞活動(dòng)每到一個(gè)城市都受到群眾的熱烈歡迎，吸引了數(shù)十萬(wàn)人袖手旁觀。d四川汶川發(fā)生8。0級(jí)大地震后，全國(guó)人民眾志成城，抗震救災(zāi)，涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)可歌可泣的動(dòng)人事跡。13下列

4、各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 （ ） （2分）a那天歐盟的大使跟龍永圖談話以后,他一夜沒(méi)睡著；第二天到經(jīng)貿(mào)大學(xué)去作報(bào)告,血壓 也因此升得很高。 b近幾年，易中天因做客中央電視臺(tái)百家講壇，在民間的影響如日中天，所以常 被應(yīng)邀到許多高校發(fā)表演講，深受學(xué)生歡迎。 c近年來(lái)，隨著教育改革的不斷深化，高校學(xué)生的培養(yǎng)深受社會(huì)廣大用人單位的歡 迎，就業(yè)率明顯提高。 d憲法修訂讓民營(yíng)企業(yè)吃了顆“定心丸”，代表、委員們預(yù)測(cè)，中國(guó)將迎來(lái)一個(gè)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)大發(fā)展的春天。 14下列知識(shí)判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）a“油麻地家底最厚實(shí)的一戶人家，就是杜小康家?！本渲屑狱c(diǎn)的詞依次是形容詞、數(shù)量詞、名詞。b“任勞任怨”、“巍峨雄偉

5、”和“美麗又善良”都是并列短語(yǔ)。c“九十年來(lái)，嘉興南湖上那艘船一直指引著中國(guó)人民前進(jìn)的方向。”這個(gè)句子的主干是“船指引方向”。d“2011年日本90級(jí)大地震，無(wú)論發(fā)生在哪一個(gè)國(guó)家，都是人類巨大的災(zāi)難?！边@是一個(gè)并列復(fù)句。15閱讀下面的消息，按照要求完成題目：（2分）荊楚網(wǎng)黃岡2012年2月6日訊（通訊員趙毅）5日，黃岡市召開大別山旅游節(jié)籌備會(huì)，籌劃將于今年10月舉辦的以“大別山水人文黃岡”為主題的大別山旅游節(jié)活動(dòng)。黃岡大別山旅游節(jié)舉辦時(shí)間定為今年10月26日至28日。本屆節(jié)會(huì)按照“15”的模式，實(shí)行以黃州為主會(huì)場(chǎng)，紅安、蘄春、羅田、英山、黃梅五縣為分會(huì)場(chǎng)的方式統(tǒng)一策劃，分區(qū)域開展各自特色活動(dòng)。

6、黃州主會(huì)場(chǎng)將邀請(qǐng)中央電視臺(tái)“心連心”欄目組演出，并開展大別山區(qū)域旅游經(jīng)濟(jì)發(fā)展高峰論壇暨大別山（黃岡）地質(zhì)博物館開館、東坡文化國(guó)際論壇、遺愛(ài)湖大型主題煙火晚會(huì)等10項(xiàng)活動(dòng)。舉辦此次節(jié)會(huì)，將全方位、多層次宣傳推介黃岡，打響黃岡大別山紅色、生態(tài)、文化旅游品牌，進(jìn)一步提高黃岡的知名度與美譽(yù)度，促進(jìn)黃岡文化事業(yè)大繁榮，旅游經(jīng)濟(jì)大突破，城市建設(shè)大變樣，經(jīng)濟(jì)社會(huì)大發(fā)展。15請(qǐng)給這則消息擬一個(gè)標(biāo)題（15字以內(nèi)，2分） 16口語(yǔ)交際（4分）鄰居小明班上有個(gè)同學(xué)因父親患有癌癥，手頭拮據(jù)，有時(shí)買學(xué)習(xí)用品的錢也沒(méi)有。班主任動(dòng)員大家主動(dòng)捐款。小明沒(méi)經(jīng)媽媽同意，私自拿了媽媽錢包里的20元錢。媽媽很生氣，在門外要打小明。眾

