人教版八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷及答案[1]

1、八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試題一一、選擇題（每題2分，共24分）1、下列各式中，分式的個(gè)數(shù)有（ ）、a、2個(gè) b、3個(gè) c、4個(gè) d、5個(gè)2、如果把中的x和y都擴(kuò)大5倍，那么分式的值（ ）a、擴(kuò)大5倍 b、不變 c、縮小5倍 d、擴(kuò)大4倍3、已知正比例函數(shù)y=k1x(k10)與反比例函數(shù)y=(k20)的圖象有一個(gè)交點(diǎn)的坐標(biāo)為(2，1)，則它的另一個(gè)交點(diǎn)的坐標(biāo)是 a. (2，1)b. (2，1)c. (2，1)d. (2，1)4、一棵大樹在一次強(qiáng)臺(tái)風(fēng)中于離地面5米處折斷倒下，倒下部分與地面成30°夾角，這棵大樹在折斷前的高度為a10米 b15米 c25米 d30米5、一組對(duì)邊平行，并且對(duì)角線

2、互相垂直且相等的四邊形是（ ）a、菱形或矩形 b、正方形或等腰梯形 c、矩形或等腰梯形 d、菱形或直角梯形6、把分式方程的兩邊同時(shí)乘以(x2), 約去分母，得( )a1(1x)=1 b1+(1x)=1 c1(1x)=x2 d1+(1x)=x27、如圖，正方形網(wǎng)格中的abc，若小方格邊長(zhǎng)為1，則abc是（ ）a、直角三角形 b、銳角三角形 c、鈍角三角形 d、 以上答案都不對(duì) d a b c （第7題） （第8題） （第9題）8、如圖，等腰梯形abcd中，abdc，ad=bc=8，ab=10，cd=6，則梯形abcd的面積是 （ ）a、 b、 c、 d、9、如圖，一次函數(shù)與反比例函數(shù)的圖像相交于

3、a、b兩點(diǎn)，則圖中使反比例函數(shù)的值小于一次函數(shù)的值的x的取值范圍是（ ）a、x1 b、x2 c、1x0，或x2 d、x1，或0x210、在一次科技知識(shí)競(jìng)賽中，兩組學(xué)生成績(jī)統(tǒng)計(jì)如下表，通過(guò)計(jì)算可知兩組的方差為，。下列說(shuō)法：兩組的平均數(shù)相同；甲組學(xué)生成績(jī)比乙組學(xué)生成績(jī)穩(wěn)定；甲組成績(jī)的眾數(shù)乙組成績(jī)的眾數(shù)；兩組成績(jī)的中位數(shù)均為80，但成績(jī)80的人數(shù)甲組比乙組多，從中位數(shù)來(lái)看，甲組成績(jī)總體比乙組好；成績(jī)高于或等于90分的人數(shù)乙組比甲組多，高分段乙組成績(jī)比甲組好。其中正確的共有（    ）.分?jǐn)?shù)5060708090100人數(shù)甲組251013146乙組441621212（a）2

4、種   （b）3種     （c）4種     （d）5種11、小明通常上學(xué)時(shí)走上坡路，途中平均速度為m千米/時(shí)，放學(xué)回家時(shí)，沿原路返回，通常的速度為n千米/時(shí)，則小明上學(xué)和放學(xué)路上的平均速度為（ ）千米/時(shí)a、 b、 c、 d、12、李大伯承包了一個(gè)果園，種植了100棵櫻桃樹，今年已進(jìn)入收獲期。收獲時(shí)，從中任選并采摘了10棵樹的櫻桃，分別稱得每棵樹所產(chǎn)櫻桃的質(zhì)量如下表：序號(hào)12345678910質(zhì)量（千克）14212717182019231922 據(jù)調(diào)查，市場(chǎng)上今年櫻桃的批發(fā)價(jià)格為每千克15元。用所學(xué)的統(tǒng)計(jì)知識(shí)估

