2021年小升初語文練習試題

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡整理！祝您工作順利！2021年小升初語文練習試題 考試是對同學們成長程度的一個檢測，盼望每一次的測試都能給大家?guī)磉M步，以下是我為大家細心預備的：2021小升初語文練習試題，歡送參考閱讀! 2021小升初語文練習試題一 一、寫作根底(10分) 1、下面是一位同學按"值得回憶的一件事'的要求寫下的一篇文章，請你分析它存在哪些問題，再說說應當怎樣修改。(5分) 我和冬冬 我和冬冬原是一對好伴侶。有一次，我去田間摘了一個香瓜吃。其次天，教師批判了我，并要我向種瓜的李大媽賠禮。我疑心是冬冬"告的狀'。從今，我不理解他。有一次，我們班去秋游，冬冬

2、看到我暈車了，細心地照看我，還陪我在山腳下玩。我很感動。 1、存在問題： 2、修改后的文章： 2、修改下面的通知：該通知是學校大隊部通知各班班長2021年9月9日到小會議室開會的內(nèi)容。(2分) 通知： 請全校各班班長拿好筆記本和會議記錄到小會議室開會。 這樣修改： 3、審題練習。(3分) (1)、我愛我的"小火車'應是一篇()的文章，題目上的內(nèi)容限制是()。 (2)、記暑假中的二三事應是一篇()的文章，題目上時間限制是()，數(shù)量限制是()，在構(gòu)思這二三事時應留意()。 (3)、我尊敬的一位長輩應是一篇()的文章，題目上對象限制是()，內(nèi)容限制是()，數(shù)量限制是()。 (4)、

3、放學回家的路上應是一篇()的文章，題目上時間限制是()，地點限制是()。 二、寫出下面成語故事的主人公(5分) 一字千金()一字之師()一鳴驚人()一言九鼎() 一馬領(lǐng)先()一去不返()一鼓作氣()一諾千金() 一目十行()一箭雙雕() 一、寫作根底(10分) 1、1、存在問題：雖然文中兩件事互相關(guān)聯(lián)，但不符合要求中的"一件'文章缺少點名中心愿義的內(nèi)容，使人看后不知道要表達什么。(2分) 2、修改后的文章：(修改建議：建議去掉其次件事，把第一件事加以修改，緊接著第一件事表達，如可以這下構(gòu)思：冬冬主動找上門來，給"我'做思想工作，開頭"我'不

4、聽，后來在冬冬耐煩細致地勸說訓練下，"我'最終認識到自己的錯誤，并說明認錯、改正的決心，"我'和冬冬又和好了)(5分) 解析：此題考察文章審題和構(gòu)思，我們在敘事時往往喜愛采納"排列'法，把知道的事情全盤寫出，殊不知并不符合題意，當然也就突不出中心了，這是寫作文的大忌，千萬要留意，動筆之前先審題，再構(gòu)思，心中有譜，再下筆。 2、修改下面的通知：該通知是學校大隊部通知各班班長2021年9月9日到小會議室開會的內(nèi)容。(2分) (留意通知格式) 通知 請全校各班班長拿好筆記本于9月9日時到小會議室開會。 學校大隊部 2021年9月9日 解析：此題考

5、察應用文通知的寫作，要寫好通知，我們得清晰通知的格式：首行標題居中，在正文中應當交代清晰所要通知的對象、時間、地點和事情，落款處應有通知單位和日期 3、審題練習。(3分) (1)、我愛我的"小火車'應是一篇(狀物)的文章，題目上的內(nèi)容限制是("小火車')。 (2)、記暑假中的二三事應是一篇(敘事)的文章，題目上時間限制是(暑假)，數(shù)量限制是(二三)，在構(gòu)思這二三事時應留意(這些事情應當為自己文章的中心效勞)。 (3)、我尊敬的一位長輩應是一篇(寫人)的文章，題目上對象限制是(長輩)，內(nèi)容限制是(尊敬)，數(shù)量限制是(一位)。 (4)、放學回家的路上應是一篇(敘

