人教語文四年級(jí)下冊(cè)語文園地七口語交際和習(xí)作我敬佩的一個(gè)人PPT課件

1、第1頁(yè)/共37頁(yè)第2頁(yè)/共37頁(yè) 優(yōu)秀品質(zhì)： 認(rèn)真負(fù)責(zé) 身殘志堅(jiān) 拾金不昧 手藝精湛 為國(guó)爭(zhēng)光 見義勇為 助人為樂 努力拼搏 救死扶傷 無私奉獻(xiàn) 第3頁(yè)/共37頁(yè)舍己為人第4頁(yè)/共37頁(yè)認(rèn)真值勤第5頁(yè)/共37頁(yè)無私奉獻(xiàn)第6頁(yè)/共37頁(yè)救死扶傷第7頁(yè)/共37頁(yè)認(rèn)真值日第8頁(yè)/共37頁(yè)身殘志堅(jiān)第9頁(yè)/共37頁(yè)孝敬長(zhǎng)輩第10頁(yè)/共37頁(yè)努力拼搏第11頁(yè)/共37頁(yè)吃苦耐勞第12頁(yè)/共37頁(yè)為人民服務(wù)第13頁(yè)/共37頁(yè)為國(guó)爭(zhēng)光第14頁(yè)/共37頁(yè)廚藝精湛第15頁(yè)/共37頁(yè)孜孜不倦第16頁(yè)/共37頁(yè)習(xí)作要求： 在我們身邊，有許多值得敬佩的人，選擇其中的一位，寫一篇習(xí)作。要把自己所寫的人的精神風(fēng)貌表現(xiàn)出來。內(nèi)

2、容要具體，語句要通順。寫完以后要認(rèn)真修改。第17頁(yè)/共37頁(yè)習(xí)作片段： 1、這位姑娘，長(zhǎng)著苗條的身材，圓圓的臉龐，兩道秀眉下長(zhǎng)著一對(duì)機(jī)靈的大眼睛，聰明，莊重。(外貌） 2、門被打壞了，開了一個(gè)籃球大的窟窿。 班主任來了，瞪著眼：“誰踢壞的？” 搗亂鬼董小天斜著眼，冷笑著：“鬼知道，又沒有人叫我看好？ 旁邊的張小勇，朝老師做了鬼臉：“哈，開了窗，好通風(fēng)?！?（語言） 3、他彎著腰，籃球在他的手下前后左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)，尋找“突圍”的機(jī)會(huì)。突然他加快了步伐，一會(huì)左拐，一會(huì)右拐，沖過了兩層防線，來到籃下，一個(gè)虎跳，轉(zhuǎn)身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線后，不偏不倚地落在筐內(nèi)。 （動(dòng)作）第

3、18頁(yè)/共37頁(yè)習(xí)作片斷： 4、他的目光四處移動(dòng)，似乎在搜尋什么，他是那么不安，甚至不敢接觸任何人的目光。 （神態(tài)） 5、我的心里忐忑不安，生怕老師公布出我的分?jǐn)?shù)，我把頭輕輕地低了下去，目光躲閃著，腦袋像過電影一樣過著媽媽知道分?jǐn)?shù)后那生氣和失望的表情，可是，我還是讓她失望了，這已經(jīng)不是第一次了.媽媽，你不要生氣. （心理）第19頁(yè)/共37頁(yè)刻畫人物的方法 抓住人物的：外貌、語言、動(dòng)作、神態(tài)、心理進(jìn)行描寫。適當(dāng)用上比喻、擬人、排比、反問等修辭手法就更好了！第20頁(yè)/共37頁(yè)情境表演: 這是一堂作文課，預(yù)備鈴響了，大部分同學(xué)都端正地坐在座位上準(zhǔn)備上課了?？墒墙淌业孛嫔嫌性S許多多的紙屑，居然沒有一個(gè)

