人教四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)乘法運(yùn)算定律PPT課件

1、易百特教師網(wǎng)第1頁(yè)/共31頁(yè)易百特教師網(wǎng)植 樹 節(jié)第2頁(yè)/共31頁(yè)易百特教師網(wǎng) 一 共有25個(gè)小組，每組里4人負(fù)責(zé)挖坑、種樹。 負(fù)責(zé)挖坑種樹的一共有多少人？254=100(人)425=100(人) 我是這樣計(jì)算的。 我這樣算也可以。第3頁(yè)/共31頁(yè)易百特教師網(wǎng) 觀察下面每組的兩個(gè)算式，它們有什么樣的關(guān)系？ 187 718 12435 35124 上面的每組算式有什么共同點(diǎn)？從上面的算式，可以發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？每組算式中有兩個(gè)因數(shù)，而且兩個(gè) 因數(shù)相同，只是交換了位置。 每個(gè)等式中，左右兩邊的因數(shù) 的乘積相等。 第4頁(yè)/共31頁(yè)易百特教師網(wǎng)5445368484361586868158兩個(gè)因數(shù)交換位置，

2、積不變，這叫做乘法交換律。第5頁(yè)/共31頁(yè)易百特教師網(wǎng)abba如果用字母a、b表示兩個(gè)因數(shù)，則可以寫成：兩個(gè)因數(shù)交換位置，積不變，這叫做乘法交換律。第6頁(yè)/共31頁(yè)易百特教師網(wǎng)用乘法交換律填上合適的數(shù)。65145109314498346273第7頁(yè)/共31頁(yè)易百特教師網(wǎng)4762先計(jì)算，再運(yùn)用乘法交換律進(jìn)行驗(yàn)算：54831第8頁(yè)/共31頁(yè)易百特教師網(wǎng)計(jì)算下面各題，并用乘法交換律進(jìn)行驗(yàn)算。357184929778469174586819367第9頁(yè)/共31頁(yè)易百特教師網(wǎng) 一共有25個(gè)小組，每組有2人負(fù)責(zé)抬水、澆樹。 每組要種5棵樹，每棵樹要澆2桶水。 一共要澆多少桶水？ 我先計(jì)算一共種了多少棵樹。

3、(255)2=1252=250(桶)第10頁(yè)/共31頁(yè)易百特教師網(wǎng) 一共有25個(gè)小組，每組有2人負(fù)責(zé)抬水、澆樹。 每組要種5棵樹，每棵樹要澆2桶水。 一共要澆多少桶水？ 我先計(jì)算每組植的樹要澆多少桶水。25(52)=2510=250(桶)第11頁(yè)/共31頁(yè)易百特教師網(wǎng) 觀察下面每組的兩個(gè)算式，它們有什么樣的關(guān)系？ (6972) 28 69 (7228)15 (45207) (1545) 207 上面的每組算式有什么共同點(diǎn)？從上面的算式，可以發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？每組算式中有三個(gè)因數(shù)，而且三個(gè) 因數(shù)相同，只是計(jì)算時(shí)計(jì)算順序不同。 每個(gè)等式中，左右兩邊的因 數(shù)的乘積相等 第12頁(yè)/共31頁(yè)易百特教師網(wǎng)(5

4、4) 64 (56)(3684) 1284 (3612)(15868) 25158 (6825)先把前兩個(gè)數(shù)相乘，或者先把后兩個(gè)數(shù)相乘，積不變。這叫做乘法結(jié)合律。第13頁(yè)/共31頁(yè)易百特教師網(wǎng)(ab) ca (bc) 如果用字母a、b表示兩個(gè)加數(shù)，則可以寫成：先把前兩個(gè)數(shù)相加，或者先把后兩個(gè)數(shù)相加，和不變。這叫做加法結(jié)合律。第14頁(yè)/共31頁(yè)易百特教師網(wǎng)用乘法結(jié)合律填上合適的數(shù)。(65145) 43205(85 30)(38112) 14278(2527)第15頁(yè)/共31頁(yè)易百特教師網(wǎng)第16頁(yè)/共31頁(yè)易百特教師網(wǎng) 頭橋中心小學(xué)6個(gè)年級(jí)的同學(xué)參加跳繩比賽, 每個(gè)年級(jí)有5個(gè)班，每班有23人參加。