5、計(jì)今年此果園櫻桃的總產(chǎn)量與按批發(fā)價(jià)格銷售櫻桃所得的總收入分別約為（ ）a. 2000千克，3000元 b. 1900千克，28500元 c. 2000千克，30000元 d. 1850千克，27750元二、填空題（每題2分，共24分）13、當(dāng)x 時(shí)，分式無(wú)意義；當(dāng) 時(shí),分式的值為零14、各分式的最簡(jiǎn)公分母是_15、已知雙曲線經(jīng)過(guò)點(diǎn)（1，3），如果a()，b()兩點(diǎn)在該雙曲線上， 且0，那么 16、梯形中，直線為梯形 的對(duì)稱軸，為上一點(diǎn)，那么的最小值 。dabmnc (第16題) （第17題） （第19題）17、已知任意直線l把a(bǔ)bcd分成兩部分，要使這兩部分的面積相等，直線l所在位置需滿足的條

6、件是 _ 18、如圖，把矩形abcd沿ef折疊，使點(diǎn)c落在點(diǎn)a處，點(diǎn)d落在點(diǎn)g處，若cfe=60°，且de=1，則邊bc的長(zhǎng)為 19、如圖，在abcd中，e、f分別是邊ad、bc的中點(diǎn)，ac分別交be、df于g、h，試判斷下列結(jié)論：abecdf；ag=gh=hc；eg=sabe=sage，其中正確的結(jié)論是_個(gè)20、點(diǎn)a是反比例函數(shù)圖象上一點(diǎn)，它到原點(diǎn)的距離為10，到x軸的距離為8，則此函數(shù)表達(dá)式可能為_(kāi)21、已知：是一個(gè)恒等式，則a_,b=_。（第22題）22、如圖,、 是等腰直角三角形,點(diǎn)、在函數(shù)的圖象上,斜邊、都在軸上,則點(diǎn)的坐標(biāo)是_. （第24題）23、小林在初三第一學(xué)期的數(shù)學(xué)

7、書面測(cè)驗(yàn)成績(jī)分別為：平時(shí)考試第一單元得84分，第二單元得76分，第三單元得92分；期中考試得82分；期末考試得90分.如果按照平時(shí)、期中、期末的權(quán)重分別為10%、30%、60%計(jì)算，那么小林該學(xué)期數(shù)學(xué)書面測(cè)驗(yàn)的總評(píng)成績(jī)應(yīng)為_(kāi)分。24、在直線l上依次擺放著七個(gè)正方形(如圖所示)。已知斜放置的三個(gè)正方形的面積分別是1、2、3，正放置的四個(gè)正方形的面積依次是s1、s2、s3、s4，則s1s2s3s4_。三、解答題（共52分）25、（5分）已知實(shí)數(shù)a滿足a22a8=0，求的值.26、（5分）解分式方程： 27、（6分）作圖題：如圖，rtabc中，acb=90°，cab=30°，用圓

8、規(guī)和直尺作圖，用兩種方法把它分成兩個(gè)三角形，且要求其中一個(gè)三角形的等腰三角形。（保留作圖痕跡，不要求寫作法和證明）28、（6分）如圖，已知四邊形abcd是平行四邊形，bcd的平分線cf交邊ab于f，adc的平分線dg交邊ab于g。（1）求證：af=gb；（2）請(qǐng)你在已知條件的基礎(chǔ)上再添加一個(gè)條件，使得efg為等腰直角三角形,并說(shuō)明理由29、(6分)張老師為了從平時(shí)在班級(jí)里數(shù)學(xué)比較優(yōu)秀的王軍、張成兩位同學(xué)中選拔一人參加“全國(guó)初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽”，對(duì)兩位同學(xué)進(jìn)行了輔導(dǎo)，并在輔導(dǎo)期間進(jìn)行了10次測(cè)驗(yàn)，兩位同學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)記錄如下表：第1次第2次第3次第4次第5次第6次第7次第8次第9次第10次王軍688078

