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1、傳播優(yōu)秀word版文檔 ,希望對您有幫助,可雙擊去除! 幾和第幾練習(xí) 姓名 1.(1)上面一共有( )種水果。(2)把你最喜歡吃的水果圈起來,從左數(shù)它是第( )個,從右數(shù)它是第( )個。(3)把右邊第3種水果圈起來。(4)桃子的左邊有( )種水果,桃子的右邊有( )種水果。2、  (1)一共有(     )個圖形 (2)從右往左數(shù),把后面5個圈起來 (3)從左往后數(shù)第5個是(   ) (4)在右邊第三個圖形下面打“”,在左邊第4個圖形下畫幾和第幾練習(xí) 姓名 1.(1

2、)上面一共有( )種水果。(2)把你最喜歡吃的水果圈起來,從左數(shù)它是第( )個,從右數(shù)它是第( )個。(3)把右邊第3種水果圈起來。(4)桃子的左邊有( )種水果,桃子的右邊有( )種水果。2、  (1)一共有(     )個圖形 (2)從右往左數(shù),把后面5個圈起來 (3)從左往后數(shù)第5個是(   ) (4)在右邊第三個圖形下面打“”,在左邊第4個圖形下畫3.(1)一共有( )只昆蟲。(2)從右邊數(shù),青蛙是第( )個,第3個是( )。(3)從左邊數(shù),蝸牛是第( )個

3、,第1個是( )。(4)把左邊4個小昆蟲圈起來。(5)青蛙的左邊是( )只昆蟲。(6)蜜蜂的左邊有( )只昆蟲。4. (1)把下圖中右邊的6個圈起來;(2)從右數(shù)起,把第5個圖上顏色。3.(1)一共有( )只昆蟲。(2)從右邊數(shù),青蛙是第( )個,第3個是( )。(3)從左邊數(shù),蝸牛是第( )個,第1個是( )。(4)把左邊4個小昆蟲圈起來。(5)青蛙的左邊是( )只昆蟲。(6)蜜蜂的左邊有( )只昆蟲。4. (1)把下圖中右邊的6個圈起來;(2)從右數(shù)起,把第5個圖上顏色。5.里填上、或。910 67 55 610 86 76 6.(1)一共有()張數(shù)字卡片。(2)第2張是8,第4張是(),

4、第7張是(),第10張是()。(3)從右數(shù)起,7是第()張,5是第()張。8是第()張。2、  (1)一共有(     )個圖形 (2)從右往左數(shù),把后面5個圈起來 (3)從左往后數(shù)第5個是(   ) (4)在右邊第三個圖形下面打“”,在左邊第4個圖形下畫 3.(1)一共有( )只小動物,(2 排第4 , 排第( ),(3)前面有( )只小動物, 后面有( )只小動物。(4)從右邊起圈出3只小動物。 姓名: 1. (1)把上圖中右邊的6個圈起來;(2)從右

5、數(shù)起,把第5個圖上顏色。2.(1)一共有()張數(shù)字卡片。(2)第2張是8,第4張是(),第7張是(),第10張是()。(3)從右數(shù)起,7是第()張,5是第()張。8是第()張。(4)把左邊3張圈起來。 姓名: 1. (1)把上圖中右邊的6個圈起來;(2)從右數(shù)起,把第5個圖上顏色。2.(1)一共有()張數(shù)字卡片。(2)第2張是8,第4張是(),第7張是(),第10張是()。(3)從右數(shù)起,7是第()張,5是第()張。8是第()張。(4)把左邊3張圈起來。3.(1)一共有( )只小動物,(2 排第4 , 排第( ),(3)前面有( )只小動物, 后面有( )只小動物。4、(4)從右邊起圈出3只小動物,從左邊起圈出第3只小動物。.(1)一共

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