八年級(jí)下數(shù)學(xué)講義08綜合復(fù)習(xí)題_第1頁
八年級(jí)下數(shù)學(xué)講義08綜合復(fù)習(xí)題_第2頁
八年級(jí)下數(shù)學(xué)講義08綜合復(fù)習(xí)題_第3頁
八年級(jí)下數(shù)學(xué)講義08綜合復(fù)習(xí)題_第4頁
八年級(jí)下數(shù)學(xué)講義08綜合復(fù)習(xí)題_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、八年級(jí)下數(shù)學(xué)講義講義08 期中綜合練習(xí)題1.已知:, ,那么等于( ) a4 b. -4 c.0 d.2.從火車上下來甲、乙兩位乘客他們沿著一個(gè)方向到同一個(gè)地點(diǎn)去,甲乘客一半的路 程以速度a行走,另一半路程以速度b行走;乙旅客一半的時(shí)間以速度a行走,另一半時(shí)間以速度b行走則先到達(dá)目的地的是 ( )a甲乘客 b乙乘客 c同時(shí)到達(dá) d與路程有關(guān)3.如圖,在abc中,acb=900,cdab,垂足為點(diǎn)d,點(diǎn)b關(guān)于cd的對(duì)稱點(diǎn)為b',并且gb'b'c交ac與點(diǎn)g,若ab=5,bc=3,則ag等于( ) a.2 b. c.1 d. 4.如圖所示,數(shù)軸上點(diǎn)a所表示的數(shù)為a,則a關(guān)于

2、原點(diǎn)對(duì)稱點(diǎn)a的值是( ) a. b. c. d. 5.在rtabc中,acb=900,cdab,交ab于點(diǎn)d,若ad=1,bd=4,則cd等于( ) a. 2 b.4 c. d.3 6.如圖,點(diǎn)a是y軸正半軸上的一個(gè)定點(diǎn),點(diǎn)b是反比例函數(shù)圖象上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)b的縱坐標(biāo)逐漸減小時(shí),oab的面積將( ) a.逐漸增大 b.逐漸減小 c.不變 d.先增大后減小6.當(dāng)x_時(shí), 有意義. 7.化簡(jiǎn):=_8.若分式的值為負(fù)數(shù),則x的取值范圍是_9.已知,則10.某商店經(jīng)銷一種商品,由于進(jìn)貨價(jià)降低了64%,使得利潤提高了8%,那么原來經(jīng)銷這種商品的利潤率是%11.一艘船順流航行n千米用了m小時(shí),如果逆流航

3、速是順流航速的,那么這艘船逆流航行t小時(shí)走了_千米.12.甲、乙兩人分別從兩地同時(shí)出發(fā),若相向而行,則a小時(shí)相遇;若同向而行,則b小時(shí)甲追上乙.那么甲的速度是乙的速度的_倍.13.某工廠庫存原材料x噸,原計(jì)劃每天用a噸,若現(xiàn)在每天少用b噸,則可以多用 天。14.已知,則m_15.當(dāng)時(shí), 16.如果 (用含n的代數(shù)式表示);17.若xyz0,且滿足,則為_18.已知 19.林林家距離學(xué)校a千米,騎自行車需要b分鐘,若某一天林林從家中出發(fā)遲了c分鐘,則她每分鐘應(yīng)騎_千米才能不遲到;20.汛期將至,我軍機(jī)械化工兵連的官兵為駐地群眾辦實(shí)事,計(jì)劃加固駐地附近20千米的河堤。根據(jù)氣象部門預(yù)測(cè),今年的汛期有

4、可能提前,因此官兵們發(fā)揚(yáng)我軍不怕苦,不怕累的優(yōu)良傳統(tǒng),找出晚歸,使實(shí)際施工速度提高到計(jì)劃的1.5倍,結(jié)果比計(jì)劃提前10天完成,問該連實(shí)際每天加固河堤多少千米?列方程解此應(yīng)用題時(shí),若計(jì)劃每天加固河堤x千米,則實(shí)際每天加固1.5x千米,根據(jù)題意可列方程為 21.如圖,四個(gè)小正方形組成大正方形aefd,連接ab,ac,bc,若小正方形的邊長(zhǎng)為1,則abc以bc為邊的高為 22.如圖,直線與雙曲線交于點(diǎn)a,與x軸交于點(diǎn)b,則oa2-ob2= 23.如圖,已知點(diǎn)a、b在雙曲線(x0)上,acx軸于點(diǎn)c,bdy軸于點(diǎn)d,ac與bd交于點(diǎn)p,p是ac的中點(diǎn),若abp的面積為3,則k 24.如圖,公路pq和公