9、79817778848392張成86807583857779808075利用表中提供的數(shù)據(jù)，解答下列問(wèn)題：平均成績(jī)中位數(shù)眾數(shù)王軍8079.5張成8080（1）填寫完成下表：（2）張老師從測(cè)驗(yàn)成績(jī)記錄表中，求得王軍10次測(cè)驗(yàn)成績(jī)的方差=33.2，請(qǐng)你幫助張老師計(jì)算張成10次測(cè)驗(yàn)成績(jī)的方差；（3）請(qǐng)根據(jù)上面的信息，運(yùn)用所學(xué)的統(tǒng)計(jì)知識(shí)，幫助張老師做出選擇，并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。30、（8分）制作一種產(chǎn)品，需先將材料加熱達(dá)到60后，再進(jìn)行操作設(shè)該材料溫度為y（），從加熱開(kāi)始計(jì)算的時(shí)間為x（分鐘）據(jù)了解，設(shè)該材料加熱時(shí)，溫度y與時(shí)間x成一次函數(shù)關(guān)系；停止加熱進(jìn)行操作時(shí)，溫度y與時(shí)間x成反比例關(guān)系（如圖）已知該

10、材料在操作加工前的溫度為15，加熱5分鐘后溫度達(dá)到60 （1）分別求出將材料加熱和停止加熱進(jìn)行操作時(shí)，y與x的函數(shù)關(guān)系式；（2）根據(jù)工藝要求，當(dāng)材料的溫度低于15時(shí)，須停止操作，那么從開(kāi)始加熱到停止操作，共經(jīng)歷了多少時(shí)間？31、（6分）甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)合做一項(xiàng)工程，需要16天完成，現(xiàn)在兩隊(duì)合做9天，甲隊(duì)因有其他任務(wù)調(diào)走，乙隊(duì)再做21天完成任務(wù)。甲、乙兩隊(duì)獨(dú)做各需幾天才能完成任務(wù)？adcbegf32、(10分)e是正方形abcd的對(duì)角線bd上一點(diǎn)，efbc，egcd，垂足分別是f、g.求證：.參考答案八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試題二一、選擇題1. 當(dāng)分式有意義時(shí)，字母應(yīng)滿足（ ）a. b. c. d.

11、 2若點(diǎn)（5，y1）、(3,y2)、(3,y3)都在反比例函數(shù)y= 的圖像上，則（ ） ay1y2y3 by2y1y3 cy3y1y2 dy1y3y2adecb3如圖，在直角梯形中，點(diǎn)是邊的中點(diǎn)，若，則梯形的面積為（ ）a b c d254.函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)（1，2），則k的值為（ ）a. b. c. 2 d. 2oyxyxoyxoyxo5.如果矩形的面積為6cm2，那么它的長(zhǎng)cm與寬cm之間的函數(shù)關(guān)系用圖象表示大致（ ） a b c d6.順次連結(jié)等腰梯形各邊中點(diǎn)所得四邊形是（ ）a梯形 b.菱形 c.矩形 d.正方形.若分式的值為0，則x的值為（ ）a3 b.3或3 c.3 d.0.甲、乙

12、兩人分別從兩地同時(shí)出發(fā)，若相向而行，則a小時(shí)相遇；若同向而行，則b小時(shí)甲追上乙.那么甲的速度是乙的速度的（ ）a.倍b.倍c.倍d.倍9如圖，把一張平行四邊形紙片abcd沿bd對(duì)折。使c點(diǎn)落在e處，be與ad相交于點(diǎn)d若dbc=15°，則bod= a130 ° b.140 ° c.150 ° d.160°10如圖，在高為3米，水平距離為4米樓梯的表面鋪地毯，地毯的長(zhǎng)度至少需多少米（ ）a4 b.5 c.6 d.7二、填空題11邊長(zhǎng)為7，24，25的abc內(nèi)有一點(diǎn)p到三邊距離相等，則這個(gè)距離為 12. 如果函數(shù)y=是反比例函數(shù)，那么k=_, 此函