6、事)的文章，題目上時間限制是(放學)，地點限制是(回家的路上)。 解析：此題簡潔考察了一下審題，雖然這題并不難，單位我們審題供應了一個思路，那便是我們在審題時不能放過任何一個環(huán)節(jié)，只有這樣才能讓自己的文章扣題很緊，不至于離題。 二、寫出下面成語故事的主人公(5分) 一字千金(呂不韋)一字之師(鄭谷)一鳴驚人(齊威王)一言九鼎(毛遂) 一馬領(lǐng)先(黃忠)一去不返(荊軻)一鼓作氣(曹劌)一諾千金(季布) 一目十行(蕭綱)一箭雙雕(長孫晟) 2021小升初語文練習試題二 一、積累運用 1、看拼音，寫詞語 ln yn n c yn zu r ku to zu 2、在下面四組加點的詞語中，讀音完全正確的一

7、組是( )。 (1)凝(nn)重 氣 概(i) 塑(su)料 霎(sh)時 (2)調(diào)整(ji ) 惡劣(li ) 阻(zh )撓 瘦削(xio) (3)嚴厲(s) 歸宿(s) 松脂(zh) 牽強(qin) (4)清爽(shun) 唱和(h) 腹(f)部 蕩漾(yn) 3、改正以下詞語中出現(xiàn)的錯別字，寫在括號里。 長途拔涉 暗無天日 一返常態(tài) 為所欲為 ( ) 眼冒金星 微波磷磷 無顏以對 竊竊私語 ( ) 4、按要求填空。 "魁'共 筆，第六筆是_;"搏' 共 筆，第九筆是 。 5、按要求寫句子。 (1) 仿寫句子。 我假設是鮮花，就用我裝飾世界;我假設是一

8、絲風，就用我拭去煩憂。 我假設是一片葉，就用 ; 我假設是 ，就用 。 金錢能買來書本，但不肯定能買來學問。 金錢能買來 ，但不肯定能買來 。 金錢能買來 ，但不肯定能買來 。 (2)我們閱讀課外書籍，可以增長學問和寫作程度。(用修改符號修改) (3)( )是音樂、美術(shù)還是其他藝術(shù)形式，( )有撼動人心的力氣。 (填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞) 二、經(jīng)典誦讀 1、課文回放。 (1)這學期，我們跟著在 中理解了印地安人對土地深沉的愛;認識了出色愛國工程師 、富有憐憫心的音樂大師 、 永久"神奇微笑'的 。 (2)少年閏土節(jié)選自 的小說 ，文中回憶了閏土給"我'講的四件事：

9、 、 、海邊拾貝、潮汛看魚，從中可以看出閏土是一個 、 的農(nóng)村少年。 2、以下句子停頓不恰當?shù)囊痪涫? )。 a.伯牙/善鼓琴,鐘子期/善聽。 b.善哉,洋洋兮/假設/江河! c.伯牙/所念,鐘子期/必得之。 d.伯牙/謂/世/再無知音，乃/破琴絕弦，終身/不復鼓。 3、經(jīng)典詩句連線。 松葉竹葉葉葉翠 雪上空留馬行處 梅須遜雪三分白 歸來倚杖自嘆息 山回路轉(zhuǎn)不見君 秋聲雁聲聲聲寒 縱橫自有凌云筆 成由節(jié)儉破由奢 唇焦口燥呼不得 雪卻輸梅一段香 歷覽前賢國與家 俯仰隨人亦可憐 4、詩文填空。 (1)舊時茅店 ，路轉(zhuǎn)溪橋 。 (2) ，潤物細無聲。 (3) ，只要肯登攀。(經(jīng)典誦讀重上井岡山) (

