放飛的心多姿多彩

1、放飛的心 多姿多彩關(guān)于PEP教材第一冊(cè)第三單元第四課時(shí)內(nèi)容 遠(yuǎn)安縣舊縣中心小學(xué) 張燕 教材分析：本課時(shí)的內(nèi)容是以單詞教學(xué)為主，可以運(yùn)用已知的單詞 red,blue,green,purple,yellow 引出新課內(nèi)容。內(nèi)容相對(duì)比較簡(jiǎn)單，但新課中 的動(dòng)作短語(yǔ)有點(diǎn)難， 如果讓學(xué)生全部掌握， 教師要采用多種教學(xué)手段來(lái)設(shè)計(jì)整個(gè) 教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)背景：三年級(jí)的學(xué)生才接觸英語(yǔ)， 而且鄉(xiāng)下的學(xué)生在生活中很少見(jiàn)英語(yǔ)。 經(jīng)過(guò)兩個(gè) 單元的學(xué)習(xí)， 學(xué)生已經(jīng)對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣， 所以在本課時(shí)的教學(xué)中， 我以 保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為主來(lái)設(shè)計(jì)教學(xué)，以學(xué)生喜愛(ài)的游戲貫穿整個(gè)教學(xué)。教學(xué)目標(biāo)分析：1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣；

2、2、培養(yǎng)學(xué)生積極參與意識(shí)； 3、學(xué)生能夠準(zhǔn) 確領(lǐng)會(huì)教師所發(fā)出的指令，并能根據(jù)指令做出相關(guān)動(dòng)作； 4、讓學(xué)生聽(tīng)懂，并且 能夠準(zhǔn)確讀出每個(gè)單詞。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)： 學(xué)生能夠準(zhǔn)確讀出每個(gè)單詞。教具準(zhǔn)備： 教具、多媒體課件、各色氣球、錄音機(jī)、指令牌、小彩旗； 學(xué)具，彩紙板、蠟筆、彩筆。教學(xué)過(guò)程：步驟一、創(chuàng)設(shè)氛圍，復(fù)習(xí)準(zhǔn)備 （課前，教師將教室內(nèi)掛滿(mǎn)各色的氣球， 黑板上用彩色粉筆畫(huà)上各色花草。 ）1、教師面帶微笑走進(jìn)教室，向?qū)W生揮手招呼： “Hello ！boys and girls.How are you? ”學(xué)生回答后，教師引入： Are you happy today? Now let ' s

3、sing a song.2 、齊唱歌曲 Tedy Bear ，邊唱邊做動(dòng)作（用錄音機(jī)放歌曲） 。3、停止歌唱，做指令 , 教師說(shuō), 學(xué)生做。教師在說(shuō)的同時(shí)舉指令牌，指令復(fù)1習(xí) Stand up ， Sit down ， Go back ，Touch the groud， turn aroudo【設(shè)計(jì)意圖 :通過(guò)復(fù)習(xí)舊歌曲 ,營(yíng)造環(huán)境氛圍 , 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。教 室的色彩世界無(wú)聲地向?qū)W生傳遞著有關(guān)色彩的信息， 并使他們自然而然， 不知不 覺(jué)地掉進(jìn)教師精心設(shè)計(jì)的色彩“陷阱”中。 】步驟二、組織游戲，引入新課1、課件展示： book、 pencil 、pen 、pencil_case 、ru

4、ler 、crayon 、eraser 、 sharpener、bag,學(xué)生認(rèn)讀單詞。復(fù)習(xí)之后，教師引入：I have a bag. Guess. What' s in my bag ?（老師有一個(gè)大包，大家想知道里面裝的是什么嗎？）2、游戲：猜一猜。學(xué)生思考后說(shuō)出所猜想的物體名稱(chēng)。3、Look,what ' s in my bag?課件展示：打開(kāi)大包。讓學(xué)生看一看里面有什 么？（ 學(xué)生看到包內(nèi)跳躍的彩球 ） 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)說(shuō)單詞 ball 。4、 讓學(xué)生仔細(xì)看一看包內(nèi)有一些什么顏色的球?5、小組討論（包內(nèi)究竟有哪些顏色的球） 。6、匯報(bào)結(jié)果。教師根據(jù)交流匯報(bào)情況板書(shū)：red ba