7、鄰居把母子倆拉開了。（1）你上前勸小明的媽媽說(shuō)：（2）你又去做小明的工作，對(duì)他說(shuō)： 三、淺層閱讀：（一）閱讀下面的唐詩(shī)，完成1-2題。早梅 齊己萬(wàn)木凍欲折，孤根暖獨(dú)回。前村深雪里，昨夜一枝開。風(fēng)遞幽香出，禽窺素艷來(lái)。明年如應(yīng)律，先發(fā)望春臺(tái)。17在詩(shī)人齊己筆下，“早梅”具有怎樣的特點(diǎn)？請(qǐng)概括作答。（2分）答： 18詩(shī)歌第二聯(lián)原為“前村深雪里，昨夜數(shù)枝開”，后將其中的“數(shù)枝”改為“一枝”，請(qǐng)談?wù)勥@樣修改的妙處。（2分） （二）閱讀下面的文學(xué)名著選段，完成后面的題目：“這是你是嗎？”“是的。”“那你并沒(méi)有死在哪個(gè)溝壑里，淹沒(méi)在哪條溪流中？你也沒(méi)有面黃肌瘦地流落在異鄉(xiāng)人中間？”“沒(méi)有，先生，我現(xiàn)在是個(gè)

8、獨(dú)立自主的人了?！薄蔼?dú)立自主！你這話是什么意思？”“我在馬德拉的叔叔去世了，他留給我五千英鎊的遺產(chǎn)?！薄澳闶莻€(gè)獨(dú)立自主的人？你是個(gè)有錢人了？”“我對(duì)你說(shuō)過(guò)，我不但有錢，先生，還是個(gè)獨(dú)立自主的人。我自己的事情由我自己做主。”“難道你會(huì)留下來(lái)再也不離開了嗎？”“當(dāng)然除非你反對(duì)。我要做你的鄰居，你的護(hù)士，你的管家。我發(fā)覺(jué)你很孤獨(dú)，我要跟你做伴給你念書，陪你散步，坐在你身邊，侍候你，做你的眼睛和雙手。別再那么一副愁眉苦臉的樣子了，我親愛(ài)的主人，只要我活著，就不會(huì)撇下你孤孤單單一個(gè)人?！绷_切斯特沒(méi)有答話，顯得神情嚴(yán)肅有點(diǎn)心不在焉。他嘆了口氣，剛張開嘴想要說(shuō)什么，卻又閉上了。19上面的對(duì)話摘自某著名小說(shuō)中

9、的一段經(jīng)典對(duì)白，對(duì)話中的“我”是指（填人名），從中可以看出“我” 的性格特征。20參與讀書漫談。在成長(zhǎng)的歷程中，你一定讀過(guò)不少好書，請(qǐng)你向同學(xué)們開列你推薦的書目（不少于兩個(gè)），并用一句話概括出其對(duì)提高人們靈魂品質(zhì)的作用。（2分）（1） （2）（三）閱讀奇妙的克隆一文選段，按要求完成文后21-22題。（4分） 克隆技術(shù)造福人類 克隆技術(shù)會(huì)給人類帶來(lái)極大的好處。例如，英國(guó)ppl公司已培育出羊奶中含有治療肺氣腫的a抗胰蛋白酶的母羊。這種羊奶的售價(jià)是6000美元一升。一只母羊就好比一座制藥廠。用什么辦法能最有效、最方便地使這種羊擴(kuò)大繁殖呢?最好的辦法就是“克隆”。同樣，荷蘭php公司培育出能分泌人乳鐵