10、4) ，壯士 。 (經(jīng)典誦讀木蘭詩) (5)蒹葭蒼蒼， 為霜。所謂伊人， 。(經(jīng)典誦讀蒹葭) (6)不登高山,不知 也;不臨深溪,不知 也。(經(jīng)典誦讀名言) 5、經(jīng)典誦讀推舉書目羊脂球。 (1)羊脂球的是_國作家_，被稱為 。 (2)自從于勒叔叔回信以后，我的家人認為于勒是個 的人。 (3)我的叔叔于勒在船上賣 。 ( a.貝殼 b.牡蠣 c.魚蝦) (4)項鏈中的女主人公向伴侶借了一條項鏈，不慎弄丟，最終花了 法郎又買了一條，其實那條項鏈最多值 法郎。 (5)羊脂球之所以稱謂于"羊脂球'，是因為她妙年身材 。 (6)在俘虜中，在一個冬天的寒夜，有 個普魯士軍人來到貝爾丁家里

11、，他們來這里的緣由是 。 三、閱讀感悟 (一)課內(nèi)閱讀 我和波農(nóng)丁悄悄地跟在嗄羧后面，想看個(明白 畢竟)。嗄羧走了整整一夜，天亮時，來到打洛江畔。它站在江灘的卵石上，久久(凝視 凝視)著清波蕩漾的江面。然后，它踩著嘩嘩流淌的江水，走到一塊龜形礁石上親了又親，許久，又昂起頭來，向著天邊那輪火紅的朝陽，口歐口歐發(fā)出震耳欲聾的吼叫。這時，它身體膨脹起來，四條腿皮膚緊繃繃地發(fā)亮，一雙眼睛炯炯有神，吼聲激越悲壯，驚得江里的魚兒撲喇喇跳出水面。 我和波農(nóng)丁耐煩地等到東方吐白，走到坑邊去看。土坑約有三米深，嗄羧臥在坑底，側(cè)著臉，鼻子盤在腿彎，一只眼睛睜得老大，凝視著天空。 1、 上面的段落出自課文_，是_

12、。 2、 在括號中用"'選擇正確的詞語。 3、 這段話主要描寫了_的情景，抓住了嘠羧的_、 _等進展描寫，讀來非常感人。 4、體會文中加點的詞語，談談你從中體會到了什么? _ (二)課外閱讀 走進書里去 有人說現(xiàn)代的兒童普遍有個共同傾向，就是把大局部時間花費在看電視和看漫畫書上，而不喜愛閱讀文字比擬多的書籍。 這樣的孩子，外表看起來聰慧伶俐，見聞廣(搏博)，但缺乏深化思索的(奈耐)心，學問雖多但流于淺薄，反響雖靈敏卻未經(jīng)推敲思考。 造成這種現(xiàn)狀的緣由許多，影視器材的進步使人們(豪毫)不費勁地坐在(熒影)光屏前，就可獲得無奇不有的各種學問;也可以輕松開心地在短短的時間內(nèi)觀賞完一

13、部文學作品。相形之下，閱讀書籍就成為辛苦、乏味、孤獨的事了。因此，可以靜下心來聚精會神讀書的兒童，也就愈來愈少了。 小伴侶可能讀過頑童漂泊記，也可能看過它的影片或卡通，兩相比擬，在讀小說時所感受的是細致的、雋永的語言文字之美，而且又有深邃的思想、永久的感情。至于影片和卡通，雖然也給你感覺藝術(shù)之美和另一種震撼，但觀賞的過程卻是瞬間的、粗略的。 假如把閱讀比方成細嚼慢咽的宴席，電視前的欣賞就是便捷的快餐，是可口的零食。一樣是吃的享受，韻味卻不一樣。 現(xiàn)代人的求知和文學觀賞的方式已變得多姿多彩，不過，千萬不要遺忘閱讀書籍仍舊是求學問的主要方法，更是文學觀賞的最正確途徑。但愿你能的確養(yǎng)成良好的閱讀習慣

