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1、xx八年級(jí)語文上冊(cè)第一單元總復(fù)習(xí)資料(語文版)第1課巴東三峽一、文學(xué)常識(shí)本文選自中華百年游記精華。作者:劉大杰,現(xiàn)代學(xué)者、作家、翻譯家。二、字詞拼音夔(kuí)門裊裊(nio)浣(huàn)妝諺(yàn)語瞿(qú)塘峽溝壑(hè)秭歸(z)崆(kn)嶺峽滟滪(yànyù)王嬙(qián)玲(lín)瓏聳(sn)立蔚(wèi)藍(lán)峰巔(din)古褐(hè)蒼蒼轉(zhuǎn)彎抹角:沿著彎彎曲曲的路走。比喻說話繞彎,不直截了當(dāng)。抹角,挨著墻角繞走。三、思想內(nèi)容本文采用“移步換景”的方式,記敘了作者經(jīng)過

2、長(zhǎng)江三峽時(shí)沿途所見到的無比雄偉奇麗的景色,表達(dá)了對(duì)大自然的贊嘆和喜愛之情,是一篇內(nèi)容翔實(shí)、情文并茂的游記。四、寫作特色結(jié)構(gòu)特點(diǎn):本文以作者游歷的行蹤為線索,采用總分總的結(jié)構(gòu)。第一部分(1段):總述游三峽的感受:山水奇?zhèn)ルU(xiǎn)惡,令人贊嘆而恐怖。第二部分(2-9段):游三峽所見所聞(從東往西,逆流而上)。第三部分(10段):游完三峽的心情:脫去危險(xiǎn)的快樂,反襯三峽之險(xiǎn)惡。抓住景物特色,有說有略。長(zhǎng)江三峽,山勢(shì)之高低、水勢(shì)之急緩、景物之特色各不相同,作者介紹時(shí)言簡(jiǎn)意賅,抓住要領(lǐng)。西陵峽四段,著重寫山、水的特點(diǎn);巫峽則著重描寫其山水的奇險(xiǎn)、美麗,同時(shí)寫聞名遐爾的巫山云雨。矍塘峽,不僅介紹了山勢(shì)與水勢(shì),而

3、且側(cè)重記敘了兩岸的人文景觀,豐富了山川景物的文化內(nèi)涵。本文采用多種手法描寫景物,生動(dòng)形象。如描寫巫峽江水之險(xiǎn),運(yùn)用排比句:“江水的險(xiǎn),險(xiǎn)在窄,險(xiǎn)在急,險(xiǎn)在曲折,險(xiǎn)在多灘?!边B用四個(gè)“險(xiǎn)”字,寫出江水的“窄”、“急”、“曲折”、“多灘”。描寫巫峽山的高峻,運(yùn)用擬人手法:“一層一層的,你圍著我,我圍著你,你咬著我,我咬著你”,非常生動(dòng),將群山寫活了。此外,用鳥“拼命地飛,總覺得它不容易飛過那高高的峰頂”,烘托山峰的高峻。文中多處運(yùn)用比喻,如“兩旁的山,像刀劍削成似的”,言其峻峭;寫巫山云霧,“有像牛馬的,有像虎豹的”,言其變幻多姿。通過作者的心理描寫、情緒的變化來表現(xiàn)三峽山水的險(xiǎn)惡。五、重點(diǎn)問題作

4、者沿途經(jīng)過了哪些地方?宜昌西陵峽黃貓峽燈影峽(黃陵廟)崆嶺峽(牛肝馬肺峽、崆嶺灘)米倉峽(山峽處有香溪)巫峽瞿塘峽白帝城(孫夫人廟、八陣圖遺跡)夔府的江岸作者在描寫三峽的景物時(shí)引用了一些詩、諺語、典故,并把它與景物描寫融為一體。請(qǐng)找出并分析一下這些詩、諺語、典故在文中起什么作用?!鞍蜄|三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳”“群山萬壑赴荊門,生長(zhǎng)明妃尚有村”“青灘葉灘不算灘,崆嶺才是鬼門關(guān)”“黃陵廟下江南味,也有垂楊也有花”,文中恰當(dāng)?shù)匾霉旁姟⒅V語及自己的即景詩句,收畫龍點(diǎn)睛之效果,言簡(jiǎn)意賅,渲染氣氛,使游記增添了韻味。此外,文中寫香溪,引用劉皇叔托孤的故事,都是為了突出三峽的豐富的歷史文化積淀,使三峽