10、蛋白的牛，以色列l(wèi)as公司育成了能生產(chǎn)血清白蛋白的羊。這些高附加值的牲畜如何有效地繁殖？答案當(dāng)然還是“克隆”。母馬配公驢可以得到雜種優(yōu)勢(shì)特別強(qiáng)的動(dòng)物騾，然而騾不能繁殖后代，那么，優(yōu)良的騾如何擴(kuò)大繁殖?最好的辦法也是“克隆”。我國(guó)的大熊貓是國(guó)寶，但自然交配成功率低，因此已瀕臨絕種。如何挽救這類珍稀動(dòng)物？“克隆”為人類提供了切實(shí)可行的途徑。除此之外，克隆動(dòng)物對(duì)于研究癌生物學(xué)、研究免疫學(xué)、研究人的壽命等都有不可低估的作用。 不可否認(rèn)，“克隆綿羊”的問(wèn)世也引起了許多人對(duì)“克隆人”的興趣。例如，有人在考慮，是否可將自己的細(xì)胞克隆成一個(gè)胚胎，在其成形前就冰凍起來(lái)。在將來(lái)的某二天，自身的某個(gè)器官出了問(wèn)題時(shí)，

11、就可從胚胎中取出這個(gè)器官進(jìn)行培養(yǎng)，然后替換自己病變的器官。這也就是用克隆法為人類自身提供“配件”。 有關(guān)“克隆人”的討論提醒人們，科技進(jìn)步是一首悲喜交集的進(jìn)行曲?？萍荚桨l(fā)展，對(duì)社會(huì)的滲透越廣泛深入，就越有可能引起許多有關(guān)的倫理、道德和法律等問(wèn)題。我想用諾貝爾獎(jiǎng)獲得者、著名分子生物學(xué)家jd沃森的話來(lái)結(jié)束本文：“可以期待，許多生物學(xué)家，特別是那些從事無(wú)性繁殖研究的科學(xué)家，將會(huì)嚴(yán)肅地考慮它的含意，并展開科學(xué)討論，用以教育世界人民?！?1文段中運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法？請(qǐng)你任意列舉出其中一種，并說(shuō)明其作用。（2分） 答： 22認(rèn)真閱讀文段并完成下列問(wèn)題。（2分）文段采用的主要表達(dá)方式是： （1分）；在文段中

12、能支撐“科技進(jìn)步是一首悲喜交集的進(jìn)行曲”這一觀點(diǎn)的句子是： （1分）（四）閱讀下面文字，完成23-24題。做一個(gè)終身讀者周國(guó)平讀者是一個(gè)美好的身份。在很大程度上，人類精神文明的成果是以書籍的形式保存的，而讀書就是享用這些成果并把它們據(jù)為已有的過(guò)程。做一個(gè)讀者，就是加入到人類精神文明的傳統(tǒng)中去，做一個(gè)文明人。歷史上有許多偉大的人物在他們眾所周知的聲譽(yù)背后，往往有一個(gè)人所不知的身份，便是終身讀者，即一輩子愛(ài)讀書的人。在某種意義上，一個(gè)民族的精神素質(zhì)也取決于人口中高趣味讀者的比例。然而，一個(gè)人并不是隨便讀點(diǎn)什么就可以稱作讀者的。在我看來(lái)，一個(gè)真正的讀者應(yīng)該具備以下特征第一，養(yǎng)成了讀書的癖好。也就是說(shuō)

13、，讀書成了生活的必需，真正感到不可缺少，幾天不讀書就寢食不安，自慚形穢。如果你必須強(qiáng)迫自己才能讀幾頁(yè)書，你就還不能算是一個(gè)真正的讀者。當(dāng)然，這種情形決非刻意為之，而是自然而然的，是品嘗到了閱讀的快樂(lè)之后的必然結(jié)果。事實(shí)上，每個(gè)人天性中都蘊(yùn)涵著好奇心和求知欲，因而都有可能依靠自己去發(fā)現(xiàn)和領(lǐng)略閱讀的快樂(lè)。第二，形成自己的閱讀趣味。世上書籍如汪洋大海，再熱衷的書迷也不可能窮盡，只能嘗其一瓢，區(qū)別在于嘗哪一瓢。讀書是一件非常私人的事情，喜歡讀什么書，不論范圍是寬是窄，都應(yīng)該有自己的選擇，體現(xiàn)自己的個(gè)性和興趣。其實(shí)，形成自己的閱讀趣味與養(yǎng)成讀書癖好是不可分的，正因?yàn)檎业搅撕皖A(yù)感到了書中知己，才會(huì)鍥而不舍

