下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、光合作用產(chǎn)生淀粉教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)了解光合作用的原料、條件和產(chǎn)物教學(xué)難點(diǎn)了解光合作用的原料、條件和產(chǎn)物教學(xué)方法教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)設(shè)計(jì)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖時(shí)間安排一、導(dǎo)入新課光合作用這個(gè)名詞同學(xué)們并不陌生,而光合作用的條件、原料、產(chǎn)物及其意義,同學(xué)們相對(duì)就要模糊一些了。今天,我們通過(guò)實(shí)驗(yàn)“綠葉在光下制造有機(jī)物”,揭開光合作用的面紗。第一節(jié) 綠色植物通過(guò)光合作用制造有機(jī)物二、講授新課愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)“提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要”。我們今天的第一個(gè)內(nèi)容就是根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟提出問(wèn)題并解決問(wèn)題。1、為什么要將植物提前放在暗處一晝夜?2、將葉片的一部分用不透光的紙片遮蓋起來(lái)有什么好處?3、將遮好紙片
2、的植物放在陽(yáng)光下照射有什么意圖?4、為什么要照射幾個(gè)小時(shí)?5、為什么要把葉片放在酒精中?6、為什么要隔水加熱?7、為什么要使葉綠素完全溶解到酒精中?8、怎樣判斷葉綠素完全溶解到酒精中?9、為什么要用清水漂洗葉片?10、向葉片滴加碘液有什么用途?11、為什么要稍停片刻?12、為什么要用清水沖掉碘液?13、我們通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)步驟的分析,已經(jīng)大致理解了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)者在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所注意的科學(xué)原理和方法,接著我們通過(guò)實(shí)驗(yàn)去檢驗(yàn)它。實(shí)驗(yàn)桌上除了書中提到的設(shè)備,還有錐形瓶和棉花,同學(xué)們可以在小燒杯和錐形瓶間任選其一,做本節(jié)課的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)同學(xué)們做實(shí)驗(yàn)時(shí)思考:1、為什么選擇小燒杯或錐形瓶?2、對(duì)實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行評(píng)價(jià),有無(wú)
3、建議?在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要注意安全;1、使用酒精燈不能近距離圍觀;2、實(shí)驗(yàn)前要先放好裝置,再點(diǎn)酒精燈;實(shí)驗(yàn)結(jié)束要先撤酒精燈,再用試管夾取下大燒杯?,F(xiàn)在我們來(lái)回答未解決的兩個(gè)問(wèn)題:1、為什么要把葉片放在酒精中?2、葉色為什么會(huì)變藍(lán)?3、遮光部分變藍(lán)還是未遮部分變藍(lán)?我們能得出什么結(jié)論?綠色植物制造的有機(jī)物主要是淀粉等糖類,它們不僅滿足了自身生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的需要,而且為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來(lái)源?,F(xiàn)在讓我們重新審視本實(shí)驗(yàn)題目,它顯示了做好本實(shí)驗(yàn)所需的基本條件,你能說(shuō)出來(lái)嗎?綠葉在光下制造有機(jī)物綠色植物利用光,在葉綠體中合成了淀粉等有機(jī)物,我們把這個(gè)過(guò)程叫做光合作用。光合作用的條件葉綠體、光
4、光合作用的產(chǎn)物之一有機(jī)物三、小結(jié)反饋這一節(jié)課,我們通過(guò)實(shí)驗(yàn)“綠葉在光下制造有機(jī)物”,理解光合作用的概念。小組內(nèi)的同學(xué)配合默契,完成了本節(jié)課的任務(wù)。這次的實(shí)驗(yàn)我們除了書中提供的儀器外,還為大家提供了錐形瓶,誰(shuí)來(lái)評(píng)價(jià)一下錐形瓶或燒杯的優(yōu)劣?我想同學(xué)們已經(jīng)理解了設(shè)計(jì)者的意圖,你從這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中得到了哪些啟發(fā)呢?針對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的步驟,你還有什么建議嗎?導(dǎo)入新課分小組針對(duì)實(shí)驗(yàn)步驟提出問(wèn)題。2、分小組針對(duì)實(shí)驗(yàn)步驟中的問(wèn)題進(jìn)行解答。根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并思考問(wèn)題。思考并回答,理解葉片見光部分產(chǎn)生了淀粉,光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件。記憶、理解自由發(fā)言導(dǎo)入本節(jié)主要內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生分析回答。訓(xùn)練學(xué)生提出問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力。從中理解實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)者意圖,了解每個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟中包含的科學(xué)原理和方法。引導(dǎo)學(xué)生理解酒精具有揮發(fā)性,引導(dǎo)學(xué)生從現(xiàn)象中得出結(jié)論。學(xué)生從現(xiàn)象中得出結(jié)論。介紹光合作用概念,引導(dǎo)學(xué)生理解。2103010板書設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):光合作用的條件和產(chǎn)物結(jié)論:條件光
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 旋轉(zhuǎn)灌裝機(jī)課程設(shè)計(jì)感想
- 環(huán)保倡導(dǎo)與教育平臺(tái)考核試卷
- 硫酸鐵在環(huán)境保護(hù)中的應(yīng)用考核試卷
- 水箱水位課程設(shè)計(jì)
- 2024年瀝青路面建設(shè)材料購(gòu)銷協(xié)議規(guī)范化版本版
- 2024年度茶葉代購(gòu)服務(wù)合同(名優(yōu)茶葉)3篇
- 2024制式租賃合同-新型辦公家具租賃協(xié)議3篇
- 淀粉行業(yè)的企業(yè)文化與員工激勵(lì)機(jī)制考核試卷
- 溫控課程設(shè)計(jì)小組
- 杭州通風(fēng)空調(diào)課程設(shè)計(jì)
- 墩柱施工操作平臺(tái)相關(guān)計(jì)算
- 創(chuàng)造性思維與創(chuàng)新方法ppt課件
- 35kv及以下架空線路施工及驗(yàn)收規(guī)范
- 導(dǎo)光管采光施工工法
- 山東昌樂(lè)二中“271高效課堂”解讀
- 配電工程竣工資料
- Y-△降壓?jiǎn)?dòng)控制線路ppt課件
- 急危重患者的手術(shù)護(hù)理.ppt
- 一次風(fēng)機(jī)動(dòng)葉調(diào)節(jié)裝置故障原因分析及處理
- 新提拔領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人重大事項(xiàng)和家庭財(cái)產(chǎn)申報(bào)備案表
- 常壓熱水鍋爐安裝系統(tǒng)圖
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論