2021年中班科學(xué)想站穩(wěn)的乒乓球教案反思

1、幼兒園教案2021年中班科學(xué)想站穩(wěn)的乒乓球教案反思幼兒園名稱：xxxx班級(jí)：xxxx日期：2021年xx月xx日幼兒園教案2021年中班科學(xué)想站穩(wěn)的乒乓球教案反思這是中班科學(xué)想站穩(wěn)的乒乓球教案反思，是優(yōu)秀的中班科學(xué)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)?；顒?dòng)目標(biāo)：1樂于探索生活中的現(xiàn)象，體驗(yàn)操作的樂趣。2探索發(fā)現(xiàn)利用一張紙使小球穩(wěn)定的方法。3能積極動(dòng)腦筋想辦法，解決問題。活動(dòng)準(zhǔn)備：物質(zhì)材料準(zhǔn)備：1、人手一個(gè)乒乓球和幾張紙。2、各種瓶蓋、紙杯紙盒、橡皮泥等。知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有玩球的經(jīng)驗(yàn)，知道球滾動(dòng)的特性?；顒?dòng)過程：一、游戲?qū)耄l(fā)現(xiàn)現(xiàn)象。1. 幼兒自由玩球。(導(dǎo)入師：小朋友，你們看，老師給你們準(zhǔn)備了什

2、么？)2幼兒將球放在桌子上玩,師巡視引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)小球在桌面容易滾落的現(xiàn)象。二、提出問題，幼兒設(shè)想。1提出問題:怎樣用一張紙讓小球站穩(wěn) ? (過渡：乒乓球說它有個(gè)愿望，就是想在桌子上站穩(wěn)了，不想再滾來滾去的，可是材料只有一張紙，小朋友們能幫助它實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望嗎？2鼓勵(lì)幼兒大膽設(shè)想,表述自己的想法。三、動(dòng)手嘗試，實(shí)踐想法。1.幼兒每人一張紙，嘗試用紙幫助小球站穩(wěn) .2.教師觀察,引導(dǎo)幼兒講述自己的做法。四、交流。1.引導(dǎo)幼兒相互交流自己的做法.2.個(gè)別幼兒講述自己的做法,展示成果.五、再次分組活動(dòng)：探索其他材料讓小球站穩(wěn)的方法。1、過渡：小朋友們幫助小球?qū)崿F(xiàn)了它的愿望，它真高興，想再請(qǐng)你們幫助它一次，你們?cè)敢鈫幔?、師提出問題：用老師給你們準(zhǔn)備的這些材料再讓小球站穩(wěn)來，行嗎？你們?cè)囈辉嚢伞?、幼兒分組嘗試。六、結(jié)束：我們到班上再去玩一玩吧，幫助老師把東西收一收吧?；顒?dòng)反思：幼兒有著與生俱來的好奇心與探究欲望。好奇心是幼兒內(nèi)在生命本質(zhì)的展現(xiàn)，正是好奇心驅(qū)使著幼兒去探索求和。對(duì)有興趣的活動(dòng)，他們就會(huì)積極