14、，欲罷不能。沒(méi)有自己的趣味，僅憑道聽途說(shuō)東瞧瞧，西翻翻，連興趣也談不上，遑論癖好。針對(duì)當(dāng)今圖書市場(chǎng)的現(xiàn)狀，我要特別強(qiáng)調(diào)，千萬(wàn)不要追隨媒體的宣傳只讀一些暢銷書和時(shí)尚書，倘若那樣，你絕對(duì)成不了真正的讀者，永遠(yuǎn)只是文化市場(chǎng)上的消費(fèi)大眾而已。須知時(shí)尚和文明完全是兩回事，一個(gè)受時(shí)尚支配的人僅僅生活在事物的表面，貌似前衛(wèi)，本質(zhì)上卻是一個(gè)野蠻人，唯有扎根于人類精神文明土壤中的人才是真正的文明人。第三，有較高的讀書品位。一個(gè)真正的讀者具備基本的判斷力和鑒賞力，仿佛擁有一種內(nèi)在的嗅覺(jué)，能夠嗅出一本書的優(yōu)劣，本能地拒斥劣書，傾心好書。這種能力部分地來(lái)自閱讀的經(jīng)驗(yàn)，但更多地源自一個(gè)人靈魂的品質(zhì)。當(dāng)然，靈魂的品質(zhì)是可

15、以不斷提高的，讀好書也是提高的途徑，二者之間有一種良性循環(huán)的關(guān)系。重要的是一開始就給自己確立一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，每讀一本書，一定要在精神上有收獲，能夠進(jìn)一步開啟你的心智。只要堅(jiān)持這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，靈魂的品質(zhì)和對(duì)書的判斷力就自然會(huì)同步得到提高。一旦你的靈魂足夠豐富和深刻，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)上升到了一種高度，不再能容忍那些貧乏和淺薄的書了。能否成為一個(gè)真正的讀者，青少年時(shí)期是關(guān)鍵。經(jīng)驗(yàn)證明，一個(gè)人在這個(gè)時(shí)期倘若沒(méi)有養(yǎng)成讀好書的習(xí)慣，以后再要培養(yǎng)就比較難了，倘若養(yǎng)成了，則必定終身受用。青少年對(duì)未來(lái)有種種美好的理想，我對(duì)你們的祝愿是，在你們的人生藍(lán)圖中千萬(wàn)不要遺漏了這一種理想，就是立志做一個(gè)真正的讀者，一個(gè)終身讀者。(

16、選文略有改動(dòng))23選出下面判斷有誤的一項(xiàng)是：a本文的中心論點(diǎn)是我們要立志做一個(gè)真正的讀者，一個(gè)終身讀者；本文的主要論證方法是道理論證。b作者認(rèn)為，一個(gè)真正的讀者應(yīng)該具備以下特征：第一，養(yǎng)成了讀書的嗜好；第二，形成自己的閱讀趣味；第三，有較高的讀書品位。（1分）c第段中加點(diǎn)的“嘗其一瓢”是比喻說(shuō)法，在文中具體指有選擇地閱讀。d作者把圖書市場(chǎng)上某些人稱為“野蠻人”，是因?yàn)檫@些人遠(yuǎn)離人類文明的土壤。 24閱讀第段畫線句，請(qǐng)你用一個(gè)事例論據(jù)來(lái)支持作者這一論斷。（3分） （五）閱讀下列文言文，完成后面題目。（14分）【甲】臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三