13、數(shù)的解析式是_ _13.已知，則的值是14.從一個(gè)班抽測(cè)了6名男生的身高，將測(cè)得的每一個(gè)數(shù)據(jù)（單位：cm）都減去165.0cm，其結(jié)果如下：1.2，0.1，8.3，1.2，10.8，7.0這6名男生中最高身高與最低身高的差是 _ ；這6名男生的平均身高約為 _ （結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后第一位）15如圖，點(diǎn)p是反比例函數(shù)上的一點(diǎn)，pd軸于點(diǎn)d，則pod的面積為 三、計(jì)算問(wèn)答題16先化簡(jiǎn)，再求值：，其中x=217汶川地震牽動(dòng)著全國(guó)億萬(wàn)人民的心，某校為地震災(zāi)區(qū)開(kāi)展了“獻(xiàn)出我們的愛(ài)” 賑災(zāi)捐款活動(dòng)八年級(jí)（1）班50名同學(xué)積極參加了這次賑災(zāi)捐款活動(dòng)，下表是小明對(duì)全班捐款情況的統(tǒng)計(jì)表： 捐款（元）101530

14、 5060人數(shù)3611136因不慎兩處被墨水污染，已無(wú)法看清，但已知全班平均每人捐款38元（1）根據(jù)以上信息請(qǐng)幫助小明計(jì)算出被污染處的數(shù)據(jù)，并寫出解答過(guò)程（2）該班捐款金額的眾數(shù)、中位數(shù)分別是多少？18.已知如圖：矩形abcd的邊bc在x軸上，e為對(duì)角線bd的中點(diǎn)，點(diǎn)b、d的坐標(biāo)分別為b（1，0），d（3，3），反比例函數(shù)y 的圖象經(jīng)過(guò)a點(diǎn)，（1）寫出點(diǎn)a和點(diǎn)e的坐標(biāo)； （2）求反比例函數(shù)的解析式；（3）判斷點(diǎn)e是否在這個(gè)函數(shù)的圖象上19已知：cd為的斜邊上的高，且，（如圖）。求證：參考答案1 人教版八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試題三一、選擇題1、第五次全國(guó)人口普查結(jié)果顯示，我國(guó)的總?cè)丝谝堰_(dá)到1 30

15、0 000 000人，用科學(xué)記數(shù)法表示這個(gè)數(shù)，結(jié)果正確的是 （ ）a1.3×108 b1.3×109 c0.13×1010 d13×1092、不改變分式的值，將分式中各項(xiàng)系數(shù)均化為整數(shù)，結(jié)果為 （ ） a、 b、 c、 d、3、如果一定值電阻兩端所加電壓5 時(shí)，通過(guò)它的電流為1，那么通過(guò)這一電阻的電流隨它兩端電壓變化的大致圖像是 （提示：） （ ） 4、如果把分式中的x和y都擴(kuò)大2倍，則分式的值（ ）a、擴(kuò)大4倍； b、擴(kuò)大2倍； c、不變； d縮小2倍5、如圖，有一塊直角三角形紙片，兩直角邊，現(xiàn)將直角邊沿直線折疊，使它落在斜邊上，且與重合。則等于 （

16、） 、 、 、 、6、矩形abcd中的頂點(diǎn)a、b、c、d按順時(shí)針?lè)较蚺帕?若在平面直角坐標(biāo)系內(nèi), b、d 兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)分別是（2, 0）, (0, 0),且 a、c兩點(diǎn)關(guān)于x軸對(duì)稱.則c 點(diǎn)對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)是 （a）（1, 1 (b) （1, 1）(c) （1, 2）(d) （, ）7、下列圖形中，是中心對(duì)稱圖形，但不是軸對(duì)稱圖形的是（）.（a）正方形 (b)矩形 (c)菱形 (d)平行四邊形8、如圖，e、f、g、h分別是四邊形abcd四條邊的中點(diǎn)，要使四邊形efgh為矩形，四邊形abcd應(yīng)具備的條件是（）.（a）一組對(duì)邊平行而另一組對(duì)邊不平行 （b）對(duì)角線相等（c）對(duì)角線互相垂直 （d）對(duì)角線互

