班上期中考試家長(zhǎng)會(huì)課件

1、班上期中考試家長(zhǎng)會(huì)1班上期中考試家長(zhǎng)會(huì)2 在家庭與學(xué)校之間架在家庭與學(xué)校之間架起一座金色的橋梁，起一座金色的橋梁，使學(xué)校教育與家庭教使學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，而家長(zhǎng)會(huì)則是連結(jié)家而家長(zhǎng)會(huì)則是連結(jié)家庭教育與學(xué)校教育的庭教育與學(xué)校教育的紐帶。紐帶。班上期中考試家長(zhǎng)會(huì)3一切為了我們的孩子班上期中考試家長(zhǎng)會(huì)4班上期中考試家長(zhǎng)會(huì)5 首先非常感謝你們能抽出時(shí)間首先非常感謝你們能抽出時(shí)間前來(lái)我班，讓我們共同探討、關(guān)注孩前來(lái)我班，讓我們共同探討、關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。你們的到來(lái)，就是對(duì)孩子子的成長(zhǎng)。你們的到來(lái)，就是對(duì)孩子最大的幫助和鼓勵(lì)，也是對(duì)我們教育最大的幫助和鼓勵(lì)，也是對(duì)我們教育教學(xué)工

2、作的最大支持！我代表八年一教學(xué)工作的最大支持！我代表八年一班所有任課教師，對(duì)你們的到來(lái)表示班所有任課教師，對(duì)你們的到來(lái)表示衷心的感謝。衷心的感謝。尊敬的各位家長(zhǎng)：尊敬的各位家長(zhǎng)：班上期中考試家長(zhǎng)會(huì)6前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)： “兩個(gè)教育者兩個(gè)教育者學(xué)校和家庭，學(xué)校和家庭，不僅要一致行動(dòng)，要向孩子提出同樣不僅要一致行動(dòng)，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從統(tǒng)一原則出發(fā)，無(wú)論的信念，始終從統(tǒng)一原則出發(fā)，無(wú)論在教育的目的上、過(guò)程上，還是手段在教育的目的上、過(guò)程上，還是手段上，都不要發(fā)生分歧上，都不要發(fā)生分歧” 。班

3、上期中考試家長(zhǎng)會(huì)7 如果一個(gè)孩子沒(méi)有良好的如果一個(gè)孩子沒(méi)有良好的家庭教育，那么不管老師付出多大家庭教育，那么不管老師付出多大的努力，都收不到完美的效果，學(xué)的努力，都收不到完美的效果，學(xué)校里的一切問(wèn)題都會(huì)在家庭里折射校里的一切問(wèn)題都會(huì)在家庭里折射出來(lái)，而學(xué)校復(fù)雜的教育過(guò)程產(chǎn)生出來(lái)，而學(xué)校復(fù)雜的教育過(guò)程產(chǎn)生困難的根源也都可以追溯到家庭。困難的根源也都可以追溯到家庭。著名教育家蘇霍姆林斯基著名教育家蘇霍姆林斯基班上期中考試家長(zhǎng)會(huì)8 為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師一下學(xué)生在校

4、及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長(zhǎng)能夠能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。更好教育自己的子女做人與成材。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的: :我們的努力您的關(guān)愛(ài)孩子的成功我們的努力您的關(guān)愛(ài)孩子的成功班上期中考試家長(zhǎng)會(huì)9我今天發(fā)言的內(nèi)容有這樣幾項(xiàng)：我今天發(fā)言的內(nèi)容有這樣幾項(xiàng)： 1 1、班級(jí)的變化和期中考試的成績(jī)。、班級(jí)的變化和期中考試的成績(jī)。 2 2、班級(jí)的一些管理措施。、班級(jí)的一些管理措施。 3 3、對(duì)策分析。、對(duì)策分析。 4 4、家長(zhǎng)應(yīng)該配合學(xué)校的工作。、家長(zhǎng)應(yīng)該配合學(xué)校的工作。 班上期中考試家長(zhǎng)會(huì)10第一方面：第一方面：班級(jí)的變化和期中