17、顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來(lái)二十有一年矣?！疽摇堪窒Ｈ?，廬州合肥人也。知天長(zhǎng)縣，有盜割人牛舌者，主來(lái)訴。拯曰：“第歸，殺而鬻之?！睂?fù)有來(lái)告私殺牛者，拯曰：“何為割牛舌而又告之？”盜驚服。徒知端州，遷殿中丞。端土產(chǎn)硯，前守緣貢，率取數(shù)十倍以遺權(quán)貴。拯命制者才足貢數(shù)，歲滿不持一硯歸。召權(quán)知開封府，遷右司郎中。拯立朝剛毅，貴戚宦官為之?dāng)渴?，聞?wù)呓詰勚Ｈ艘园Ρ赛S河清。童稚婦女，亦知其名，呼曰“包待制”。京師為之語(yǔ)曰：“關(guān)節(jié)不到，有閻羅包老?！迸f制，凡訴訟不得徑造庭下。拯開正門，使得至前陳曲直，吏不敢欺。拯性峭直，惡

18、吏苛刻，務(wù)敦厚，雖甚嫉惡，而未嘗不推以忠恕也。與人不茍合，不偽辭色悅?cè)耍骄訜o(wú)私書，故人、親黨皆絕之。雖貴，衣服、器用、飲食如布衣時(shí)。嘗曰：“后世子孫仕宦，有犯贓者，不得放歸本家，死不得葬大塋中。不從吾志，非吾子若孫也。”（節(jié)選自宋史包拯傳）【注釋】第：只管。鬻：（y）賣。塋：（yng）墓地。25下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是（在答題卡相應(yīng)的位置上填出選項(xiàng)字母）（4分）a尋復(fù)有來(lái)告私殺牛者（ ） b率取數(shù)十倍以遺權(quán)貴 （ ）c先帝不以臣卑鄙（ ） d遂許先帝以驅(qū)馳（ ）26下面各句中加點(diǎn)字意義和用法相同的一項(xiàng)是（ ）（2分）a咨臣以當(dāng)世之事人以包拯笑比黃河清 b躬耕于南陽(yáng) 臣之客欲有求于臣

19、c臣本布衣 衣服、器用、飲食如布衣時(shí)d亦知其名 其真無(wú)馬耶27將文中畫橫線的句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）（1）拯立朝剛毅，貴戚宦官為之?dāng)渴?，聞?wù)呓詰勚?。?分）譯文： （2）茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。（2分）譯文： 28歷史上對(duì)諸葛亮的評(píng)價(jià)極高，民間也把包拯稱為“包青天”，原因是什么？請(qǐng)結(jié)合【甲】【乙】?jī)晌姆謩e簡(jiǎn)要分析作答。（4分）諸葛亮：包拯： 五、深層次閱讀（13分）閱讀下面的文字，完成2932題。走近蘆葦陳所巨清寒的早晨，陽(yáng)光已經(jīng)有些燦爛了，風(fēng)卻依然凜冽，絲絲地割人。灘上有一大片蘆葦，大概可以稱為“蘆葦蕩”了。早些年，一到秋天，蘆葦就被人割了去，或當(dāng)柴燒，或作造紙?jiān)稀２恢且驗(yàn)槊?/p>

20、碌，還是其他什么原因，今年，這片蘆葦沒(méi)有在秋天里砍去，就這樣以整體的陣勢(shì)，經(jīng)歷了一整個(gè)冬天。寒冷無(wú)疑征服了它們，改變了它們。那種征服與改變是強(qiáng)有力的，無(wú)法抵御的，你只有接受它，聽?wèi){它擺布。你能做到的只是心中有數(shù)，緊緊地守住你生命之中最重要的東西，本質(zhì)的東西。你這樣做了，所以你才能這樣依然故我，那寒冬只改變了你的外在，你的容顏，你的服飾。而你的心已經(jīng)沉入腳下的泥土，在那里頑強(qiáng)地過(guò)冬，如那些同樣在泥土下越冬的小動(dòng)物。生命的頑強(qiáng)在于它保留自己本質(zhì)的有效方式，這種方式它不必告訴別人，它必須守住這至關(guān)重要的秘密。但蘆葦畢竟真的變老了，一片襤褸，一片令人心酸的枯衰，只那一聲不響的沉默還在顯示著它本性的強(qiáng)硬