4、人發(fā)現(xiàn)。這時(shí)教室外走進(jìn)了一個(gè)學(xué)生小明，他看都沒看地面就坐到了自已的位子上，接著又走進(jìn)來一個(gè)學(xué)生小紅，她好像發(fā)現(xiàn)了地面上的紙屑，可是她猶豫了一下，也坐回到自己的座位上了。接著門外又走進(jìn)來了一名學(xué)生小蘭， ( 她跟前面兩位同學(xué)的表現(xiàn)截然相反，她會(huì)怎么做呢？) 請(qǐng)同學(xué)們抓住人物的外貌、語言、動(dòng)作、神態(tài)、心理等 認(rèn)真觀察。第21頁(yè)/共37頁(yè)第22頁(yè)/共37頁(yè) 1、增-增加幾個(gè)字或幾名話,使語段連貫通順;補(bǔ)充材料或細(xì)節(jié),使內(nèi)容更充實(shí)。 2、刪-刪掉多余的字、詞以及語意重復(fù)的句、段。 3、調(diào)-調(diào)整詞、句、段的排列順序，使其更有邏輯性。 4、換-調(diào)換不適當(dāng)?shù)脑~或句，改寫個(gè)別句段，使其更合理，更有表現(xiàn)力。第2

5、3頁(yè)/共37頁(yè) 小蘭同學(xué)走進(jìn)了教室，只見她穿著一身干凈整潔的衣服，胸前佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，一張白凈的臉上嵌著一對(duì)明亮的大眼睛，一眼看去就是個(gè)心靈美的好孩子。突然，她停住了腳步，瞪大了雙眼，張大了櫻桃小嘴：天哪，這是誰干的？居然敢在作文公開課堂里隨意扔這么多的紙屑，膽子也太大了點(diǎn)吧。于是，她趕緊去拿了個(gè)垃圾筒，蹲下身子，將地上的紙團(tuán)一個(gè)一個(gè)地拾入筒內(nèi)，轉(zhuǎn)身又拿了一把掃把將小紙片輕輕地掃起，倒入垃圾筒內(nèi)，一轉(zhuǎn)眼，地面就變得又干凈又整潔了。然后，她轉(zhuǎn)向全班同學(xué)說：“請(qǐng)同學(xué)們不要隨地亂扔紙屑，這是不文明的行為，保護(hù)環(huán)境，人人有則?！闭f完后她輕輕地走到自己的座位，端正地坐下，準(zhǔn)備上課了。第24頁(yè)/共37

6、頁(yè)生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。美的眼睛。 第25頁(yè)/共37頁(yè) 寫好作文，選材是最關(guān)鍵的，選材典型，才會(huì)使自己的文章生動(dòng)感人。同學(xué)們我們可以從以下幾個(gè)方面去選材：1.可以寫他（她）執(zhí)著追求、堅(jiān)持不懈的精神；2.可以寫他（她）樂于助人、默默奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)；3.可以寫他（她）不畏艱難、奮勇拼搏的堅(jiān)強(qiáng)意志；4.可以寫他（她）積極進(jìn)取、自強(qiáng)不息的人生態(tài)度。第26頁(yè)/共37頁(yè)我最敬佩的一個(gè)人他不畏寒暑，默默工作；他不顧冷嘲熱諷，清潔環(huán)境他，就是我敬佩的清潔工人。一個(gè)冬天的早晨，我和媽媽出門晨煉。第27頁(yè)/共37頁(yè)來到冷冷清清的大街上，一大片塵土撲面而來，嗆得我咳嗽

7、。我定晴一看，在塵土中央，有一個(gè)清潔工人穿著長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲，拿著掃帚，正在掃地。他每掃一次，就有許多灰塵飛舞起來。我的心中莫名其妙地躥出一股火來，不禁故意地大聲說：“哎喲，掃得這么賣力干嘛，掃之前也不撒點(diǎn)兒水，這樣叫人怎么走路嘛！”但話剛一出口我就后悔了。那清潔工人每天都在滿天飛揚(yáng)著塵土的環(huán)境中工作，我卻連這么幾聲咳嗽都受了，太自私了！我這樣想著，臉通紅通紅的，急忙拉媽媽跑到遠(yuǎn)處，望著那位清潔工人。第28頁(yè)/共37頁(yè)只見那位清潔工人聽到我的話后，微微一愣，又默默地低頭掃地。我明白，那位清潔工人雖然沒有斥責(zé)我，但我的話就像一把尖刀，深深刺進(jìn)了他的心。此時(shí)，我的心里七上八下的。我想走上前去向他道歉，可又