5、考試的成績(jī)班級(jí)的變化和期中考試的成績(jī)八科成績(jī)八科成績(jī)五科成績(jī)五科成績(jī)班上期中考試家長(zhǎng)會(huì)11期中班級(jí)前十名 第一名：吳志進(jìn)（第一名：吳志進(jìn)（655655） 第二名：戴第二名：戴 榮（榮（619619） 第三名：李第三名：李 想（想（591591） 第四名：張第四名：張 喆喆 （727727） 第五名：劉第五名：劉 月（月（589589） 第六名：顧第六名：顧 駿（駿（575575） 第七名：陳思琪（第七名：陳思琪（575575） 第八名：卿第八名：卿 海（海（564564） 第九名：李第九名：李 鑫（鑫（564564） 第十名：韓建明（第十名：韓建明（563563）班上期中考試家長(zhǎng)會(huì)12進(jìn)步較大

6、的同學(xué) 王夏雨王夏雨 （58-3258-32） 凌凌 銅銅 （87-6487-64） 韓建明韓建明 （33-2433-24） 戴戴 榮榮 （16-716-7） 顧顧 駿駿 （27-1827-18） 琚星月琚星月 （47-3947-39） 畢景雨畢景雨 （53-4153-41） 馬馬 雪雪 （64- 5664- 56） 任健康任健康 （60-5460-54） 卿卿 海海 （28-2228-22） 劉劉 月月 （18-1618-16） 陳思琪陳思琪 （20-1920-19） 曾張龍?jiān)鴱堼?（36-3536-35）班上期中考試家長(zhǎng)會(huì)13班級(jí)教學(xué)理念關(guān)注每一個(gè)學(xué)生不僅追求好，更追求進(jìn)步不看中一時(shí)成績(jī)希

7、望每個(gè)人都有進(jìn)步第二方面：第二方面：班上期中考試家長(zhǎng)會(huì)141、制定班級(jí)規(guī)章制度，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)、制定班級(jí)規(guī)章制度，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍。氛圍。2、落實(shí)學(xué)校的八項(xiàng)常規(guī)管理。（早讀、落實(shí)學(xué)校的八項(xiàng)常規(guī)管理。（早讀、上課、課間操、眼保健操、室內(nèi)外衛(wèi)上課、課間操、眼保健操、室內(nèi)外衛(wèi)生、儀表儀容、考勤、午休等）生、儀表儀容、考勤、午休等）3、加強(qiáng)學(xué)生管理隊(duì)伍，培養(yǎng)學(xué)生自律、加強(qiáng)學(xué)生管理隊(duì)伍，培養(yǎng)學(xué)生自律能力能力（班干部科代表責(zé)任制、班干值日制（班干部科代表責(zé)任制、班干值日制度、競(jìng)爭(zhēng)小組、學(xué)習(xí)互助小組）度、競(jìng)爭(zhēng)小組、學(xué)習(xí)互助小組）班主任工作管理措施班主任工作管理措施班上期中考試家長(zhǎng)會(huì)154、理想競(jìng)爭(zhēng)教育（制定班

8、級(jí)目標(biāo)，、理想競(jìng)爭(zhēng)教育（制定班級(jí)目標(biāo)， 期期中目標(biāo)，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、開(kāi)展主題班會(huì)：中目標(biāo)，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、開(kāi)展主題班會(huì)：“理想理想”教育）教育）5、學(xué)法指導(dǎo)，心理輔導(dǎo)。、學(xué)法指導(dǎo)，心理輔導(dǎo)。6、每周自我反省（包括學(xué)習(xí)、紀(jì)律每周自我反省（包括學(xué)習(xí)、紀(jì)律等），按班規(guī)加減分，每周總結(jié)等），按班規(guī)加減分，每周總結(jié)7 7、作業(yè)備忘錄，家長(zhǎng)督促檢查作業(yè)完、作業(yè)備忘錄，家長(zhǎng)督促檢查作業(yè)完成情況，成情況，家長(zhǎng)簽名家長(zhǎng)簽名班上期中考試家長(zhǎng)會(huì)16“初二現(xiàn)象初二現(xiàn)象”有哪些有哪些表現(xiàn)表現(xiàn) ? ? 班上期中考試家長(zhǎng)會(huì)17 初二階段的學(xué)生剛好是處于初二階段的學(xué)生剛好是處于人生的第二次斷乳期（心理斷乳人生的第二次斷乳期（心理斷乳期）