21、?？萑~在風(fēng)中嗚咽，枯干的蘆花在風(fēng)中搖曳，似乎都是一副無(wú)可奈何的模樣。這大片的無(wú)可奈何是不是讓我也受了感染，情不自禁的無(wú)可奈何了呢?人生有太多的無(wú)可奈何，就像那些無(wú)可奈何的蘆葦一樣。我們經(jīng)歷過(guò)，也可能為此沮喪過(guò)。我們同樣在被歲月與生活征服和改變的時(shí)候，裹緊身子，守住信念與信心，擺出一幅越冬的樣子。或許我們的外在形體也確實(shí)被改變了，襤褸和枯衰了，但我們的心也在厚厚的泥土之中，那泥土就是我們無(wú)邊的智慧和倔強(qiáng)的秉性。我們失去些什么，得到些什么呢?我們無(wú)疑是戰(zhàn)勝了，保住了我們的本性與本質(zhì)。我們無(wú)疑會(huì)為此慶幸，為此作為勝利者而越發(fā)目光敏銳，堅(jiān)定不移，信心百倍。走進(jìn)蘆葦，想跟蘆葦說(shuō)些什么?蘆葦無(wú)言，我亦無(wú)言

22、，無(wú)言是否也是一種理解，一種溝通，一種心有靈犀呢?腳下泥土松軟，頭頂陽(yáng)光充沛，泥土與陽(yáng)光都是春天的樣子了。蘆葦和我近在咫尺，這是怎樣的一種親近?生命的親近，軀體的親近，思想和心靈的親近，或者另外一些我們尚且弄不明白的思維和行為的親近。我們同樣是在越冬之后，帶著襤褸和枯衰走進(jìn)早春的，在沒(méi)有榮譽(yù)的寂靜之中，在容易被遺忘的一隅，在往往可能遇到的誤解和鄙視的目光之下，我們是不是由衷地涌起一縷無(wú)可奈何呢?也許不會(huì)，這時(shí)候的我們已經(jīng)因經(jīng)歷太多，明了和洞悉一切而寵辱不驚了。我們明白了自身的價(jià)值和和崇高之處，我們還需要那些煙云一霎的掌聲和鮮花嗎?腳下松軟的泥土彈跳著，暗示我行走的節(jié)奏。我便感覺(jué)到了我的輕盈和愉

23、悅，一種解透人生、戰(zhàn)勝自己的輕盈與愉悅。這是一種越冬乃至更深層次的脫胎換骨的過(guò)程，涅磐的過(guò)程，也是自我解脫、自我凈化的過(guò)程。我們經(jīng)歷過(guò)，戰(zhàn)勝過(guò)，我們就可以說(shuō)我就是“我”。也只在這時(shí)候，我們才真正感覺(jué)到了理解自己，在滾滾紅塵之中守住自己善的本質(zhì)，原來(lái)是最難的事情。猛然地發(fā)現(xiàn)腳下的泥土的表層有些異樣的東西，那是密匝匝的褐色的小尖椎，那是蘆葦?shù)墓S尖，那是又一茬新生的蘆葦尖銳的宣言，那宣言同樣是強(qiáng)大的、無(wú)可置疑和不可抗拒的。那就是生命，那就是新生的思想和人生方式，那就是我們從痛苦和迷惘中越冬時(shí)所期盼的目的。要不了多久，那些越冬的蒼老的蘆葦就要倒伏下來(lái)，代之而起的將是更加年輕的欣欣向榮的強(qiáng)大的陣勢(shì)。我知

