教科版《道德與法治》七年級上冊課件-91提高警惕,遠離危險(共19張PPT)

1、新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入 在現(xiàn)實生活中，由于未成年人的生理、心理尚未成熟，社會在現(xiàn)實生活中，由于未成年人的生理、心理尚未成熟，社會經(jīng)驗不足，在面對經(jīng)驗不足，在面對犯罪行為犯罪行為、自然災(zāi)害自然災(zāi)害和和意外傷害意外傷害時往往陷入時往往陷入被動，容易受到侵害。所以，這節(jié)課我們一起來探討如何提高被動，容易受到侵害。所以，這節(jié)課我們一起來探討如何提高警惕，遠離危險。警惕，遠離危險。 據(jù)國家少年兒童據(jù)國家少年兒童 “ “安康計劃安康計劃”公布：為了保護青少年的健康公布：為了保護青少年的健康成長，國家、社會、學(xué)校、家庭采取了種種有力的措施。盡管如成長，國家、社會、學(xué)校、家庭采取了種種有力的措施。盡管如此我國每年仍

2、有此我國每年仍有4040至至5050萬萬少年兒童受到車禍、溺水、火災(zāi)、他殺、少年兒童受到車禍、溺水、火災(zāi)、他殺、自殺等自殺等意外傷害意外傷害，平均每天有，平均每天有4040多名多名中小學(xué)生中小學(xué)生非正常死亡非正常死亡，相當，相當于每天有于每天有一個班一個班的學(xué)生在這個世界的學(xué)生在這個世界“消失消失”！ 道德與法治（教科版）道德與法治（教科版） 七年級上冊七年級上冊 第四單元第四單元 誰為我們護航誰為我們護航 學(xué)習(xí)目標學(xué)習(xí)目標 1、知識目標：知識目標：了解身邊可能遇到的危險和災(zāi)害，掌握火災(zāi)了解身邊可能遇到的危險和災(zāi)害，掌握火災(zāi)和水災(zāi)的預(yù)防常識，以及日常生活中自我保護的方法和技能，和水災(zāi)的預(yù)防常識

3、，以及日常生活中自我保護的方法和技能，初步認識和理解社會生活的復(fù)雜性，學(xué)會在比較復(fù)雜的社會初步認識和理解社會生活的復(fù)雜性，學(xué)會在比較復(fù)雜的社會生活中做出正確的選擇。生活中做出正確的選擇。 2 2、能力目標：、能力目標：初步認識和理解社會生活的復(fù)雜性，形成基初步認識和理解社會生活的復(fù)雜性，形成基本的道德判斷能力和辨別是非的能力；培養(yǎng)初步的交往與溝本的道德判斷能力和辨別是非的能力；培養(yǎng)初步的交往與溝通能力，提高自己在現(xiàn)實生活中自我防范的能力。通能力，提高自己在現(xiàn)實生活中自我防范的能力。 3 3、情感、態(tài)度、價值觀目標：、情感、態(tài)度、價值觀目標：體驗自我保護的重要性和必體驗自我保護的重要性和必要性，

4、形成自我保護的意識、勇氣和信心。要性，形成自我保護的意識、勇氣和信心。搶答搶答 我們生活在一個美好的時代，享受著安全的生我們生活在一個美好的時代，享受著安全的生活。但是，在日常生活中，難免存在一些需要警惕活。但是，在日常生活中，難免存在一些需要警惕的危險。的危險。在我們的周圍可能有哪些危險？在我們的周圍可能有哪些危險？1 1、自然災(zāi)害：、自然災(zāi)害：地震、洪災(zāi)、山體滑坡、泥石流、雷電、地震、洪災(zāi)、山體滑坡、泥石流、雷電、 龍卷風、高溫龍卷風、高溫2 2、安全隱患：、安全隱患：火災(zāi)、溺水、踩踏、觸電、交通安全、食品火災(zāi)、溺水、踩踏、觸電、交通安全、食品安全安全3 3、不法分子的犯罪行為：、不法分子