5、ll blue ball purple ball green ball yellow ball7、教師引導(dǎo)學(xué)生自編 chant。Red,red,red ball,I like red ball.Blue,blue,blue ball, I like blue ball.Purple,purple, purple ball, I like purple ball.Green, Green, green ball ,I like green ball .Yellow, yellow ,yellow ball, I like yellow ball.8、教師提問(wèn):同學(xué)們,包中只有這幾種顏色的球嗎 ?

6、課件展示： 剩下幾種顏色的球（ pink ball, orang ball, brown ball, black ball,white ball）。教師引入：這幾個(gè)球各是什么顏色？提示學(xué)生可以用漢語(yǔ)回答。【設(shè)計(jì)意圖 : 小學(xué)生求知欲強(qiáng)，活潑好動(dòng)，有著接受新事物的強(qiáng)烈沖動(dòng)，按 照他們的心理特征，設(shè)計(jì)辨認(rèn)色彩的游戲，讓他們猜一猜，想一想，說(shuō)一說(shuō)，把 他們的思維逐步引向深入，趨于理性，同時(shí)復(fù)習(xí)舊知識(shí)，提高興趣。 】2步驟三、展示新課，學(xué)習(xí)新內(nèi)容1、導(dǎo)語(yǔ)：同學(xué)們， 包內(nèi)有那些球了？我們一起來(lái)看看吧？課件出示粉色球， 問(wèn)： What colour is it? 看空中課堂影碟，讓學(xué)生首先看影碟，聽(tīng)單詞的

7、發(fā)音。 之后教師引導(dǎo)學(xué)生回答： It 's pink.2、課件出示單詞： pink ，指名讀 pink 這個(gè)單詞。3、讀單詞（個(gè)人讀、小組讀、開(kāi)火車(chē)讀、大小聲讀、 ）齊讀）。4、教單詞 orange ， brown，white ， black 方法同 pink 一樣。注意 brown 和 black 的讀音。5、讓學(xué)生翻開(kāi)書(shū) ,觀看空中課堂影碟 , 并且邊聽(tīng)邊看邊指到地方。6、再次觀看空中課堂影碟，學(xué)生跟讀，進(jìn)一步糾正單詞的發(fā)音。【設(shè)計(jì)意圖： 根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)， 教師出示直觀教具， 學(xué)生很快的認(rèn)識(shí) 單詞，讀準(zhǔn)單詞，從而使學(xué)生感到學(xué)習(xí)很輕松。 】。步驟四、巧用 chant ，練習(xí)鞏固

8、1、教師拿出彩紙板， 自編 chant ，邊說(shuō)邊出示不同顏色的紙板。 （如 orange、 orange 、I like orange. ）2、學(xué)生跟讀。3、學(xué)生拿出自己準(zhǔn)備的彩紙板、蠟筆、彩筆，自編 chant 。4、小組內(nèi)交流自編 chant 。5、全班交流自編 chant【設(shè)計(jì)意圖：通過(guò) chant 的學(xué)習(xí)，鞏固新知識(shí)，突出學(xué)生的主體地位，激發(fā) 學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和自信心。 】步驟五、學(xué)習(xí) Let 's do 的內(nèi)容1、教師把準(zhǔn)備的小彩旗分發(fā)給學(xué)生。2、教師拿出指令牌，教指令，學(xué)生做，以小彩旗的顏色為標(biāo)志，看學(xué)生的 反映能力，邊做邊教學(xué)生讀指令牌上的句子。 （Stand up，Si