24、道這才是必然，才是世間萬(wàn)物歷盡苦難生死更替的本真。29第段中加線句“我們的心也在厚厚的泥土之中”的含義是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。（3分）答：30文章第段在寫法上有什么特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容加以分析。（4分）答： 31理清全文思路，簡(jiǎn)要回答作者是怎樣一步步“走近”蘆葦?shù)摹＃?分）答：第一步 第二步 第三步 32文章以物喻人，請(qǐng)分條回答作者從蘆葦中獲得了哪些人生感悟。（3分）答：五、寫作能力與展示：（50分）以下兩題選做一題。題目一：北京通州一家飯店的烤串雜工小沙，改編并演唱的加州旅館在網(wǎng)絡(luò)熱傳。雖沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有專業(yè)的彈唱，他卻贏得了無(wú)數(shù)的贊譽(yù)。就像“旭日陽(yáng)剛”，在出租房?jī)?nèi)，光著膀子，自彈自唱一樣，他們

25、都沒(méi)有因生活的艱難而放棄夢(mèng)想和追求。其實(shí)，每個(gè)人都有夢(mèng)想，都有追求，不過(guò)，往往因現(xiàn)實(shí)中遇到各種碰撞，讓夢(mèng)想與希望，近在咫尺，又遠(yuǎn)在天涯。面對(duì)如此困境，該以怎樣的心態(tài)去應(yīng)對(duì)呢？請(qǐng)以“有夢(mèng)想，誰(shuí)都了不起”為題目，寫一篇文章。題目二：生活中，每個(gè)人都會(huì)在不經(jīng)意間錯(cuò)過(guò)一些美好的、珍貴的、難得的東西。它可能是一位好友、一段真情、一處風(fēng)景、一個(gè)物件，也可能是一句真誠(chéng)的勸說(shuō)、一次難得的機(jī)遇、一聲禮貌的道謝這一切錯(cuò)失的背后，應(yīng)該都有一段刻骨銘心的故事與非同尋常的意義。 請(qǐng)以“曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的 ”為題目，寫一篇文章（把題目補(bǔ)充完整再作文）。要求：內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；除詩(shī)歌外，文體不限；字?jǐn)?shù)不少于600；凡涉及真實(shí)的

26、人名、校名、地名，一律用abc等英文大寫字母代替；不得抄襲。參考答案：1.任重而道遠(yuǎn)2.行到水窮處3便引詩(shī)情到碧霄4葉底黃鸝三兩聲5忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開6黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開 7心有靈犀一點(diǎn)通8海日生殘夜，江春入舊年；海涌銀為郭，江橫玉系腰；海內(nèi)存知己，天涯若比鄰10b，11.a. 12.d 13.d 14d 15黃岡市召開大別山旅游節(jié)籌備會(huì)。16（共4分）（1）阿姨，你對(duì)小明嚴(yán)格要求，是應(yīng)該的。我想，小明是第一次私自拿你的錢，并且是為了幫助別人，你就原諒他這一次，好嗎？（2）小明，你助人為樂(lè)，值得肯定。只是今后要錢時(shí)還是先跟你媽媽商量，私自拿錢是不對(duì)的，你還是向你媽媽認(rèn)個(gè)