5、風(fēng)景更吸引人,更耐人尋味。六、拓展:描寫三峽的詩句:巫山暮足沾花雨,隴水春多逆浪風(fēng)。白居易入峽次巴東白帝高為三峽鎮(zhèn),夔州險(xiǎn)過百牢關(guān)。李白夔州歌十絕句之一第2課周莊水韻一、文學(xué)常識(shí)本文作者:趙麗宏,當(dāng)代作家。周莊,有“中國(guó)第一水鄉(xiāng)”之稱。二、字詞拼音木櫓(l)攪(jio)動(dòng)斑斕(lán)漾(yàn)動(dòng)眩(xuàn)目屋脊(j)屋檐(yán)諦(dì)聽參差(cnc)仲(zhòn)春稍縱(zòn)即逝嫻(xián)熟軌(u)跡剔(t)透絲弦(xián)勾勒(lè)黑黝黝(yu)繽(bn)紛隱匿(n&

6、#236;)璀璨(cucàn)搖曳(yè)瞬息萬變(shùn)張燈結(jié)彩:掛上燈籠,系上彩綢。形容節(jié)日或有喜慶事情的景象。稍縱即逝:稍微一放松就會(huì)消失。瞬息萬變:形容極短的時(shí)間內(nèi)變化多。如泣如訴:好像在哭泣,又像在訴說。形容聲音悲切。三、思想內(nèi)容描述三次去周莊的所見所感,表現(xiàn)了古鎮(zhèn)水鄉(xiāng)的勃勃生機(jī)及周莊人民的幸福歡樂生活。四、寫作特點(diǎn)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)以作者三次游周莊為線索,雖然記敘的對(duì)象都相同,但隨著時(shí)間轉(zhuǎn)換,景色各異,三次游周莊時(shí)的所見及感受,也各不相同,這些不同也正反映了周莊隨著時(shí)間悄無聲息的變化,體現(xiàn)了周莊人民幸福快樂的生活。文中運(yùn)用了不少生動(dòng)而貼切的比喻,使所狀之物活

7、靈活現(xiàn),如在眼前。文中比喻之處很多,“猶如在風(fēng)中漾動(dòng)的一匹長(zhǎng)長(zhǎng)的彩綢”、“看到的是一幅畫在宣紙上的水墨畫”、“像是一幅色彩對(duì)比強(qiáng)烈的版面”、“仿佛神秘幽遠(yuǎn)的江南絲竹”、“像一群沖天而起的螢火蟲”等,都用了生動(dòng)形象又不乏淡雅清新的比喻將我們帶到了一個(gè)真實(shí)的世界里,仿佛親眼目睹了如此這般的一番景物,這是比喻的妙處,也可見作者的功底。五、重點(diǎn)問題作者三次游周莊的不同印象各是什么?第三次游周莊是按怎樣的時(shí)間和空間順序來寫的?第一次去周莊,是在“仲春”時(shí)節(jié),“天下著小雨”,蒙蒙春雨,讓作者覺得這“是一幅畫在宣紙上的水墨畫”。第二次是冬天,一夜的小雪過后。古老的磚石與清新的白雪,黑白分明,鮮明對(duì)照,交相輝