9、，其生理特征已進(jìn)入青春期期），其生理特征已進(jìn)入青春期，在心理上自我感覺(jué)已是成年人，在心理上自我感覺(jué)已是成年人，但由于知識(shí)、生活實(shí)際能力還，但由于知識(shí)、生活實(shí)際能力還欠缺，欠缺，所以這個(gè)階段的孩子最容所以這個(gè)階段的孩子最容易出現(xiàn)問(wèn)題，若過(guò)渡不好將影響易出現(xiàn)問(wèn)題，若過(guò)渡不好將影響其一生。其一生。 班上期中考試家長(zhǎng)會(huì)1812-1612-16歲年齡段，這個(gè)時(shí)期的學(xué)生歲年齡段，這個(gè)時(shí)期的學(xué)生正處在青春發(fā)育期，心理和生理變化比正處在青春發(fā)育期，心理和生理變化比較迅速。較迅速。男生男生開(kāi)始出現(xiàn)聲音變粗，長(zhǎng)出開(kāi)始出現(xiàn)聲音變粗，長(zhǎng)出胡須等生理上的變化；胡須等生理上的變化；女生女生開(kāi)始開(kāi)始 出現(xiàn)出現(xiàn)相應(yīng)的身體發(fā)育

10、上的變化。因此，家長(zhǎng)相應(yīng)的身體發(fā)育上的變化。因此，家長(zhǎng)有必要對(duì)學(xué)生進(jìn)行一些談話，讓他們克有必要對(duì)學(xué)生進(jìn)行一些談話，讓他們克服對(duì)這些變化的恐懼感，以穩(wěn)定他們因服對(duì)這些變化的恐懼感，以穩(wěn)定他們因?yàn)樯眢w上的變化而形成的心理上的波動(dòng)為身體上的變化而形成的心理上的波動(dòng)。青春期學(xué)生變化（青春期學(xué)生變化（身體上開(kāi)始出身體上開(kāi)始出現(xiàn)變化現(xiàn)變化）班上期中考試家長(zhǎng)會(huì)19孩子的獨(dú)立性增強(qiáng)了，總想擺脫對(duì)教孩子的獨(dú)立性增強(qiáng)了，總想擺脫對(duì)教師和家長(zhǎng)的依賴，總認(rèn)為自己不是孩師和家長(zhǎng)的依賴，總認(rèn)為自己不是孩子了，有事不愿和父母及師長(zhǎng)交流。子了，有事不愿和父母及師長(zhǎng)交流。所以希望各位家長(zhǎng)能因勢(shì)利導(dǎo)為學(xué)生所以希望各位家長(zhǎng)能因勢(shì)利

11、導(dǎo)為學(xué)生安排一些學(xué)生力所能及的家務(wù)事，一安排一些學(xué)生力所能及的家務(wù)事，一方面滿足學(xué)生要求獨(dú)立的心理變化，方面滿足學(xué)生要求獨(dú)立的心理變化，另外一方面又能培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感。另外一方面又能培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感。一個(gè)人責(zé)任感的培養(yǎng)將在他未來(lái)的一一個(gè)人責(zé)任感的培養(yǎng)將在他未來(lái)的一生中發(fā)揮巨大的作用。生中發(fā)揮巨大的作用。青春期學(xué)生變化（獨(dú)立性開(kāi)始增強(qiáng)青春期學(xué)生變化（獨(dú)立性開(kāi)始增強(qiáng)）班上期中考試家長(zhǎng)會(huì)20在心理上這一時(shí)期的他們精力充沛，好奇心強(qiáng)，在心理上這一時(shí)期的他們精力充沛，好奇心強(qiáng)，任何事總想試一試（包括對(duì)異性的好奇），是典型任何事總想試一試（包括對(duì)異性的好奇），是典型的好奇寶寶。心理上的表現(xiàn)是容易興奮和沖動(dòng)

12、，神的好奇寶寶。心理上的表現(xiàn)是容易興奮和沖動(dòng)，神經(jīng)敏感，產(chǎn)生了愛(ài)情萌芽，經(jīng)敏感，產(chǎn)生了愛(ài)情萌芽，大多數(shù)早戀孩子是發(fā)生大多數(shù)早戀孩子是發(fā)生在這一時(shí)期（尤其女生）在這一時(shí)期（尤其女生），在這一時(shí)期，作為家長(zhǎng)，在這一時(shí)期，作為家長(zhǎng)要高度重視，決不能有不良的刺激對(duì)孩子產(chǎn)生影響要高度重視，決不能有不良的刺激對(duì)孩子產(chǎn)生影響，要注意從家庭生活到電影，電視節(jié)目，網(wǎng)絡(luò)的影，要注意從家庭生活到電影，電視節(jié)目，網(wǎng)絡(luò)的影響，一定要有適度的選擇。響，一定要有適度的選擇。 所以，希望個(gè)位家長(zhǎng)所以，希望個(gè)位家長(zhǎng)首先不要給學(xué)生配備手機(jī)，首先不要給學(xué)生配備手機(jī)，其次要注意你們的子女其次要注意你們的子女和別人通話的方式和時(shí)間。和