27、錯(cuò)，好嗎？17（2分）不畏嚴(yán)寒，傲然獨(dú)立（清麗脫俗，素雅高潔）。（一點(diǎn)1分，共2分。語(yǔ)意相近即可）18（2分）將“數(shù)枝”改為“一枝”，照應(yīng)題目，突出其開放之“早”（1分），顯示出“早梅”的不同尋常，更突出它傲然獨(dú)立的個(gè)性（1分）。（語(yǔ)意相近即可）19（2分）簡(jiǎn)愛(ài) 自尊獨(dú)立、執(zhí)著真誠(chéng)（一空1分，第二空須回答兩個(gè)要點(diǎn)方給1分，答一個(gè)要點(diǎn)給05分。語(yǔ)意相近即可）20、略 21文段中的說(shuō)明方法有：列數(shù)字(數(shù)字說(shuō)明)、舉例子(舉例說(shuō)明)、打比方(比喻說(shuō)明)。(考生只要能列舉出其中一種說(shuō)明方法給1分，并能準(zhǔn)確說(shuō)出其作用即可給2分。) 示例：舉例子的說(shuō)明方法，以荷蘭php公司培育出能分泌人乳鐵蛋白的牛和以色

28、列l(wèi)as公司育成了能生產(chǎn)血清白蛋白的羊?yàn)槔唧w說(shuō)明可以通過(guò)克隆技術(shù)有效地繁殖具有高附加值的牲畜。示例：以6 ooo美元一升的羊奶售價(jià)的數(shù)字，準(zhǔn)確地說(shuō)明了克隆技術(shù)會(huì)給人類帶來(lái)極大的好處。 示例：把母羊比作一座制藥廠，形象生動(dòng)地說(shuō)明了能利用克隆技術(shù)來(lái)繁殖這種羊，并生產(chǎn)出藥用價(jià)值高的羊奶。22(1)議論：“科技越發(fā)展，對(duì)社會(huì)的滲透越廣泛深入，就越有可能引起許多有關(guān)的倫理、道德和法律等問(wèn)題”。23d24略25（4分）不久，“遺”應(yīng)解釋為“饋贈(zèng)”，身份低微，出身鄙野，奔走效勞26c（2分）27（4分）（1）包拯在朝廷為人剛強(qiáng)堅(jiān)毅，皇親國(guó)戚及宦官因此大為收斂，聽說(shuō)（他）的人都害怕他。（大意正確計(jì)2分，落

29、實(shí)“憚”的意思計(jì)1分）（2）在亂世中茍且保全自己的性命，不求在諸侯那里聞名顯達(dá)。28（4分）諸葛亮：知恩圖報(bào)，敢于擔(dān)當(dāng)重任，淡泊名利，忠于事業(yè)。包拯：他辦案神明、執(zhí)法公正（1分），為官清廉、為民作主（1分）；29我們用無(wú)邊的智慧和倔強(qiáng)的秉性，保住我們的本性與本質(zhì)。(意對(duì)即可)30運(yùn)用了排比的修辭手法。“那是”“那就是”兩組排比，增強(qiáng)了氣勢(shì)，突出表現(xiàn)了作者的欣喜之情：運(yùn)用了比喻的修辭手法，把“蘆葦?shù)墓S尖”比作“宣言”，“生命”，“新生的思想和人生方式”，“我們從痛苦和迷惘中越冬時(shí)所期盼的目的”，揭示了蘆葦?shù)南笳饕饬x(或比喻意義)，深化文章的主旨，由對(duì)人類個(gè)體生命的思考，上升到對(duì)人類的感悟。31.

30、感受蘆葦?shù)耐庠谛蜗?，理解了蘆葦?shù)纳鼉?nèi)涵，由物及人，感悟守住本性的重要意義，領(lǐng)悟到人類傳承與發(fā)展的人生哲理。32感悟到環(huán)境力量強(qiáng)大，生存困窘，人生有許多無(wú)奈。認(rèn)識(shí)到固守人的本性，要有不屈服于惡劣環(huán)境的頑強(qiáng)精神。領(lǐng)悟到人類需固守本質(zhì)與本性，才能不斷傳承和發(fā)展，表達(dá)了積極樂(lè)觀的人生信念。c29c91afe4ced1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91afedd1b6c87d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4c

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37、ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91af5d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91afad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91afb6c8795ad29c91afb6c8795ad29c91afd1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c87

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