5、的犯罪行為：詐騙、拐騙、暴力詐騙、拐騙、暴力一、日常生活中，我們會遇到哪些危險：一、日常生活中，我們會遇到哪些危險：（1）地震、火災(zāi)、水災(zāi)等災(zāi)害；）地震、火災(zāi)、水災(zāi)等災(zāi)害；（2）社會中的極個別人可能會對我們造成侵害。）社會中的極個別人可能會對我們造成侵害。2008年汶川年汶川7.8級大地震級大地震2011年日本年日本9.0級大地震級大地震2010年智利年智利8.8級大地震級大地震2008年地震后的汶川年地震后的汶川從這些圖片可以看出，從這些圖片可以看出，地震災(zāi)害有哪些特點？地震災(zāi)害有哪些特點？1 1、突發(fā)性強、突發(fā)性強2 2、破壞性大、破壞性大3 3、次生災(zāi)害嚴重、次生災(zāi)害嚴重4 4、防御難度

6、大、防御難度大易燃易爆品火災(zāi)易燃易爆品火災(zāi)山林火災(zāi)山林火災(zāi)人員密集區(qū)火災(zāi)人員密集區(qū)火災(zāi)家庭火災(zāi)家庭火災(zāi)從這些圖片可以看出，從這些圖片可以看出，火災(zāi)有哪些特點？火災(zāi)有哪些特點？1 1、易形成大面積燃燒、易形成大面積燃燒 火災(zāi)的種類很多，比如家火災(zāi)的種類很多，比如家庭火災(zāi)、山林火災(zāi)、易燃庭火災(zāi)、山林火災(zāi)、易燃易爆品火災(zāi)、人員密集區(qū)易爆品火災(zāi)、人員密集區(qū)火災(zāi)等等，不同的火災(zāi)特火災(zāi)等等，不同的火災(zāi)特點不相同。以家庭火災(zāi)為點不相同。以家庭火災(zāi)為例。例。家庭火災(zāi)的特點有家庭火災(zāi)的特點有：2 2、火災(zāi)蔓延迅速、火災(zāi)蔓延迅速3 3、財物損失嚴重、財物損失嚴重4 4、易造成人員傷亡、易造成人員傷亡5 5、補救困

7、難、補救困難洪水肆虐洪水肆虐房屋被淹房屋被淹洪災(zāi)過后洪災(zāi)過后農(nóng)作物被毀農(nóng)作物被毀從這些圖片可以看出，從這些圖片可以看出，水災(zāi)有哪些特點？水災(zāi)有哪些特點？1 1、范圍廣、范圍廣2 2、發(fā)生頻繁、發(fā)生頻繁3 3、突發(fā)性強、突發(fā)性強4 4、損失廣、損失廣5 5、農(nóng)業(yè)受影響最、農(nóng)業(yè)受影響最為嚴重為嚴重 1 1、對于各種可能發(fā)生的、對于各種可能發(fā)生的災(zāi)害，我們平時災(zāi)害，我們平時要增強安全要增強安全意識，在災(zāi)害前做好預(yù)防工意識，在災(zāi)害前做好預(yù)防工作，未雨綢繆，防患于未然。作，未雨綢繆，防患于未然。二、如何提高警惕，遠離危險二、如何提高警惕，遠離危險交流交流搜集資料，就日常生活中如何預(yù)防火災(zāi)進行交流。搜集資

8、料，就日常生活中如何預(yù)防火災(zāi)進行交流。 1 1、不亂接亂拉電線不亂接亂拉電線，電路熔斷器切勿用銅、鐵絲代替。，電路熔斷器切勿用銅、鐵絲代替。 2 2、爐灶附近不放置可燃易燃物品爐灶附近不放置可燃易燃物品，爐灰完全熄滅后再傾倒，草垛，爐灰完全熄滅后再傾倒，草垛要遠離房屋。要遠離房屋。 3 3、明火照明時不離人，不要用明火照明尋找物品。明火照明時不離人，不要用明火照明尋找物品。 4 4、離家或離家或睡覺前睡覺前要檢查電器具是否要檢查電器具是否斷電斷電，燃氣閥門是否關(guān)閉，明火，燃氣閥門是否關(guān)閉，明火是否熄滅。是否熄滅。 5 5、利用電器或灶塘取暖，烘烤衣物，要注意安全。利用電器或灶塘取暖，烘烤衣物，