9、t down，Comehere ， Go back， Touch the ground ， Tun around ，Touch your head ）3、由一名學(xué)生當(dāng)小老師，發(fā)出指令，其它學(xué)生做動(dòng)作。4、小組內(nèi)練習(xí)（組員可以輪流當(dāng)老師教指令） 。5、全班比賽做，評(píng)出優(yōu)勝組，教師予以一定獎(jiǎng)勵(lì)。【設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)這個(gè)游戲， 發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力， 培養(yǎng)他們主動(dòng)參與與團(tuán) 結(jié)協(xié)作的精神。在這個(gè)游戲過(guò)程中，學(xué)生能主動(dòng)思維，大膽實(shí)踐，從而使課堂真 正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂(lè)園。 】步驟六、聽(tīng)錄音，做動(dòng)作1、 Play a game Listen and do.（ 學(xué)生按不同顏色分組，每種顏色代 表一組。學(xué)生聽(tīng)指令做動(dòng)

10、作。 ） 【通過(guò)活動(dòng)來(lái)鞏固新知 , 活躍氣氛，繼續(xù)保持學(xué) 習(xí)的注意力 , 在活動(dòng)中反饋各種色彩，加強(qiáng)聽(tīng)力能力的培養(yǎng)】Example:Black, Black, Stand up! （黑色組學(xué)生起立）Brown, Brown,Touch the ground! （棕色組學(xué)生手碰地面）a. 師生互練， 師說(shuō)生做， 再派學(xué)生上臺(tái)給出指令。 （根據(jù)事先選取的幸運(yùn)色 按小組表演）b. 每人定一種幸運(yùn)色，以小組為單位相互練習(xí)。 （師生互動(dòng)，引起共鳴，學(xué) 生學(xué)得投入、主動(dòng)）2、Make a chant by yourself. （創(chuàng)造性編歌謠，鼓勵(lì)學(xué)生自創(chuàng)個(gè)人喜歡 的新口令并表演）Example:Black

11、, black. Clap your hands.Black, black. Stamp your foot.Black, black. Snap your fingers.【設(shè)計(jì)意圖： 通過(guò)聽(tīng)錄音， 做動(dòng)作， 學(xué)生更進(jìn)一不的對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行了鞏固 練習(xí)?！坎襟E七、思想教育 教師用課件出示海洋，河流，天空等畫(huà)面，讓學(xué)生說(shuō)顏色，然后進(jìn)行思想品 德教育，使學(xué)生明白我們只有一個(gè)地球， 從而引導(dǎo)學(xué)生從自身做起， 自覺(jué)保護(hù)環(huán) 境，熱愛(ài)大自然(如天空受到污染會(huì)由 blue 變?yōu)?black )?！驹O(shè)計(jì)意圖： 告訴學(xué)生生活是多姿多彩的， 顏色在生活中所處可見(jiàn)。 教育學(xué) 生熱愛(ài)生活，熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)。保護(hù)環(huán)境，熱

12、愛(ài)大自然。 】步驟八、歌曲結(jié)束新課( Colour song )【設(shè)計(jì)意圖： 讓學(xué)生在歌曲中得到放松， 進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的英語(yǔ)求知欲望。 】 教學(xué)反思： 三年級(jí)的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)有著濃厚的興趣，同時(shí)對(duì)色彩有著 較強(qiáng)的敏感程度，更容易引起興趣。小學(xué)英語(yǔ)課在某種意義上又是一種活動(dòng)課， 為了能吸引住學(xué)生的注意力， 使他們?cè)鷮?shí)實(shí)的學(xué)到本課新知識(shí)。 課前我將教室 黑板上畫(huà)上花草，掛滿(mǎn)各色氣球，以此來(lái)刺激學(xué)生的視覺(jué)感官，初步接觸顏色。 再加上歌曲的復(fù)習(xí)， 讓學(xué)生感覺(jué)好像走進(jìn)一個(gè)娛樂(lè)世界， 而不是課堂。 新授課中 的猜一猜，想一想，說(shuō)一說(shuō)，做一做等，不僅復(fù)習(xí)了舊知， 激發(fā)了學(xué)生的求知欲， 而且還有效地落實(shí)了新內(nèi)容， 并讓學(xué)生主動(dòng)參與到課堂中來(lái)。 指令活動(dòng)更是有趣， 學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高， 活動(dòng)氣氛濃厚， 而且還實(shí)現(xiàn)了活