8、映,“像是一幅色彩對(duì)比強(qiáng)烈的版畫”。“水墨畫”與“版畫”,雖同為畫,但韻味不同。作者寫第二次到周莊較前一次詳細(xì)一些,寫了“令人目?!钡纳剩€寫了積雪融化時(shí)滴水和流水的聲音。用比喻和擬人的手法將水聲描寫得柔情綿綿,使周莊景物不僅有“色”,而且有“聲”,美妙動(dòng)人。第三次游周莊,是在一個(gè)溫暖的春夜,正是周莊的旅游節(jié),到處都充滿了節(jié)日的歡樂氣氛。作者“坐船夜游,仿佛進(jìn)入了夢(mèng)境”。這一夜的景象,使作者感到如夢(mèng)幻、如童話一樣神奇美妙。作者寫第三次游周莊水鄉(xiāng),是按照空間順序來寫的。由岸上寫到水上,坐船夜游,描繪水中的朦朧景色。再寫小船經(jīng)過拱橋,船搖過橋洞,最后到古鎮(zhèn)盡頭。然后寫古鎮(zhèn)節(jié)日夜空的禮花及河中的倒

9、影,最后寫古鎮(zhèn)的歡呼,由“天上”寫至“地上”。思考下列句子分別從什么角度描寫周莊水韻的?(1)“在陽光下,積雪正在融化用人類的樂器永遠(yuǎn)也無法模仿?!睂懚瞻滋斓难┚埃貜牡嗡?、流水的聲音方面來表現(xiàn)周莊之水聲充滿柔情。(2)“已經(jīng)隱匿在夜色中的古鎮(zhèn)光華四射的彩帶?!睂懘阂购由纤姷奈宀拾邤痰亩Y花。著重從色彩方面來描寫周莊水鄉(xiāng)絢麗多姿。第3課青海湖,夢(mèng)幻般的湖一、文學(xué)常識(shí):作者:馮君莉,女,當(dāng)代作家。二、字詞拼音撲朔(shuò)迷離顛簸(b)深湛(zhàn)恬(tián)靜漣漪(liány)眸(móu)子魅(mèi)力蒼穹(qi

10、3;n)佇(zhù)立哈(h)達(dá)篝(u)火逶迤(wiyí)安謐(mì)肅穆(mù)牦(máo)牛輪廓(kuò)浩瀚(hàn)潸(shn)然淚下地殼(qiào)滄(cn)桑娓娓(wi)繁衍(yn)氣氛(fn)湖畔(pàn)虛無縹(pio)緲(mio)膾(kuài)炙(zhì)人口撲朔迷離:指難辨兔的雌雄。形容事情錯(cuò)綜復(fù)雜,難以辨別清楚。毅然決然:形容意志堅(jiān)決,毫不猶豫。潸然淚下:形容眼淚流下來。潸然:流淚的樣子。得天獨(dú)厚:獨(dú)具特殊優(yōu)越的條件。天:天然,自然。厚:優(yōu)厚。膾炙人口:味道鮮美可

11、口,比喻好的詩文受到人們的稱頌。膾:細(xì)切的魚、肉。炙:烤肉。世外桃源:這里指不受外界干擾、環(huán)境優(yōu)美的理想處所。三、思想內(nèi)容課文寫作者在青海湖的所見所感,從各個(gè)方面(湖水藍(lán)得醉人;環(huán)境氛圍清新幽靜;神話傳說神奇迷人;鳥島神奇;魚類豐富)描繪了青海湖醉人的美,表現(xiàn)了大自然的奇妙和作者對(duì)大自然的贊美之情。四、寫作特點(diǎn)課文前后呼應(yīng),結(jié)構(gòu)緊密。課文用“夢(mèng)幻”作為全文的感情線索,使全文內(nèi)容聯(lián)系自然,結(jié)構(gòu)顯得緊密。課文開頭寫作者在前往青海湖途中“各種各樣撲朔迷離的關(guān)于高原的夢(mèng)”,反映了作者對(duì)美好景物的憧憬。接著寫原以為只會(huì)在夢(mèng)境中出現(xiàn)的美好景物,現(xiàn)在卻呈現(xiàn)在眼前,令作者驚喜交加。文中多次將現(xiàn)實(shí)聯(lián)系夢(mèng)境,以美