17、相平分9、下列命題錯(cuò)誤的是（ ）a平行四邊形的對(duì)角相等 b等腰梯形的對(duì)角線相等c兩條對(duì)角線相等的平行四邊形是矩形d對(duì)角線互相垂直的四邊形是菱形10、若函數(shù)y2 x k的圖象與y軸的正半軸相交，則函數(shù)y的圖象所在的象限是（）a、第一、二象限 b、 第三、四象限 c、 第二、四象限 d、第一、三象限11、若表示一個(gè)整數(shù)，則整數(shù)a可以值有（ ）a1個(gè) b2個(gè) 3個(gè) 4個(gè)12、如圖，正方形硬紙片abcd的邊長(zhǎng)是4，點(diǎn)e、f分別是ab、bc的中點(diǎn)，若沿左圖中的虛線剪開(kāi)，拼成如下右圖的一座“小別墅”，則圖中陰影部分的面積是（）a、2 b、4 c、8 d、10abcdef剪拼二、填空題13、已知正比例函數(shù)的

18、圖像與反比例函數(shù)的圖像有一個(gè)交點(diǎn)的橫坐標(biāo)是，那么它們的交點(diǎn)坐標(biāo)分別為 。14. 對(duì)甲、乙兩臺(tái)機(jī)床生產(chǎn)的零件進(jìn)行抽樣測(cè)量，其平均數(shù)、方差計(jì)算結(jié)果如下：機(jī)床甲：=10，=0.02；機(jī)床乙：=10，=0.06，由此可知：_（填甲或乙）機(jī)床性能好. 15、有一棵9米高的大樹，樹下有一個(gè)1米高的小孩，如果大樹在距地面4米處折斷（未折斷），則小孩至少離開(kāi)大樹 米之外才是安全的。16、寫一個(gè)反比例函數(shù)，使得它在所在的象限內(nèi)函數(shù)值隨著自變量的增加而增加，這個(gè)函數(shù)解析式可以為 。（只需寫一個(gè)）17、如圖是陽(yáng)光公司為某種商品設(shè)計(jì)的商標(biāo)圖案，圖中陰影部分為紅色，若每個(gè)小長(zhǎng)方形的面積都是1，則紅色部分的面積為 5 。

19、18、如圖，abcd中，ae、cf分別是bad和bcd的角平分線，根據(jù)現(xiàn)有的圖形，請(qǐng)?zhí)砑右粋€(gè)條件，使四邊形aecf為菱形，則添加的一個(gè)條件可以是 （只需寫出一個(gè)即可，圖中不能再添加別的“點(diǎn)”和“線”）.19、已知：在等腰梯形abcd中，adbc，對(duì)角線acbd,ad=3cm,bc=7cm,則梯形的高是_cm20、如圖，菱形abcd的對(duì)角線的長(zhǎng)分別為2和5，p是對(duì)角線ac上任一點(diǎn)（點(diǎn)p不與點(diǎn)a、c重合），且pebc交ab于e，pfcd交ad于f，則陰影部分的面積是_.三、解答與證明題21、計(jì)算： 化簡(jiǎn)：22、已知函數(shù)y=y1+y2，其中y1與x成正比例，y2與x2成反比例，且當(dāng)x=1時(shí)，y=1；