5、路mn交于點(diǎn)p,且npq=300,公路pq上有一所學(xué)校a,ap=160米,若有一拖拉機(jī)沿mn方向以18米/秒的速度行駛并對(duì)學(xué)校產(chǎn)生影響,則造成影響的時(shí)間為 秒。25.如圖,在由24個(gè)邊長(zhǎng)都為1的小正三角形組成的網(wǎng)格中,點(diǎn)p是正六邊形的一個(gè)頂點(diǎn),以點(diǎn)p為直角頂點(diǎn)作直角三角形(即頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上的三角形),請(qǐng)你寫出所有可能的直角三角形斜邊長(zhǎng)為 26.先化簡(jiǎn),后求值:,其中。 27.若,試判斷是否有意義。28.如圖,已知直線與雙曲線的圖像相交于a、b兩點(diǎn),且a點(diǎn)的橫坐標(biāo)與b點(diǎn)的縱坐標(biāo)都為-2,求:(1)一次函數(shù)的解析式;(2)aob的面積。29.如圖,b=fac=300,bc=3,ab=4,af=12

6、,求正方形cdef的面積。30.如圖,一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象相交于點(diǎn)a,與y軸、x軸分別相交于b、c兩點(diǎn),且c(2,0),當(dāng)x<-1時(shí),一次函數(shù)值大于反比例函數(shù)值,當(dāng)x>-1時(shí),一次函數(shù)小于反比例函數(shù)值。 (1)求一次函數(shù)的解析式;(2)設(shè)函數(shù)的圖象與的圖象關(guān)于y軸對(duì)稱,在的圖象上取一點(diǎn)p(p點(diǎn)的橫坐標(biāo)大于2),過p點(diǎn)作pqx軸,垂足是q,若四邊形bcqp的面積等于2,求p點(diǎn)坐標(biāo)。31.如圖,在坐標(biāo)系中,矩形oabc的頂點(diǎn)o與坐標(biāo)原點(diǎn)重合,頂點(diǎn)a,c分別在坐標(biāo)軸上,頂點(diǎn)b的坐標(biāo)為(4,2),過點(diǎn)d(0,3)和e(6,0)的直線分別與ab,bc交于點(diǎn)m,n。 (1)求直線d

7、e的解析式和點(diǎn)m的坐標(biāo); (2)若反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)m,求該反比例函數(shù)的解析式; (3)若反比例函數(shù)的圖象與mnb有公共點(diǎn),請(qǐng)直接寫出m的取值范圍。32.如圖,矩形abcd的一邊bc在直角坐標(biāo)系中x軸上,折疊邊ad,使點(diǎn)d落在x軸上點(diǎn)f處,折痕為ae,已知ab=8,ad=10,并設(shè)點(diǎn)b坐標(biāo)為(m,0),其中m>0. (1)求點(diǎn)e、f的坐標(biāo)(用含m的式子表示); (2)連接oa,若oaf是等腰三角形,求m的值。33.已知:在abc中,c=90°,bd、ae分別是ac、bc邊的中線,ae=, bd=, 求ab邊的長(zhǎng)?34.如圖,點(diǎn)a(3,1),b(-1,n)是一次函數(shù)y1=ax+b 和反比例函數(shù)y2 = ,圖像的交點(diǎn),(1) 求兩個(gè)函數(shù)的解析式 (2)觀察圖像直接寫出y1y2自變量x的取值范圍。 (3)在平面內(nèi)求一點(diǎn)m ,使aom是以oa為直角邊等腰直角三角形。 如果還存在其他點(diǎn)m,直接寫出答案, 35.在坐標(biāo)系中,a(4,0),b(0,3),在坐標(biāo)軸上找一點(diǎn)c,使abc為等腰三角形,求c點(diǎn)坐標(biāo)。36.如圖,c為線段bd上一動(dòng)點(diǎn),分別過點(diǎn)b、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論