13、別人通話的方式和時(shí)間。青春期學(xué)生變化（好奇心增強(qiáng)）青春期學(xué)生變化（好奇心增強(qiáng)）班上期中考試家長(zhǎng)會(huì)21 這個(gè)時(shí)期學(xué)生逆反心理比較重。而逆反這個(gè)時(shí)期學(xué)生逆反心理比較重。而逆反心理的增強(qiáng)一部分原因來(lái)自于學(xué)生獨(dú)立性的心理的增強(qiáng)一部分原因來(lái)自于學(xué)生獨(dú)立性的增強(qiáng)，另外一方面也因?yàn)閷W(xué)生被要求的東西增強(qiáng)，另外一方面也因?yàn)閷W(xué)生被要求的東西變多。學(xué)習(xí)任務(wù)增加，使得學(xué)生玩的時(shí)間變變多。學(xué)習(xí)任務(wù)增加，使得學(xué)生玩的時(shí)間變少，心理上不滿開(kāi)始增多。因而，從這個(gè)階少，心理上不滿開(kāi)始增多。因而，從這個(gè)階段開(kāi)始，各位家長(zhǎng)的教育模式應(yīng)該向與他們段開(kāi)始，各位家長(zhǎng)的教育模式應(yīng)該向與他們討論，并且由學(xué)生自己講出他們自己錯(cuò)誤的討論，并且由

14、學(xué)生自己講出他們自己錯(cuò)誤的地方，由學(xué)生自己來(lái)規(guī)定自己要接受懲罰。地方，由學(xué)生自己來(lái)規(guī)定自己要接受懲罰。我建議各位家長(zhǎng)可以和你們子女之間就一些我建議各位家長(zhǎng)可以和你們子女之間就一些問(wèn)題建立一些約法三章。問(wèn)題建立一些約法三章。青春期學(xué)生變化（逆反心理增強(qiáng)）青春期學(xué)生變化（逆反心理增強(qiáng)）班上期中考試家長(zhǎng)會(huì)22 當(dāng)家長(zhǎng)老師的總是覺(jué)得這個(gè)時(shí)期的孩子不如小學(xué)當(dāng)家長(zhǎng)老師的總是覺(jué)得這個(gè)時(shí)期的孩子不如小學(xué)時(shí)期聽(tīng)話，很喜歡頂嘴，知心話也不愿和父母說(shuō)了，時(shí)期聽(tīng)話，很喜歡頂嘴，知心話也不愿和父母說(shuō)了， “越長(zhǎng)越調(diào)皮了越長(zhǎng)越調(diào)皮了”。實(shí)際上用教育學(xué)和心理學(xué)的觀點(diǎn)分。實(shí)際上用教育學(xué)和心理學(xué)的觀點(diǎn)分析，這是少年時(shí)期孩子一種

15、心理特征的反映，是人生第析，這是少年時(shí)期孩子一種心理特征的反映，是人生第二次反抗高潮的具體表現(xiàn)，所以我們做父母、老師要明二次反抗高潮的具體表現(xiàn)，所以我們做父母、老師要明白孩子目前出現(xiàn)的一些問(wèn)題是正常的，一方面對(duì)不違反白孩子目前出現(xiàn)的一些問(wèn)題是正常的，一方面對(duì)不違反原則的行為給予理解和寬容，不要大驚小怪，另一方面原則的行為給予理解和寬容，不要大驚小怪，另一方面我們對(duì)這一時(shí)期的孩子在教育方法上更應(yīng)該講道理，我們對(duì)這一時(shí)期的孩子在教育方法上更應(yīng)該講道理，態(tài)態(tài)度不要粗暴，語(yǔ)言不要挖苦，要講究分寸。度不要粗暴，語(yǔ)言不要挖苦，要講究分寸。如果還用小如果還用小學(xué)時(shí)期的簡(jiǎn)單說(shuō)教是不行的，父母要提高自己的教育方

