16-2分式的乘方

1、教學目標 理解分式乘方的運算法則，熟練理解分式乘方的運算法則，熟練地進行分式乘方的運算地進行分式乘方的運算. . 重點：熟練地進行分式乘方的運算重點：熟練地進行分式乘方的運算. . 難點：熟練地進行分式乘、除、乘方的混合運算難點：熟練地進行分式乘、除、乘方的混合運算. . 類比類比有理數(shù)的乘方有理數(shù)的乘方突破難點的方法：突破難點的方法：教學重點、難點第第6 6課時課時 16.2.1 16.2.1 分式的乘方分式的乘方（一）復習回顧（復習（一）復習回顧（復習+ +問題）問題）（二）探究歸納（類比+歸納） （三）例題設計（原1+補3）（四）配套練習（課本p15+補充）（五）歸納小結(jié)（3點+1個）（

2、六）課后作業(yè)（課本p23-3（3）（4）)（四）教學過程六環(huán)節(jié)（四）教學過程六環(huán)節(jié)（一）復習回顧（一）復習回顧冪的運算法則都有什么？冪的運算法則都有什么？(1) aman am+n ；(2) amanam-n；(3) (am)namn； (4) (ab)nanbn；?3ba?10ba?)(nba?2ba計算計算（二）探究、歸納（二）探究、歸納分式乘方要把分式乘方要把分子分子、分母分母分別乘方分別乘方nba nnbbbaaa即：即：nnnbaba一般地，當為正整數(shù)時，一般地，當為正整數(shù)時，分式的乘方法則：分式的乘方法則： nbababannba分式乘方要把分式乘方要把分子分子、分母分母分別乘方分

3、別乘方即：即：nnnbaba分式的乘方法則：分式的乘方法則：（二）探究、歸納（二）探究、歸納例例1.判斷下列各式是否成立，并改正判斷下列各式是否成立，并改正. 做乘方運算要先確定做乘方運算要先確定符號符號注意：注意：正確運用正確運用冪的運算法則冪的運算法則（三）例題設計（三）例題設計例例2（課本（課本p14) 計算：計算：22321 cba）（23332222acdacdba）（混合運算順序：混合運算順序：先算乘方先算乘方,再算乘除再算乘除）原式（解1:22232）（）（cba22494cba）原式（ 23332）（）（cdbaad2322)2( ac9336dcbaad23224ac6338

4、cdba例例3（補充）計算：（補充）計算：22222)(2bababababa）原式（解1:2)(）（）（bababa22）（）（babababa （四）課堂練習（四）課堂練習1.課本課本p15第第2題題2.（補充）計算（補充）計算2( )xyxy1xy )( yx 2( )xyxy222 22x x yyx y xyx ) 1 () 2 ()()(2222bababababab3,21ba3.3.化簡求值化簡求值其中其中（四）課堂練習（四）課堂練習1、掌握乘方運算；、掌握乘方運算；2、牢記冪的運算法則及運算順序、牢記冪的運算法則及運算順序1.課本課本p23習題習題16.2第第3(3)(4)題題2.補充習題（后面）補充習題（后面） （五）歸納小結(jié)（五）歸納小結(jié)（六）課后作業(yè)（六）課后作業(yè)21()3aa) 1( a2