9、要注意安全。 6 6、發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏，要迅速關(guān)閉氣源閥門，打開門窗通風，切勿觸動發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏，要迅速關(guān)閉氣源閥門，打開門窗通風，切勿觸動電器開關(guān)和使用明火，并迅速通知專業(yè)維修部門來處理。電器開關(guān)和使用明火，并迅速通知專業(yè)維修部門來處理。 7 7、家中不可存放超過、家中不可存放超過0.50.5公升的汽油、酒精、香蕉水等易燃易爆物品。公升的汽油、酒精、香蕉水等易燃易爆物品。 8 8、切勿在走廊、樓梯口等處堆放雜物，要保證通道和安全出口的暢通。切勿在走廊、樓梯口等處堆放雜物，要保證通道和安全出口的暢通。 9 9、不在禁放區(qū)及樓道、陽臺、柴草垛旁等地燃放煙花爆竹。不在禁放區(qū)及樓道、陽臺、柴草垛旁等地燃放

10、煙花爆竹。交流交流搜集資料，就日常生活中如何預(yù)防水災(zāi)進行交流。搜集資料，就日常生活中如何預(yù)防水災(zāi)進行交流。 1 1、注意收聽當?shù)貜V播、電視的、注意收聽當?shù)貜V播、電視的天氣預(yù)報天氣預(yù)報，了解其中提供，了解其中提供的洪水信息。的洪水信息。 2 2、備足速食食品或蒸煮夠食用幾天的食品，準備足夠的備足速食食品或蒸煮夠食用幾天的食品，準備足夠的飲用水和日用品。飲用水和日用品。 3 3、扎制木排、竹排，搜集木盆、木材、大件泡沫塑料等、扎制木排、竹排，搜集木盆、木材、大件泡沫塑料等適合漂浮的材料，加工成救生裝置以備急需。適合漂浮的材料，加工成救生裝置以備急需。 4 4、保存好尚能使用的通訊設(shè)備。、保存好尚能

11、使用的通訊設(shè)備。P69讀一讀讀一讀閱讀教材閱讀教材P70P70有關(guān)內(nèi)容有關(guān)內(nèi)容, ,思考下列問題：思考下列問題： 預(yù)防侵害，保護自己的方法有哪些？預(yù)防侵害，保護自己的方法有哪些？ 1 1、不要隨便跟陌生人走；、不要隨便跟陌生人走； 2 2、不上陌生人的汽車；、不上陌生人的汽車； 3 3、不獨自去沒人的地方；、不獨自去沒人的地方； 4 4、女生不獨自去單身男子的房間；、女生不獨自去單身男子的房間； 5 5、獨自在家，不知道是誰在敲門，不要輕易開門；、獨自在家，不知道是誰在敲門，不要輕易開門； 6 6、絕不要離家出走，四處流浪；、絕不要離家出走，四處流浪； 7 7、不要輕易結(jié)識陌生人，相信陌生人；

12、、不要輕易結(jié)識陌生人，相信陌生人； 8 8、要努力提高自己的是非判斷能力和抵抗誘惑的能力；、要努力提高自己的是非判斷能力和抵抗誘惑的能力； 9 9、培養(yǎng)正當?shù)呐d趣愛好，把時間和精力放在學(xué)習(xí)上；、培養(yǎng)正當?shù)呐d趣愛好，把時間和精力放在學(xué)習(xí)上； -歸納歸納 1、幾個同學(xué)一起迷路了。這時來了幾個穿警服的人，表示、幾個同學(xué)一起迷路了。這時來了幾個穿警服的人，表示愿意用汽車送他們回家。他們應(yīng)該怎么辦？愿意用汽車送他們回家。他們應(yīng)該怎么辦？ 2、在放學(xué)回家的路上，我遇到幾個風度翩翩的人，他們打、在放學(xué)回家的路上，我遇到幾個風度翩翩的人，他們打聽如何去你家附近的某個地方，你告訴他們應(yīng)該怎么走。他聽如何去你家附