20、當(dāng)x=3時(shí)，y=5，求出此函數(shù)的解析式。23、先化簡(jiǎn)，然后請(qǐng)你自取一組的值代入求值。24、解方程25、如圖，在正方形abcd中，e為cd邊上一點(diǎn)，f為bc延長(zhǎng)線上一點(diǎn)，ce=cf，fdc=30°，求bef的度數(shù)26、如圖，a城氣象臺(tái)測(cè)得臺(tái)風(fēng)中心在a城正西方向320km的b處，以每小時(shí)40km的速度向北偏東60°的bf方向移動(dòng)，距離臺(tái)風(fēng)中心200km的范圍內(nèi)是受臺(tái)風(fēng)影響的區(qū)域。a城是否受到這次臺(tái)風(fēng)的影響？為什么？若a城受到這次臺(tái)風(fēng)影響，那么a城遭受這次臺(tái)風(fēng)影響有多長(zhǎng)時(shí)間？27、如圖，一次函數(shù)y=kx+b的圖像與反比例函數(shù)y= 的圖像交于a、b兩點(diǎn)，與x軸交于點(diǎn)c，與y軸交于點(diǎn)

21、d，已知oa=，點(diǎn)b的坐標(biāo)為(，m)，過(guò)點(diǎn)a作ahx軸，垂足為h，ah= ho（1）求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式；（2）求aob的面積。 28、如圖，四邊形abcd中，ac=6，bd=8且acbd順次連接四邊形abcd各邊中點(diǎn)，得到四邊形a1b1c1d1；再順次連接四邊形a1b1c1d1各邊中點(diǎn)，得到四邊形a2b2c2d2如此進(jìn)行下去得到四邊形anbncndn .（1）證明：四邊形a1b1c1d1是矩形；（2）寫出四邊形a1b1c1d1和四邊形a2b2c2d2的面積；（3）寫出四邊形anbncndn的面積；（4）求四邊形a5b5c5d5的周長(zhǎng).參考答案八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試題四一、細(xì)心填一填

22、,一錘定音（每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是正確的，請(qǐng)把正確的選項(xiàng)選出來(lái)，并將正確選項(xiàng)填入答題卡中）1、同學(xué)們都知道，蜜蜂建造的蜂房既堅(jiān)固又省料。那你知道蜂房蜂巢的厚度嗎？事實(shí)上，蜂房的蜂巢厚度僅僅約為0.000073m。此數(shù)據(jù)用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示為（ ） a、 b、 c、 d、2、若一個(gè)四邊形的兩條對(duì)角線相等，則稱這個(gè)四邊形為對(duì)角線四邊形。下列圖形不是對(duì)角線四邊形的是（ ） a、平行四邊形 b、矩形 c、正方形 d、等腰梯形3、某地連續(xù)10天的最高氣溫統(tǒng)計(jì)如下：最高氣溫（）22232425天數(shù)1234這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)分別是（ ）a、24，25 b、24.5，25 c、25，24 d、23

23、.5，244、下列運(yùn)算中，正確的是（ ） a、 b、 c、 d、5、下列各組數(shù)中以a，b，c為邊的三角形不是rt的是 （ ）a、a=2，b=3, c=4 b、a=5, b=12, c=13c、a=6, b=8, c=10 d、a=3, b=4, c=56、一組數(shù)據(jù) 0，1，5，x，3，2的極差是8，那么x的值為（ ）a、6 b、7 c、6或3 d、7或37、已知點(diǎn)（3，1）是雙曲線上的一點(diǎn)，則下列各點(diǎn)不在該雙曲線上的是（ ） a、 b、 c、(1,3) d、 (3,1)8、下列說(shuō)法正確的是（ ） a、一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)、中位數(shù)和平均數(shù)不可能是同一個(gè)數(shù) b、一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)不可能與這組數(shù)據(jù)中的任何數(shù)

