小學(xué)地震應(yīng)急綜合演習(xí)方案

1、石嘴山市第十五小學(xué)地震應(yīng)急綜合演習(xí)方案演習(xí)時(shí)間：2013年5月10日上午9:45 演習(xí)地點(diǎn)：石嘴山市第十五小學(xué)演習(xí)內(nèi)容：1.室內(nèi)應(yīng)急；2.緊急疏散。組織領(lǐng)導(dǎo)：總指揮：馮金平副總指揮： 余榮成 員：馬軍花、王 波、孫麗娜、周 芳、李艷萍、侯建平、張芳、金友德、孫麗和、王玉梅、劉剛、陳立虹、吳玉玲、王鴻霞、王麗玲、徐 靜、杜玉紅、田永華及各班主任后勤、醫(yī)療保障：孫麗和、張 芳、金友德、攝像、攝影：李懷珍、李會(huì)云 錄像時(shí)采用avi格式并刻成盤演習(xí)要求：1、各位演習(xí)人員要各司其職，做好分管工作，以廣播為信號(hào)組織演習(xí)，確保演習(xí)安全、順利完成。2、全體教師要高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，積極宣傳，廣泛動(dòng)員全體學(xué)生準(zhǔn)時(shí)

2、參加。3、要嚴(yán)格按照計(jì)劃和方案要求開展此項(xiàng)活動(dòng)，不得隨意更改具體計(jì)劃。4、在教室內(nèi)躲避過程中，學(xué)生應(yīng)該用松軟的衣服、書包遮擋頭部，躲藏在有支撐的三角地帶。5、在樓道內(nèi)逃生過程中，學(xué)生應(yīng)該用松軟的衣服、書包遮擋頭部，沿墻角撤離。6、在教學(xué)樓外逃生過程中，學(xué)生應(yīng)該用松軟的衣服、書包遮擋頭部，遠(yuǎn)離墻角撤離。演習(xí)程序：一、緊急避險(xiǎn)09:45至09：48預(yù)先警報(bào)。全體教師、學(xué)生就地避震，各班在教師的指揮下，躲避在課桌旁的三角地帶，用松軟的衣服、書包等遮擋頭部；當(dāng)聽到預(yù)先警報(bào)信號(hào)后，學(xué)校各指揮員到位，各樓層負(fù)責(zé)人到位，做好疏散準(zhǔn)備。校領(lǐng)導(dǎo)分頭檢查各班組織情況。一樓：王 波、李 妍；  

3、    二樓：馮金平、孫麗娜；三樓：馬軍花、周 芳；      四樓：李艷萍、侯建平。二、緊急疏散。09：4809：58疏散警報(bào)。緊急疏散時(shí)各班及各辦公室的防盜門要閉合（或事先開啟）好，防止碰著學(xué)生；每個(gè)樓梯要有2名教師執(zhí)勤，防止在樓梯間發(fā)生擁擠踩踏事件，二樓與三樓之間的圓弧處一個(gè)老師，三樓與四樓之間的圓弧處一個(gè)老師。一號(hào)樓梯：馬軍花、李 妍； 二號(hào)樓梯：金友德、孫麗和；三號(hào)樓梯：李艷萍、侯建平； 四號(hào)樓梯：孫麗娜、周 芳。撤到地面后的整隊(duì)指揮：田永華；指揮助理：徐 靜、杜玉紅。各個(gè)班級(jí)要事先開

4、啟前后門，班主任在最后一名學(xué)生撤離后，才可撤離，學(xué)生在任課教師的帶領(lǐng)下按規(guī)定的路線，迅速、有序地撤至操場（空曠地帶）。在疏散過程中要特別做到快而有序，切不可慌不擇路，避免擁擠踩踏現(xiàn)象發(fā)生。撤到地面后各班主任開始清點(diǎn)人數(shù)，清點(diǎn)結(jié)果（輕傷、失蹤人數(shù)）由班主任向?qū)W?？拐鹂傊笓]匯報(bào)統(tǒng)計(jì)結(jié)果。撤離路線：走1號(hào)樓梯的班級(jí)：二年級(jí)（2）班、二年級(jí)（3）班、二年級(jí)（4）班、二年級(jí)（5）班、六年級(jí)（4）班、六年級(jí)（5）班1號(hào)樓梯口行政衛(wèi)生間校園東側(cè)路面操場走2號(hào)樓梯的班級(jí)：二年級(jí)（1）班、三年級(jí)（4）班、四年級(jí)（4）班、四年級(jí)（5）班、六年級(jí)（3）班；2號(hào)樓梯口行政衛(wèi)生間旁邊校園東側(cè)路面操場走3號(hào)樓梯的班級(jí)：三

