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文檔簡介

1、分分 類類情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入探究新知探究新知課堂小結(jié)課堂小結(jié)課后作業(yè)課后作業(yè)課堂練習(xí)課堂練習(xí)分類分類 比較比較2 2這是小剛的房間,我們幫他整理一下吧。我先整理一下寫字臺(tái),然后這么亂,分類整理吧! 可以把寫字臺(tái)上的物品分為兩類:書本為一類,文具為一類。 像這樣,把同一類的物品放在一起,就是分類。在分類之前,要根據(jù)物體的特點(diǎn)(如顏色、形狀)、功能和用途(如衣、食、住、行)等確定分類的標(biāo)準(zhǔn),再按這種標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類。整理完寫字臺(tái),現(xiàn)在你能幫小剛把他的玩具汽車分分類嗎?可以怎樣分?(1)按車的顏色分:(2)按車的大小分:1.事物之間有幾個(gè)不同的屬性,就有幾個(gè)分類標(biāo)準(zhǔn)。2.按不同的標(biāo)準(zhǔn)分類時(shí),分類的標(biāo)準(zhǔn)不同

2、,可以分成的種類可能就不同。1.把不同類的圈出來。2.按顏色分,可以分( )類;按種類分,可以分( )類。233.想一想,有( )種分法。可以按長短不同分、可以按是否用過分、可以按顏色不同分、可以按是否帶橡皮分。41. 把同一類事物放在一起,就是分類。2. 先明確物品的屬性,才能準(zhǔn)確分類。謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是:按時(shí)上課,不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀,與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔,不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師,服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事,保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題,應(yīng)先舉手,經(jīng)教師同意后,起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師

3、允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物,不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅,并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。 本課件是在本課件是在Micorsoft PowerPoint的平臺(tái)上制作的,可以在的平臺(tái)上制作的,可以在Windows環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行,環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行,集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫、聲音于一體,交互性強(qiáng),信息量大,能多路刺激學(xué)集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫、聲音于一體,交互性強(qiáng),信息量大,能多路刺激學(xué)生的視覺、聽覺等器官,使課堂教育更加直觀、形象、生動(dòng),提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性生的視覺、聽覺等器官,使課堂教育更加直觀、形象、生動(dòng),提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性,減輕了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)

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