5、一共有多少人參加比賽？第17頁(yè)/共31頁(yè)易百特教師網(wǎng) 明光小學(xué)新建了一幢5層的教學(xué)樓，每層有6個(gè)教室。每個(gè)教室放24張課桌，一共需要多少?gòu)堈n桌？第18頁(yè)/共31頁(yè)易百特教師網(wǎng) 一共有25個(gè)小組，每組里4人負(fù)責(zé)挖坑、種樹，有2人負(fù)責(zé)抬水、澆樹。 一共有多少名同學(xué)參加了這次植樹活動(dòng)？ 我先計(jì)算每組一共有多少人。(4+2)25=625=150(人)第19頁(yè)/共31頁(yè)易百特教師網(wǎng) 我先分別計(jì)算挖坑、種樹的和抬水、澆樹的人數(shù)。254+252=100+50=150(人) 一共有25個(gè)小組，每組里4人負(fù)責(zé)挖坑、種樹，有2人負(fù)責(zé)抬水、澆樹。 一共有多少名同學(xué)參加了這次植樹活動(dòng)？第20頁(yè)/共31頁(yè)易百特教師網(wǎng)(

6、4+2)2542525 (4+2)254+225+252第21頁(yè)/共31頁(yè)易百特教師網(wǎng) 兩個(gè)數(shù)的和與一個(gè)數(shù)相乘，可以先把它們與這個(gè)數(shù)分別相乘，再相加，這叫做乘法分配律。(4+2)25425+22525 (4+2)254+252第22頁(yè)/共31頁(yè)易百特教師網(wǎng)(a+b) cac+bc如果用字母a、b表示兩個(gè)加數(shù)，則可以寫成： 兩個(gè)數(shù)的和與一個(gè)數(shù)相乘，可以先把它們與這個(gè)數(shù)分別相乘，再相加，這叫做乘法分配律。a(b+c) ab+ac第23頁(yè)/共31頁(yè)易百特教師網(wǎng) 下面每組算式的得數(shù)是否相等？如果相等，選擇其中一個(gè)算出得數(shù)。25(200+4)25200+2543520135200+35第24頁(yè)/共31頁(yè)

7、易百特教師網(wǎng) 下面每組算式的得數(shù)是否相等？如果相等，選擇其中一個(gè)算出得數(shù)。265(105-5)265105-26552511411(254)第25頁(yè)/共31頁(yè)易百特教師網(wǎng)下面哪些算式運(yùn)用了乘法分配律？117(3+7)1173+1177=24(5+12) = 2417(4+5) a=4 a +5 a=36 (4 6)36 6 4第26頁(yè)/共31頁(yè)易百特教師網(wǎng)103 1220 5524 20541 25用乘法分配律計(jì)算上面各題。第27頁(yè)/共31頁(yè)易百特教師網(wǎng)我們來(lái)總結(jié)一下：5445 兩個(gè)因數(shù)交換位置，積不變，這叫做乘法交換律。abba如果用字母a、b表示兩個(gè)因數(shù)，則可以寫成：第28頁(yè)/共31頁(yè)易百特教師網(wǎng)我們來(lái)總結(jié)一下：(54) 64 (56) 先把前兩個(gè)數(shù)相乘，或者先把后兩個(gè)數(shù)相乘，積不變。這叫做乘法結(jié)合律。(ab) ca (bc) 如果用字母a、b表示兩個(gè)加數(shù)，則可以寫成：第29頁(yè)/共31頁(yè)易百特教師網(wǎng) 兩個(gè)數(shù)的和與一個(gè)數(shù)相乘，可以