5、年級(jí)（3）班、三年級(jí)（5）班、四年級(jí)（1）班、四年級(jí)（2）班、四年級(jí)（3）班、五年級(jí)（5）班、六年級(jí)（1）班、六年級(jí)（2）班；3號(hào)樓梯口院內(nèi)校園東側(cè)路面操場走4號(hào)樓梯的班級(jí)：三年級(jí)（1）班、三年級(jí)（2）班、五年級(jí)（1）班、五年級(jí)（2）班、五年級(jí)（3）班、五年級(jí)（4）班。4號(hào)樓梯口櫥窗邊校園東側(cè)路面操場各班按照先底層、后高層的順序，依次撤離到校園操場的草坪上。三、演習(xí)總結(jié)09：58至10：051、由校長做演習(xí)總結(jié)四、演習(xí)結(jié)束10：05至10：25，各班有序帶回，上廁所，準(zhǔn)備上課。石嘴山市第十五小學(xué)2013年5月6日功能教室上課學(xué)生撤離方案及路線為了能夠讓功能教室上課的學(xué)生在常態(tài)下緊急撤離，實(shí)現(xiàn)應(yīng)

6、急逃生，確保師生生命安然無恙，特制定本方案：1、前往功能教室上課的學(xué)生在樓道里突發(fā)緊急情況時(shí)，由任課教師帶領(lǐng)學(xué)生靠墻角就地避險(xiǎn)（蹲在墻角，雙臂護(hù)頭），不要躲在樓道外沿。2、已經(jīng)進(jìn)入功能教室上課的學(xué)生，在遇到突發(fā)緊急情況時(shí)，由任課教師帶領(lǐng)學(xué)生在靠墻角就地避險(xiǎn)（蹲在墻角，雙臂護(hù)頭），不要躲在靠窗戶的墻角，待地震過后再緊急撤離。3、在室外上課的班級(jí)，在突發(fā)緊急情況時(shí)，由任課教師帶領(lǐng)學(xué)生到開闊地帶避險(xiǎn)。4、在陶吧教室上課的學(xué)生撤離時(shí)由前后門出來經(jīng)過四號(hào)樓梯口校園東側(cè)路面操場草坪上。5、勞技教室上課的學(xué)生撤離時(shí)由教室西邊的門（東邊的門不要打開）出來經(jīng)過三號(hào)樓梯學(xué)生部門口校園東側(cè)路面操場草坪上。6、三樓音

7、樂教室和四樓音樂教室的學(xué)生由教室前后門出來經(jīng)過三號(hào)樓梯學(xué)生部門口校園東側(cè)路面操場草坪上。7、二樓美術(shù)教室和三樓、四樓科學(xué)教室的學(xué)生由教室前后門出來經(jīng)過三號(hào)樓梯學(xué)生部門口校園東側(cè)路面操場草坪上。8、二樓多媒體教室、三樓微機(jī)室、四樓微機(jī)室上課的學(xué)生，撤離時(shí)由教室東邊的門（西邊的門不要打開）出來經(jīng)過三號(hào)樓梯學(xué)生部門口校園東側(cè)路面操場草坪上。 各班主任要知道本班學(xué)生在那個(gè)教室上課，要在預(yù)先警報(bào)響起1分鐘內(nèi)趕到教室（包括功能教室）門口，協(xié)助任課教師組織學(xué)生撤離，三號(hào)樓梯撤離的學(xué)生相對(duì)比較集中，所有學(xué)生要在任課教師的帶領(lǐng)下，按照規(guī)定路線，先底層后高層進(jìn)行撤離，班主任隨最后一名學(xué)生撤離，嚴(yán)禁學(xué)生從勞技教室門