16、學(xué)時(shí)期的簡(jiǎn)單說(shuō)教是不行的，父母要提高自己的教育方式和水平，使他們提高了認(rèn)識(shí)又明白了道理，和家長(zhǎng)統(tǒng)式和水平，使他們提高了認(rèn)識(shí)又明白了道理，和家長(zhǎng)統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，只要從內(nèi)心服了，教育效果就是良好的。一認(rèn)識(shí)，只要從內(nèi)心服了，教育效果就是良好的。 班上期中考試家長(zhǎng)會(huì)23 作為一名中學(xué)生要養(yǎng)成那作為一名中學(xué)生要養(yǎng)成那些良好的習(xí)慣：些良好的習(xí)慣： 一、良好的品德習(xí)慣：一、良好的品德習(xí)慣： 熱愛(ài)班集體，愛(ài)護(hù)公物；同熱愛(ài)班集體，愛(ài)護(hù)公物；同學(xué)之間友好相處，互相幫助；講學(xué)之間友好相處，互相幫助；講文明，有禮貌；遵守公共秩序，文明，有禮貌；遵守公共秩序，遵守交通法規(guī)等。遵守交通法規(guī)等。班上期中考試家長(zhǎng)會(huì)24二、良好的學(xué)

17、習(xí)習(xí)慣：二、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣： 按時(shí)到校，不遲到早退，按時(shí)到校，不遲到早退，不曠課；課上認(rèn)真聽(tīng)講，積極思不曠課；課上認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，敢于發(fā)表獨(dú)立見(jiàn)解；按時(shí)完考，敢于發(fā)表獨(dú)立見(jiàn)解；按時(shí)完成作業(yè)；喜歡閱讀課外書(shū)，知識(shí)成作業(yè)；喜歡閱讀課外書(shū)，知識(shí)面較廣，思維活躍等。面較廣，思維活躍等。班上期中考試家長(zhǎng)會(huì)25三、良好的健康習(xí)慣：三、良好的健康習(xí)慣： 按時(shí)作息，生活有規(guī)律，按時(shí)作息，生活有規(guī)律，精力充沛；講究衛(wèi)生，衣著整潔；精力充沛；講究衛(wèi)生，衣著整潔；堅(jiān)持鍛煉身體，上好體育課；愛(ài)堅(jiān)持鍛煉身體，上好體育課；愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾，不隨護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾，不隨地吐痰等。地吐痰等。班上期中考試家長(zhǎng)會(huì)

18、26四、良好的勞動(dòng)習(xí)慣：四、良好的勞動(dòng)習(xí)慣： 在家里能夠承擔(dān)一些力所在家里能夠承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)；在學(xué)校里能認(rèn)真完能及的家務(wù)；在學(xué)校里能認(rèn)真完成集體交給的任務(wù)；積極參加學(xué)成集體交給的任務(wù)；積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)勞動(dòng)；喜歡參加社校組織的各項(xiàng)勞動(dòng)；喜歡參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。班上期中考試家長(zhǎng)會(huì)271.1.部分同學(xué)們都很努力、勤奮，可成績(jī)卻不部分同學(xué)們都很努力、勤奮，可成績(jī)卻不理想。理想。2.2.有的同學(xué)學(xué)習(xí)效率不高，打疲勞戰(zhàn)，所有的同學(xué)學(xué)習(xí)效率不高，打疲勞戰(zhàn)，所以上課效率上不去。以上課效率上不去。3.3.有的同學(xué)只知道苦學(xué)習(xí)，用很長(zhǎng)的時(shí)間想有的同學(xué)只知道苦學(xué)習(xí)，用很長(zhǎng)的時(shí)間想一道題，