13、近的某個地方，你告訴他們應(yīng)該怎么走。他們說，既然同路，就坐他們的車回家，也好幫助他們找到那們說，既然同路，就坐他們的車回家，也好幫助他們找到那個地方。你應(yīng)該怎么辦？個地方。你應(yīng)該怎么辦？ 3、還有什么類似的事情和值得警惕的情況，說出來和同學(xué)、還有什么類似的事情和值得警惕的情況，說出來和同學(xué)們一起討論。們一起討論。P71 1 1、不要輕易相信他們，拒絕他們的好意，拒絕上他們的車輛；、不要輕易相信他們，拒絕他們的好意，拒絕上他們的車輛； 2 2、撥打、撥打110110電話報警，求救于警察；電話報警，求救于警察； 3 3、撥打家長、老師的電話，發(fā)微信告訴他們自己的具體位置；、撥打家長、老師的電話，發(fā)

14、微信告訴他們自己的具體位置； 4 4、記住這幾個人的相貌特征，及其口音；、記住這幾個人的相貌特征，及其口音； 討論：幾個同學(xué)一起迷路了。這時來了幾個穿警服的討論：幾個同學(xué)一起迷路了。這時來了幾個穿警服的人，表示愿意用汽車送他們回家。他們應(yīng)該怎么辦？人，表示愿意用汽車送他們回家。他們應(yīng)該怎么辦？ 結(jié)論：結(jié)論：2 2、我們要保持警惕，一旦感覺到自己的安、我們要保持警惕，一旦感覺到自己的安全受到威脅，就要果斷、迅速地離開危險的環(huán)境全受到威脅，就要果斷、迅速地離開危險的環(huán)境討論：討論：在放學(xué)回家的路上，我遇到幾個風度翩翩的人，在放學(xué)回家的路上，我遇到幾個風度翩翩的人，他們打聽如何去你家附近的某個地方，

15、你告訴他們應(yīng)他們打聽如何去你家附近的某個地方，你告訴他們應(yīng)該怎么走。他們說，既然同路，就坐他們的車回家，該怎么走。他們說，既然同路，就坐他們的車回家，也好幫助他們找到那個地方。你應(yīng)該怎么辦？也好幫助他們找到那個地方。你應(yīng)該怎么辦？ （1 1）告訴他們怎么走即可；）告訴他們怎么走即可； （2 2）不要輕易相信他們，拒絕他們的好意，拒絕上他們的車輛；不要輕易相信他們，拒絕他們的好意，拒絕上他們的車輛； （3 3）打電話把發(fā)生的情況告訴家長或老師。）打電話把發(fā)生的情況告訴家長或老師。3、在日常生活中，我們要養(yǎng)成與家長和老師保持聯(lián)、在日常生活中，我們要養(yǎng)成與家長和老師保持聯(lián)系的習(xí)慣。系的習(xí)慣。討論討論 例如：周末小麗一個人在家寫作業(yè)，這時有人敲門，自稱是小例如：周末小麗一個人在家寫作業(yè)，這時有人敲門，自稱是小麗父親的好朋友，讓小麗開門。小麗應(yīng)該怎么辦？麗父親的好朋友，讓小麗開門。小麗應(yīng)該怎么辦？小結(jié)：小結(jié)：（1 1）拒絕開門；）拒絕開門；（2 2）假裝與父母親講話聊天，嚇跑陌生人；）假裝與父母親講話聊天，嚇跑陌生人；（3 3）如果此人不走，電話告訴父母或老師；）如果此人不走，電話告訴父母或老師；（4 4）如果情況危急，可以電話求助鄰居，或者撥打）如果情況危急，可以電話求助鄰居，或者撥打110110報警。報警。反思反思我們從這些案例中可以吸取哪些教訓(xùn)？我們從這些