14、，走進書里去。 1、閱讀段，劃掉括號里不正確的字。 2、為什么靜下心來用心讀書的兒童愈來愈少了? 3、讀小說和看影片有什么不同? 4、運用加點的詞語,仿寫句子。 假如把閱讀比方成細嚼慢咽的宴席，電視前的欣賞就是便捷的快餐，是可口的零食。 5、結(jié)合自己的讀書經(jīng)受說說你是否贊同的觀點，并說明理由。 四、語言生活 2021年，感動中國推選委員易中天這樣評價劉偉：無臂鋼琴師劉偉告知我們，音樂首先是專心靈來演奏的。有漂亮的心靈，就有漂亮的世界;推選委員陸小華說：腳下風景無限，心中音樂如夢。劉偉，用事實告知人們，努力就有可能。今日的中國，還有什么勵志故事能趕上劉偉的鋼琴聲。 感動中國組委會授予"

15、隱形翅膀' 劉偉的頒獎辭： 當命運的繩索無情地縛住雙臂，當別人的目光嘆息生命的悲傷，他依舊固執(zhí)的為幻想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：信任自己。 那一段段輕快的旋律，正是他努力飛行的軌跡。 1、讀了頒獎詞，你對劉偉有怎樣的認識? 2、假如從你身邊熟識的人物中推舉一個作為"感動樂陵'的候選人，你想推舉誰? 請你試著給他(她)寫一份頒獎詞。 五、心靈之聲 請在下面供應的兩個習作中任選一個，寫一篇能表達出你真實程度的習作。 1、漂亮的森林里住著四個好伴侶，大象、小馬、喜鵲、小豬。有一天它們聚在一起聊各自的本事，大象說:"我可以舉起很重的樹木。'小馬說：&qu

16、ot;我在五秒內(nèi)能跑一百米。'喜鵲說："我的歌喉最悅耳。'大象問："小豬你呢?'小豬支支吾吾了半天，卻什么也沒有說出來。小豬心里很不是味道，于是它打算學本事。 要求：以上面的文字為開頭，續(xù)寫一個內(nèi)容豐富且有哲理的故事(不用抄寫上面的文字，挺直寫就可以)，題目自擬。 2、大人們總說："小孩子是最無憂無慮的。' 殊不知，我們也有很多成長的 苦惱。它們有的來自學習的壓力，有的來自家庭的種種困擾，有的來自與同學交往中的困惑你的苦惱是什么?又因為什么而苦惱? 請圍繞"成長的苦惱'為話題寫一篇作文，自擬題目，要大膽寫出自己的心

17、里話，說不定有的苦惱就會煙消云散了呢! 2021小升初語文練習試題三 一、寫鋼筆字，留意字的大小、干凈、美觀。(3分) 書籍是培育我們的良師，無需鞭笞和棍打，不用言語和訓斥，不收學費，也不拘形式。 二、按要求寫字詞句 (23分) 1.看拼音，寫詞語(10分) n y hn yng qun sh din b y qu w shng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zh x l zh rng qi zhng zh f jng qng zu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.依據(jù)拼音寫出相應的同音字，使其與另外一個字組成詞語。 (4分) b ( )霧 ( )擊 l ( )田 巴(

18、) jio( )帶 ( )石 j ( )怕 電( ) 3.把下面的詞語補充完好，并說明所填的字 (4分) 悲憤欲( ) 與世長( ) 負( )頑抗 生死( )關(guān) 4.選擇適宜的答案，將序號填在括號里。(5分) (1)( )期中考試了，同學們都在緊急地復習。 a.鄰近 b.接近 c.靠近 (2)漂泊兒童冰冷的心最終被福利站阿姨的愛( )了。 a.溶化 b.融化 c.熔化 (3)以下與蒙古族族有關(guān)的是( )。 a.潑水節(jié) b.那達慕大會 c.竹筒飯 (4)"華山自古一條道'是說( )。 a.華山陡難以攀登 b.華山險不易攀登 c.解決問題只有一種方法 (5)在其次次世界大戰(zhàn)中巴黎