24、相等 c、一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)可能與這組數(shù)據(jù)的任何數(shù)據(jù)都不相等八年級(jí)數(shù)學(xué)共6頁(yè) 第1頁(yè) d、眾數(shù)、中位數(shù)和平均數(shù)從不同角度描述了一組數(shù)據(jù)的波動(dòng)大小9、如圖（1），已知矩形的對(duì)角線的長(zhǎng)為，連結(jié)各邊中點(diǎn)、得四邊形，則四邊形的周長(zhǎng)為（ ）a、 b、 c、 d、10、若關(guān)于x的方程無(wú)解，則m的取值為（ ）a、3 b、2 c、 1 d、3bdca圖（2）圖（1）11、在正方形abcd中，對(duì)角線ac=bd=12cm，點(diǎn)p為ab邊上的任一點(diǎn)，則點(diǎn)p到ac、bd的距離之和為（ ）a、6cm b、7cm c、cm d、cm12、如圖（2）所示，矩形abcd的面積為10，它的兩條對(duì)角線交于點(diǎn)，以ab、為鄰邊作平行四邊

25、形,平行四邊形的對(duì)角線交于點(diǎn)，同樣以ab、為鄰邊作平行四邊形,，依次類推，則平行四邊形的面積為（ ）a、1 b、2 c、 d、二、細(xì)心填一填,相信你填得又快又準(zhǔn)13、若反比例函數(shù)的圖像在每個(gè)象限內(nèi)y隨x的增大而減小，則k的值可以為_(kāi)(只需寫出一個(gè)符合條件的k值即可)14、某中學(xué)八年級(jí)人數(shù)相等的甲、乙兩個(gè)班級(jí)參加了同一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，兩班平均分和方差分別為分，分，則成績(jī)較為整齊的是_(填“甲班”或“乙班”)。15、如圖（3）所示，在abcd中，e、f分別為ad、bc邊上的一點(diǎn)，若添加一個(gè)條件_，則四邊形ebfd為平行四邊形。16、如圖（4），是一組數(shù)據(jù)的折線統(tǒng)計(jì)圖，這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是 ，極差是 17

26、、如圖（5）所示，有一直角梯形零件abcd，adbc，斜腰dc=10cm，d=120°，則該零件另一腰ab的長(zhǎng)是_cm;abcdef圖（3）圖（4）圖（6）abcd圖（5）5618、如圖（6），四邊形是周長(zhǎng)為的菱形，點(diǎn)的坐標(biāo)是，則點(diǎn)的坐標(biāo)為 圖（7）19、如圖（7）所示，用兩塊大小相同的等腰直角三角形紙片做拼圖游戲，則下列圖形：平行四邊形（不包括矩形、菱形、正方形）；矩形（不包括正方形）；正方形；等邊三角形；等腰直角三角形，其中一定能拼成的圖形有_(只填序號(hào))。20、任何一個(gè)正整數(shù)n都可以進(jìn)行這樣的分解：(s、t是正整數(shù)，且st)，如果在n的所有這種分解中兩因數(shù)之差的絕對(duì)值最小，我們

27、就稱是最佳分解，并規(guī)定。例如：18可以分解成1×18，2×9，3×6，這是就有。結(jié)合以上信息，給出下列的說(shuō)法：；若n是一個(gè)完全平方數(shù)，則，其中正確的說(shuō)法有_.（只填序號(hào)）三、開(kāi)動(dòng)腦筋，你一定能做對(duì)（解答應(yīng)寫出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或推演步驟）21、解方程22、先化簡(jiǎn)，再求值 ，其中x=2。23、某校八年級(jí)（1）班50名學(xué)生參加2007年濟(jì)寧市數(shù)學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)考試，全班學(xué)生的成績(jī)統(tǒng)計(jì)如下表：成績(jī)（分）71747880828385868890919294人數(shù)1235453784332請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息解答下列問(wèn)題：（1）該班學(xué)生考試成績(jī)的眾數(shù)和中位數(shù)分別是多少？（2）該班張華同學(xué)在這次考試中的成績(jī)是83分，能不能說(shuō)張華同學(xué)的成績(jī)處于全班中偏上水平？試說(shuō)明理由24、如圖（8）所示，由5個(gè)大小完全相同的小正方形擺成如圖形狀，現(xiàn)移動(dòng)其中的一個(gè)小正方形，請(qǐng)?jiān)趫D(81)、圖(82)、圖(83)中