12、妙的夢(mèng)境來烘托現(xiàn)實(shí),表現(xiàn)出青海湖的幽美可愛。語言優(yōu)美柔和,含蓄深遠(yuǎn),善用疊詞。作者用詩一般的語言表現(xiàn)夢(mèng)一般的美景,文中有許多地方語言相當(dāng)優(yōu)美,讀起來清涼爽口,沁人心脾。善用疊詞也是作者語言的一大特色?!熬G茵茵”“黃燦燦”不僅突出了草灘黃綠相間、色彩絢麗、引人注目,而且表現(xiàn)出青海湖一片蓬勃生氣的景象。“甜絲絲”、“涼爽爽”表達(dá)了作者心情舒暢,心曠神怡,有甜蜜之感。這些疊詞點(diǎn)綴在文中,使語言顯得活潑生動(dòng)、富有靈氣,使事物可愛、動(dòng)人,同時(shí)也將意思表達(dá)得更加貼切。五、重點(diǎn)問題作者按怎樣的順序觀賞青海湖的?作者是站在一個(gè)固定的地方觀賞青海湖的美景,這種觀察方法就是“定點(diǎn)觀察”:由近及遠(yuǎn),由上至下。體會(huì)加

13、點(diǎn)字的表達(dá)效果。(1)“那藍(lán)錦緞似的湖面上,起伏著一層微微的漣漪,像是尚未凝固的玻璃漿液,又像是白種人的小姑娘那水靈靈、藍(lán)晶晶的眸子?!薄八`靈”寫出了水面波動(dòng)的情景,“藍(lán)晶晶”恰當(dāng)表現(xiàn)了湖水藍(lán)得發(fā)亮的特點(diǎn),用“水靈靈、藍(lán)晶晶”的眸子來比喻漣漪,寫出了湖水富有動(dòng)感、藍(lán)得發(fā)亮,符合水面波動(dòng)的情景,也使湖水顯得更嬌美可愛。(2)“那晶瑩的雨珠隱隱約約地閃露在草叢中、花瓣里、湖面上,以及山巒頂端和空氣的分子之間,輕輕地吸一口空氣,甜絲絲的,涼爽爽的?!薄疤鸾z絲”“涼爽爽”既摹寫出了空氣的性狀,又表現(xiàn)出了作者心情舒暢,心曠神怡的心理感受。(3)“而那湖水的藍(lán),又是藍(lán)得多么醉人啊!它藍(lán)似海洋,可比海洋要

14、藍(lán)得純正;它藍(lán)似天空,可比天空要藍(lán)得深沉?!睂⒑乃{(lán)與“海洋”“天空”的藍(lán)作對(duì)比,突出了湖水藍(lán)得純正、深沉?!白砣恕币脖磉_(dá)了觀賞者陶醉之情。第4課走進(jìn)紐約一、文學(xué)常識(shí)本文選自中華百年游記精華。作者:劉成章,當(dāng)代作家。二、字詞拼音沼(zho)澤擎(qín)天倏(sh)地烙(lào)印皚皚(ái)雜沓(tà)镢(jué)頭白熾(chì)巉(chán)巖喧囂(xunxio)赫(hè)然蒿(ho)草螺(luó)旋浸淫(yín)寒氣砭(bin)骨容光煥(huàn)發(fā)分道揚(yáng)鑣(bio)超塵脫凡:

15、超出塵世,脫離凡俗。橫空出世:形容高大,橫在空中,浮出人間。分道揚(yáng)鑣:各走各的道路。三、思想內(nèi)容本文描寫了美國(guó)第一大城市紐約的繁華景象,也反映了紐約的另一方面:競(jìng)爭(zhēng)激烈,生活壓力大。表達(dá)了作者的心理狀態(tài):一方面作者看到紐約的“奇崛、偉岸和生命力勃發(fā)的現(xiàn)代文明”,深感必須調(diào)整腳步,學(xué)習(xí)其先進(jìn)之處,力爭(zhēng)趕上。另一方面作者身在異邦,雖然處在繁華的大都市,但依然時(shí)時(shí)心向祖國(guó),心系落后、封閉的家鄉(xiāng),希望她能早日繁榮富強(qiáng)。四、寫作特點(diǎn)立體反映描寫對(duì)象??醇~約,觀察視角有平視、俯視和仰視。如人走在陰森森的峽谷之中(仰視);站在摩天大樓俯首望去(俯視);環(huán)顧四周(平視)。采用多種手法寫出紐約的大樓高聳。采用對(duì)

16、比手法:高樓如山岳、峰巒:街道如峽谷、溝壑。采用烘托手法:窗外飄著白云。采用比喻、夸張的修辭手法寫帝國(guó)大廈和世貿(mào)中心的高峻。多采用短句、疊詞、疊句、排比句。采用短句:“顧客的嘈雜。黑人的鼓聲。警車和救護(hù)車的尖叫”表現(xiàn)出紐約喧囂嘈雜?!奥?。直線。交叉線?;【€。拱起的線。隱沒的線。圓圈。有重疊的線,甚至,纏在一起的線?!北憩F(xiàn)出紐約的道路縱橫交錯(cuò),交通十分發(fā)達(dá)。運(yùn)用短句,節(jié)奏急促,恰當(dāng)?shù)胤从吵黾~約充滿活力和快速的生活節(jié)奏。運(yùn)用疊詞、疊句、排比句,加強(qiáng)了氣勢(shì)和力量,充分表現(xiàn)出紐約的高樓大廈聳立如群的雄偉場(chǎng)面。五、重點(diǎn)問題描寫景物,哪些段落用了靜態(tài)描寫?哪些段落用了動(dòng)態(tài)描寫?試把相關(guān)語句勾畫出來,并分析

17、這樣寫的好處。第一段中寫紐約的高樓大廈“人走在陰森森的峽谷之中”;第二段中寫的帝國(guó)大廈和世貿(mào)中心上看到的景物“俯首望去”第五段寫紐約的夜景“不知什么時(shí)候,暮色已從紐約的每個(gè)墻角每棵樹后鉆出”是靜態(tài)描寫,可以勾勒出紐約景物的輪廓,讓讀者比較完整清晰地看到客觀景物實(shí)況。第二段中寫颶風(fēng)“萬里長(zhǎng)風(fēng)無法站穩(wěn)”,第四段中寫紐約的交通“乘電梯按摩”是動(dòng)態(tài)描寫。前者充分表現(xiàn)了風(fēng)力之大,烘托出大廈之高;后者將事物寫活,充分反映出紐約充滿活力和快速的生活節(jié)奏。下列句子用了哪些修辭手法,有何作用?(1)它們是一片蒿草,而帝國(guó)大廈和世貿(mào)中心是三棵擎天的椰子樹。它們是一堆玩具,而帝國(guó)大廈和世貿(mào)中心是三只啃食月桂葉的長(zhǎng)頸鹿。運(yùn)用比喻的修辭手法,形象生動(dòng)地突出了帝國(guó)大廈和世貿(mào)中心的高峻。(2)“萬里長(zhǎng)風(fēng)如透明的長(zhǎng)天巨龍,正以七八十里的時(shí)速掠過,龍爪和龍鱗,碰撞著、撕扯著每個(gè)人的衣裳和頭發(fā),使每個(gè)人都狼狽得如同龍的掌中玩物,無法站穩(wěn)?!边\(yùn)用比喻,極力表現(xiàn)了紐約高處風(fēng)速之快,風(fēng)力之大。(3)登上了帝國(guó)大廈和世貿(mào)中心,有如越過雪線,登上了珠穆郎瑪峰。雖不見白雪皚皚,氣溫卻驟降,寒氣砭骨。運(yùn)用夸張的

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