乘法的初步認(rèn)識(shí)練習(xí)課教案

1、乘法的理解練習(xí)課教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)各種形式的練習(xí)，加深學(xué)生對(duì)乘法意義的理解。2、讓學(xué)生進(jìn)一步熟悉乘法算式中的各部分名稱， 會(huì)準(zhǔn)確地寫出乘法算式。3、能用乘法算式表示簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)重難點(diǎn)1、進(jìn)一步理解乘法的含義。2、學(xué)以致用，能用乘法算式表示簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境：孩子們，回想一下，相關(guān)乘法的知識(shí)你知道了哪些？把你知道的和你們小組里的同學(xué)分享吧。（要留給學(xué)生獨(dú)立思考的時(shí)間，然后到小組里交流）誰(shuí)愿意和大家分享你的收獲？（指名回答）師生共同小結(jié)相關(guān)乘法的知識(shí)：師：大家都學(xué)得很認(rèn)真。想不想挑戰(zhàn)自己，看看是不是真的會(huì)用了？二、方法應(yīng)用：1、看圖寫算式 算式是（ ）×（ ）

2、讀作（ ）乘（ ） 算式是（ ）×（ ） 讀作（ ）乘（ ）2、把下面的加法算式改寫成乘法算式。（1）7777=（ ）×（ ）（2）33333=（ ）×（ ）（3）888888=（ ）×（ ）3、 寫出乘法算式，再讀出來(lái)。4個(gè)2相加 5個(gè)4相加 2和7相乘3個(gè)9相加，和是（ ）。4、讀一讀。4×5 6×3 5×2 3×4 設(shè)計(jì)意圖讓學(xué)生根據(jù)圖形寫出乘法算式、把加法算式改寫成乘法算式、根據(jù)乘法的意義寫算式、讀乘法算式等一系列的練習(xí)，從不同的角度去理解乘法的含義，體會(huì)求幾個(gè)相同加數(shù)的和用乘法計(jì)算比較簡(jiǎn)單，加深對(duì)乘法的理解，進(jìn)一步鞏固乘法的讀法。5、讀一讀，并列出算式。（1）3個(gè)8相加，和是多少？（2）3和8相加，和是多少？（3）一個(gè)因數(shù)是6，另一個(gè)因數(shù)是5，積是多少？（4）2個(gè)因數(shù)都是6 ，積是多少？設(shè)計(jì)意圖：根據(jù)文字?jǐn)⑹隽兴闶剑瑸橐院髴?yīng)用乘法解決問(wèn)題打下基礎(chǔ)。）a卷：一、課堂檢測(cè)：1、加法算式： 乘法算式： 2、寫出乘法算式，再讀出來(lái)：4個(gè)2相加 5個(gè)3相加 2和6相乘3、（第1題、第3題課件不太清楚，可讓學(xué)生直接看課本做題）b卷：1、把可以改寫成乘法算式的寫出來(lái)：5