8、口翻越欄桿，嚴(yán)禁學(xué)生從門廳處撤離。地震撤離后班級(jí)人數(shù)匯報(bào)登記表序號(hào)班級(jí)應(yīng)到人數(shù)實(shí)到人數(shù)備注1一（1）班 2一（2）班3一（3）班4一（4）班5一（5）班6二（1）班7二（2）班8二（3）班9二（4）班10二（5）班11三（1）班12三（2）班13三（3）班14三（4）班15三（5）班16四（1）班17四（2）班18四（3）班19四（4）班20四（5）班序號(hào)班級(jí)應(yīng)到人數(shù)實(shí)到人數(shù)備注21五（1）班22五（2）班23五（3）班24五（4）班25五（5）班26六（1）班27六（2）班28六（3）班29六（4）班30六（5）班市十五小震后校園安全維穩(wěn)應(yīng)急預(yù)案為了在地震后最短的時(shí)間內(nèi)查清楚被埋壓、失蹤的學(xué)

9、生，制定科學(xué)合理的搜救方案，最大程度的減少傷亡，特制定本預(yù)案：1、地震發(fā)生前，禁止家長依據(jù)謠言到學(xué)校接走學(xué)生。如果接到通知，家長接走學(xué)生必須與班主任辦好交接手續(xù)（簽名）后方可接走。2、地震發(fā)生時(shí)，各任課教師依據(jù)學(xué)校制定的撤離方案，組織學(xué)生迅速、有序的撤離到操場的草坪上，迅速清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)、受傷人數(shù)、失蹤人數(shù)，并報(bào)告學(xué)校抗震總指揮匯報(bào)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，由學(xué)校抗震總指揮向上級(jí)主管部門報(bào)告。3、撤離結(jié)束后，學(xué)校迅速組織人員在教學(xué)樓南面、西面30米以外拉起隔離帶，并組織人員巡邏，禁止任何人進(jìn)入隔離帶。4、撤離結(jié)束后，門衛(wèi)嚴(yán)格把關(guān)，迅速組織人員禁止家長到學(xué)校隨意接走學(xué)生，禁止學(xué)生隨意走出校園，待學(xué)生人數(shù)清點(diǎn)結(jié)束后

10、，由學(xué)校組織人員安排家長有序進(jìn)入校園，有序（按班級(jí)）排隊(duì)，和班主任辦好交接手續(xù)（簽名）后方可接走自己的孩子。5、沒有家長來接的學(xué)生，學(xué)校組織人員做好學(xué)生的安全維穩(wěn)工作，及時(shí)進(jìn)行心理安撫和疏導(dǎo)，避免引起恐慌；無人接走的學(xué)生，學(xué)校安置好學(xué)生的生活，并及時(shí)組織教師做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)。十五小安全應(yīng)急疏散演練校長講話稿 各位老師，各位同學(xué)：大家好！為進(jìn)一步增強(qiáng)師生應(yīng)對(duì)災(zāi)害的防范意識(shí)，提高師生面對(duì)緊急事件的處理能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時(shí)把損失降到最低限度，學(xué)校專門制定了防火、防震安全疏散方案，并于今天舉行了全校師生防火、防震安全疏散演練活動(dòng)。安全疏散主要得做到有序和迅速，有序就是有組織有秩序，迅速就是速度要快，事故發(fā)生時(shí)，時(shí)間就是生命，迅速是建立在有序的基礎(chǔ)上的，在今天的演練活動(dòng)中，全校老師組織到位，保障有力；全體同學(xué)積極配合，服從命令，在極短的時(shí)間內(nèi)，師生全部按照預(yù)定的疏散路線，緊急而有序地從教室撤離到操場中央空曠地帶，沒有發(fā)生任何互相推擠或踩踏事故，整個(gè)演練過程井然有序，不僅增強(qiáng)了師生們的防防災(zāi)意識(shí)，還提高了廣大師生在災(zāi)難中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了圓滿的成功。同學(xué)們，災(zāi)難無情，生命無價(jià)。做為未成年人，我