19、的解放，畫家( )為世界和平大會創(chuàng)作和平鴿。 a . 徐悲鴻 b. 畢加索 c. 齊白石 三、依據(jù)要求寫句子 (共6分) 1、對于學過的成語，我們要正確地運用和理解。(在原句上修改病句) 2、(仿寫)愛是冬日里的一片陽光，使饑寒交迫的人感到人間的暖和;愛是沙漠里的一泓清泉， ;愛是 ， 。 3、魯濱遜覺得在這里餓死。魯濱遜行動起來戰(zhàn)勝困難。(用上適宜的關(guān)聯(lián)詞連成一句話) 四、按課文內(nèi)容填空。 (10分) 1.我們愛你傣家 前如水的月色，世界屋脊上 的雄偉，吐魯番的 、 的瓜，大草原的 、戈壁灘的 。 (3分) 2.在半學期的學習中，我們被哈爾威的精神所打動，你看"哈爾威船長一生都要求

20、自己 ，履行 。面對 ，他又一次運用了成為一名 的權(quán)利。'(2分) 3.我們被姥姥高超的剪紙技藝所折服，"無論如何，無論何地，只要憶及那 的剪紙聲，我的 與 就立即變 。'我們忘情于那驚天動地的安塞腰鼓中，"每一個舞姿都 ，每一個舞姿都 ，每一個舞姿都是光和影的 ，每一個舞姿都使人 在 的藝術(shù)享受之中，使人 。' (5分) 五、按要求答題。 (11分) 1.我國四大民間故事是 、 、 、 。 2.我特別想讀維克多雨果的長篇小說 ，夏洛蒂勃朗特 和霍金的 ;想聽肖邦的 。 3. 俗話說："_、_，真幸運,我出生在天堂般的家鄉(xiāng)吳江。雖說蘇州地區(qū)

21、愛聽評彈，但也有喜愛京劇的，票友會上，演員們總是_ ，_，他們唱得_，演員們的表演真是_。 5.我們領(lǐng)會到了詩圣杜甫的愛國情懷，他說："_ _,_。'我們感慨于陸游對統(tǒng)一祖國的無比渴望，他說："_,_。'像這樣的愛國詩句還有許多，如_,_。_,_。 六、 閱讀短文(7+10分) ( 一)課內(nèi)閱讀： 一本男孩子必讀的書(片斷) 我也特別喜愛魯濱遜這個人物。我想象中的魯濱遜是這個樣子的：身( )羊皮短衣短褲，腰間( ) 一把小鋸，肩上( )著彈藥袋子，背上( )著一個筐子，( )一支鳥槍，頭頂( )一把又丑又笨的羊皮傘我盼望自己能成為一個像魯濱遜那樣的人，一個探

22、究者，一個創(chuàng)造家，一個擅長制造性勞動的人。 我要好好地把這本書珍藏起來，等我有了兒子，我就把這本書再傳給他。 1.在文中補上適當?shù)膭釉~。(3分) 2.讀一讀描寫魯濱遜外貌的句子，思索：為什么把魯濱遜想象成這個樣子?(2分) 3.這本書是爸爸送給我的，爸爸送我的僅僅是一本書嗎?說說你的理解。(2分) (二)課外閱讀：_(10分) 小小的米蘭花，微小得像碎玉米的米蘭花。你總是散發(fā)著淡淡的芳香。 小小的米蘭花，你(牽引、 牽扯)出我多少誠心的思念。觀察你，我總是想起小學時第一個教師，那個漂亮、和氣，像大姐姐一樣的教師。她總是把著我的手寫字，她的手總是暖烘烘的。有一次我生病了，她把臉緊緊貼著我的臉蛋，溫柔的發(fā)絲撫愛著我，我心中(灑入、注入)了永存的暖流。在大雨滂沱的時候，她還送我回家，背著我涉過那條湍急的小河。至今，那條小河還經(jīng)常從我心里流過，我清楚看到小河的浪花飛濺到教師那漂亮而和氣的臉上。 為了山村小學的明天，她散發(fā)出全身的芳香，飄進農(nóng)家的幢幢木房，理解我們學習中的疑難，關(guān)心我們攻下