8、鼓不起勇氣。此刻，在我眼中那位清潔工的身影一下子高大起來。他從大街的這頭掃到那頭，不惜在塵土的“簇?fù)怼敝泄ぷ?，是為了我們有一個(gè)整潔的環(huán)境。聚沙成塔，集腋成裘。正是有了這一個(gè)個(gè)看似渺小的清潔工，才有這清新的空氣，美麗的環(huán)境。我們不該對(duì)清潔工加以諷刺，清潔工人是值得我最敬佩的！第29頁(yè)/共37頁(yè)我最敬佩的一個(gè)人要有人問我，我敬佩的一個(gè)人是誰？我會(huì)毫不猶豫的告訴他，是我那溫柔而又體貼的媽媽。媽媽不但人長(zhǎng)的美，心靈也很美，有一次媽媽上班，看見路邊有一位老爺爺領(lǐng)著孫女兒在路邊乞討。媽媽從口袋里掏出10元錢給了他們，老爺爺連忙說：謝謝！我心想，媽媽真傻，這世界上什么人不喜歡錢呀！可媽媽卻把錢給了別人，我媽

9、就是這樣一個(gè)人。第30頁(yè)/共37頁(yè)我媽媽很會(huì)體貼人，我渴了她會(huì)給我倒上一杯熱氣騰騰的水，我餓了她會(huì)根據(jù)我的口味，做一些美味佳肴，她還說：這是給我補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，以免我上課精力不集中。天氣涼了，媽媽會(huì)在我外出的時(shí)候多添幾件衣服，預(yù)防我感冒，媽媽為了我可真是操碎了心。有一次，家里停電斷水了，到了臨睡覺的時(shí)候，水還是沒有來，洗漱成了問題。正當(dāng)我為此發(fā)愁的時(shí)候，媽媽從很遠(yuǎn)的地方拎來了一桶水，累得氣喘吁吁，滿頭大汗。望著眼前的媽媽，我很是感動(dòng)，但更多的是慚愧！在我眼中，媽媽永遠(yuǎn)是我敬佩的人第31頁(yè)/共37頁(yè)我最敬佩的一個(gè)人 在我的心中，教過我的老師很多在眾多的老師中，我最敬佩的一個(gè)人還是她蔣老師.蔣老師中等個(gè)

10、子，大約40多歲，高高的鼻梁上架著一幅老花鏡，大大的嘴顯出她能說會(huì)道的口才.她可敬業(yè)了，就連動(dòng)了手術(shù)也堅(jiān)持為我們上課.第32頁(yè)/共37頁(yè)記得那是開學(xué)的前幾天，老師身體虛弱極了，嗓子也不舒服，我們以為老師不會(huì)來上課了，便嘰嘰喳喳議論起來.沒想到的是，上課鈴一響，她竟然來了，她邁著沉重的步子，一步一步走進(jìn)了教室.開始上課了，她說話時(shí)總會(huì)發(fā)出嘶啞的聲音，但是同學(xué)們卻毫不在意，聚精會(huì)神地聽清老師的每一句話，每一個(gè)字.老師不但敬業(yè)，而且在生活小事中也細(xì)致入微關(guān)心我們.有一次，我們班的小軍因在早上沒吃東西，上早操時(shí)暈倒了，蔣老師立即拿出自己的錢給小軍買早點(diǎn)，讓他無能為力辦公室吃了東西才上課.啊!蔣老師，你不僅敬業(yè)，而且在生活小事中關(guān)心我們，你真是我敬佩的一個(gè)人，我愛您!第33頁(yè)/共37頁(yè) 1.直奔主題，說明敬佩誰。 2.說明為什么敬佩他，至少列出一到兩點(diǎn)具體事例，這樣更具有說明性。（最好這個(gè)人你是比較了解的，不燃顯得很做作） 3.可以列出一點(diǎn)你向他學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。 4.表態(tài)，今后向他學(xué)習(xí)，實(shí)際行動(dòng)說明一切問題。 5.結(jié)尾：這就是我最