19、也不問(wèn)問(wèn)身邊的同學(xué)，太要面子了。一道題，也不問(wèn)問(wèn)身邊的同學(xué)，太要面子了。4.4.性格中有些悲觀，不太愛(ài)說(shuō)話，不愛(ài)回答性格中有些悲觀，不太愛(ài)說(shuō)話，不愛(ài)回答問(wèn)題。問(wèn)題。5.5.不去辦公室問(wèn)題，不主動(dòng)不去辦公室問(wèn)題，不主動(dòng), ,害怕老師罵。害怕老師罵。班上期中考試家長(zhǎng)會(huì)28班上期中考試家長(zhǎng)會(huì)29班上期中考試家長(zhǎng)會(huì)30學(xué)生有抄作業(yè)現(xiàn)象。并且很普遍。班上期中考試家長(zhǎng)會(huì)312、盡量表?yè)P(yáng)孩子，孩子具有一定的自信心，、盡量表?yè)P(yáng)孩子，孩子具有一定的自信心，才會(huì)肯去學(xué)習(xí)要使孩子每天都感覺(jué)到他在學(xué)才會(huì)肯去學(xué)習(xí)要使孩子每天都感覺(jué)到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進(jìn)步，哪怕是改正一個(gè)缺點(diǎn)習(xí)上取得了一定進(jìn)步，哪怕是改正一個(gè)缺點(diǎn)。3、

20、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度，、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度，家長(zhǎng)要多詢問(wèn)孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如家長(zhǎng)要多詢問(wèn)孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何等。何等。1、 創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣 氛。氛。平時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題平時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題:班上期中考試家長(zhǎng)會(huì)32 4、經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo)，、經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo)，這樣可以使孩子感覺(jué)到能夠做到，樹(shù)立孩子自這樣可以使孩子感覺(jué)到能夠做到，樹(shù)立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。6、盡量不要在孩子面前議論老師，尤其不要、盡量不要在孩子面前議論老師，尤其不要在孩子面

21、前貶低老師。在孩子面前貶低老師。7要多想方法，重過(guò)程，成績(jī)不理想，是目要多想方法，重過(guò)程，成績(jī)不理想，是目標(biāo)不明確，還是方法不適合，還是基礎(chǔ)差，標(biāo)不明確，還是方法不適合，還是基礎(chǔ)差，等等。等等。 5、訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，、訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣。以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣。班上期中考試家長(zhǎng)會(huì)33給家長(zhǎng)們的幾點(diǎn)參考：給家長(zhǎng)們的幾點(diǎn)參考：2、良好習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，包括學(xué)習(xí)、良好習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣、生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣、習(xí)慣、思維習(xí)慣、生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等，這些都有助于孩子的成長(zhǎng)。衛(wèi)生習(xí)慣等，這些都有助

22、于孩子的成長(zhǎng)。1、要教育孩子怎樣做人，關(guān)心孩子的思想、要教育孩子怎樣做人，關(guān)心孩子的思想動(dòng)態(tài)使孩子有正確的思想導(dǎo)向、明確的奮斗動(dòng)態(tài)使孩子有正確的思想導(dǎo)向、明確的奮斗目標(biāo)。目標(biāo)。班上期中考試家長(zhǎng)會(huì)343、要盡量控制孩子的、要盡量控制孩子的零用錢(qián)零用錢(qián)和上學(xué)、和上學(xué)、回家的時(shí)間，教育孩子少與社會(huì)上回家的時(shí)間，教育孩子少與社會(huì)上的或其他學(xué)校的人搭朋友。的或其他學(xué)校的人搭朋友。4、工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來(lái)多了、工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來(lái)多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)情況。解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)情況。因?yàn)槲覀兊囊磺泄ぷ鞫际菫榱撕⒆右驗(yàn)槲覀兊囊磺泄ぷ鞫际菫榱撕⒆訉?lái)的美好前途！將來(lái)的美好前途！給家長(zhǎng)們的幾點(diǎn)參考：給家長(zhǎng)們的幾點(diǎn)參考：班上期中考試家長(zhǎng)會(huì)355.關(guān)注學(xué)校作息時(shí)間。上課時(shí)間，放學(xué)關(guān)注學(xué)校作息時(shí)間。上課時(shí)間，放學(xué)時(shí)間，課程表。時(shí)間，課程表。6.看看孩子的書(shū)包，檢查檢查作業(yè)，看看孩子的書(shū)包，檢查檢查作業(yè)，試卷等，空白多不多，對(duì)號(hào)多不多。試卷等，空白多不多，對(duì)號(hào)多不多。給家長(zhǎng)們的幾點(diǎn)參考：給家長(zhǎng)們的幾點(diǎn)參考：班上期中考試家長(zhǎng)會(huì)36要做到十關(guān)心：要做到十關(guān)心：1、在外留宿。、在外留宿。 2、回家很遲。、回家很遲。3、帶同學(xué)住宿。、帶同學(xué)住宿。 4、打電話時(shí)間長(zhǎng)，、